2013学年高一政治必修1课件(教师用书):1.1.1揭开货币的神秘面纱.ppt
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- 2013 学年 政治 必修 课件 教师 1.1 揭开 货币 神秘 面纱
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1、第一单元生活与消费晨背关键语句第一课神奇的货币理解教材新知把握命题热点应用创新演练考向例析热点分析知识点一知识点二知识点三第一框揭开货币的神秘面纱迁移拓展 1商品是用于交换的劳动产品。使用价值和价值是商品的两个基本属性。2货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。3货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能,另外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。4纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。5纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。发行过多会引起物价上涨,发行过少会阻碍流通。6通货膨胀,是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的
2、现象。通货紧缩,是与通货膨胀相反的一种经济现象,它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。1商品及其基本属性(1)含义:商品是用于的产品。(2)和是商品的两个基本属性。使用价值:商品能够满足人们的属性。价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。交换劳动使用价值价值某种需要 2货币的产生货币是发展到一定阶段的产物。3货币的含义与本质(1)含义:货币是从中分离出来固定地充当的商品。(2)本质:。商品交换一般等价物一般等价物商品莎士比亚在雅典的泰门中写道:金子!黄黄的、发光的、宝贵的金子这东西只这么一点点,就足够颠倒黑白,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,老人变成少年,懦夫变成勇士这
3、黄色的奴才,可以使异教联盟,国家分裂;麻风病人被当做情郎;有了它,在元老会议上,强盗可以封官获爵,受人们的跪拜、颂扬;有了它,黄皮鸡脸的寡妇也能重做新娘。货币(金钱)为什么有如此的魔力?提示货币的本质是一般等价物,能够与其他一切商品相交换,是社会财富的象征。1全面理解商品的使用价值与价值的关系使用价值价值区别含义使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动使用价值价值区别性质是商品的自然属性,是一切有用物品共有的属性是商品的社会属性,是商品特有的属性体现的关系体现了人与物的关系体现了人与人的关系实现方式使用价值是在商品生产完成时就被创造了出来价值必须在交换完
4、成时才能实现使用价值价值联系(1)统一性:使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值;价值是商品交换的基础,没有价值就不是商品,商品是使用价值和价值的统一体(2)对立性:商品生产者要获得商品的价值必须让渡商品的使用价值,商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值2货币与一般等价物的关系比较一般等价物货币区 别产生的时间不同其他一般等价物的出现比货币要早出现得比一般等价物要晚比较一般等价物货币区 别特征不同其他一般等价物只是各自在某些方面具有货币的特征,同时存在不足之处作为货币的金银具有适宜充当货币的一切特征固定性不同其他一般等价物不是固定充当一般等价物的货币固定地充当一般等价物联系二
5、者都是商品,有价值和使用价值,都能和其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值误区:金银就是货币警示:这种观点是错误的。(1)在商品交换发展过程中,只有当一般等价物固定在金银上,这时金银作为固定充当一般等价物的商品才变成货币。在此之前,金银和其他商品一样,只不过是普通商品中的一种。(2)即使货币出现后,金银也并非一定是货币。只有当金银在用来充当一般等价物时,才成为货币。如果是作为一般商品用于交换,则不是货币。金银既可以作为货币,也可以作为一般商品,关键看它是否用来充当一般等价物。1“驴友”小王是一名外企白领。2012年五一假期旅游时,各地山川美景及风土人情激发了他的灵感。他带上数码相机,拍下了
6、许多精彩的照片,回到城里复制成光碟,出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情成为商品说明()A它具有独特的使用价值B它是人类劳动的产物C它凝结了人类劳动,并用于交换D它能给人以精神享受解析:本题考查商品的含义。一件物品之所以成为商品,首先因为它是劳动产品,其次是因为它用于交换,选C项。答案:C 1货币职能的含义指货币在经济生活中所起的。2货币的两种基本职能(1)价值尺度职能:含义:货币具有的表现和衡量其他价值大小的职能。原因:货币本身是,有。作用一切商品商品价值 价格的含义:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。执行方式:货币执行价值尺度职能时,只需要货币。(2)流通手段职能:流通手段的含义
7、:货币充当的职能。商品流通的含义:以为媒介的。观念上的商品交换媒介货币商品交换 执行方式:货币执行流通手段职能时,必须用货币。流通中所需要的货币量公式:流通中所需要的货币量。3货币的其他职能贮藏手段、世界货币等。现实的支付手段某大盐商想要郑板桥的字,郑板桥声明:“先付1 000两银子,后写字。”大盐商只好忍痛,先把500两银子交给他。郑板桥收好银子,铺纸蘸墨,笔似龙飞蛇走,一气写出七个大字:“饱暖富豪讲风雅。”写完,放下笔,转身就走。大盐商忙拽住他的袍襟说:“先生,你只写了上联呀!”郑板桥笑着说:“你只付了一半的钱呀!”大盐商没奈何,只得咬牙把另外500两银子也交给他。郑板桥这才续了下联:“饥
8、馑画人爱银钱。”写好之后,郑板桥笑笑说:“我们画画的人不像你们高雅,你们看不起金钱,我们却爱财如命呀!”什么是货币?货币有哪些基本作用?提示货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币能表现和衡量其他一切商品价值的大小(价值尺度),充当商品交换的媒介(流通手段)。货币的基本职能价 值 尺 度流 通 手 段含义货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能原因货币本身是商品,有价值货币的本质是一般等价物,能够和其他一切商品相交换,充当商品交换的媒介价 值 尺 度流 通 手 段执行方式只需要观念上的货币必须是现实的货币后果影响一切商品的价值都由货币来表现,商品
9、的价值表现为价格货币作为流通手段,一方面使买和卖在时间和空间上出现分离,有利于商品交换的发展;另一方面,商品交换的内在矛盾也随之出现,如买卖脱节、商品滞销、商品积压等问题误区:商品流通与流通手段是一回事警示:商品流通是从商品交换的形式上讲的,是以货币为媒介的商品交换,区别于物与物的直接交换;流通手段是从货币职能的角度上讲的,强调货币在商品交换中所起的媒介作用。22012年五一期间,王老师参加了标价为每人200元的北京平谷旅游。王老师用100元买了3箱平谷大桃。这里的200元、100元涉及的货币的职能依次是 ()A价值尺度、支付手段 B支付手段、流通手段C支付手段、价值尺度 D价值尺度、流通手段
10、解析:货币执行价值尺度职能时需要观念上的货币,而执行流通手段时必须是现实的货币,D项正确。答案:D 1产生金银条块铸币不足值的铸币纸币。2含义纸币是由国家(或某些地区)发行的、使用的。3发行量纸币的发行量必须以流通中所需要的为限度,否则,可能会出现或通货紧缩,影响人民的生活和社会的经济秩序。强制价值符号货币量通货膨胀 4通货膨胀与通货紧缩(1)通货膨胀的含义与原因:含义:经济运行中出现的全面、持续的的现象。原因:纸币发行量超过流通中实际需要的,是导致通货膨胀的主要原因之一。(2)通货紧缩的含义:是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为,通常伴随着经济衰退出现。物价上涨货币量物价全面持续下跌5电
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