2013学年高二政治必修4课件(教师用书):1.1.2关于世界观的学说.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 学年 政治 必修 课件 教师 1.1 关于 世界观 学说
- 资源描述:
-
1、第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第二框关于世界观的学说晨背关键语句理解教材新知把握命题热点应用创新演练知识点一迁移拓展知识点二考向例析热点分析 1哲学是系统化、理论化的世界观。世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点。2世界观决定方法论,方法论体现着世界观,哲学是世界观和方法论的统一。3哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。4具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。识记探究层级1世界观的含义人们对以及关系的总的看法和根本观点。2哲学的含义(1)哲学是关于的学问,是、理论化的世界观。整个世界人与世界世界观系统化 (2)反对两种错误认识。既反
2、对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说;也反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。3世界观与方法论(1)方法论的含义:世界观用来指导人们和,就成了方法论。(2)世界观与方法论的关系:世界观方法论,方法论着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的。认识世界改造世界体现决定统一有一位哲学家坐一条木船过河。闲着无聊,和船夫进行了一场对话。“你懂哲学吗?”哲学家问。“不懂。”船夫答。“那你就失去了百分之八十的生命。”哲学家笑了。突然,船撞到了一块礁石,破了一个大洞,水不停地灌入船中。看着哲学家手忙脚乱的样子,船夫问哲学家:“你会游泳吗?”“不会”“那你就失去
3、了百分之百的生命。”船夫也笑了。(1)渔夫有没有世界观?他的世界观有什么特点?(2)什么是哲学?如果哲学不与生活实践相结合,有用吗?提示(1)渔夫有世界观,但它是一种朴素的、零散的、不系统的世界观。(2)哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观和方法论的统一,是对自然、社会和思维知识的概括和总结。如果哲学不与生活实践相结合,没有用。因为哲学的任务就是用科学的世界观和方法论,指导人们正确地认识世界、改造世界理解应用层级 1哲学与世界观的关系(1)区别:世界观人人都有;而哲学则是一门专门的学问,需要经过系统的学习,人们才能掌握它。一般人的世界观是自发形成的,是不系统、不自觉的,缺乏严密的逻辑和理论论
4、证;而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化,具有严密的逻辑性和完整的理论体系。(2)联系:哲学是系统化、理论化的世界观,即世界观一经概括和总结,形成一定的思想体系时,世界观便成了哲学。世界观和哲学都把整个世界以及人与世界的关系当作自己的认识和研究对象,都是对整个世界以及人与世界关系的总的看法和观点。2准确理解世界观和方法论的关系(1)世界观和方法论是统一的关系。一方面,世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论;另一方面,方法论体现着世界观。(2)世界观和方法论统一于哲学,世界观与方法论是同一个问题的两个方面,当人们思考世界是什么、怎么样的根本观点时就是世界观,在
5、这种观点指导下去认识世界和改造世界时,就表现为方法论。1.对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是()哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说要有世界观和方法论就必须学习哲学 不同的哲学,其世界观和方法论不同 科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成了哲学ABCD解析:本题考查了哲学、世界观与方法论的内在联系。哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说,是世界观和方法论的统一,世界观人人都有,只不过一般人的世界观是朴素的、零散的,应排除;只有马克思主义哲学才是科学的世界观和科学的方法论的统一,故排除。答案:C识记探究层级1具体知识分类认识和改造自然的知识,即;认识和改造社会的知识,即
6、;关于人的认识和思维的知识,即。自然科学知识自然科学知识思维科学知识 2哲学的概念哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行、总结和的一门学问。3哲学与具体科学的关系(1)相互区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一的规律和奥秘,哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的。(2)相互依赖:具体科学是哲学的,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的。概括反思具体领域规律基础指导两小儿辩日的故事妇孺皆知,孔子作为当时的哲学家而“不能决”,其根本原因在于当时人们对宇宙知之太少。孔子的哲学思想发展也受到限制。哲学和具体科学的关系是怎样的?提示(1)具体科学是哲学的基础,具体
7、科学的进步推动着哲学的发展。由于孔子所处的时代人们对宇宙知之太少,所以他的哲学思想发展受到限制。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。正是因为孔子所处时代的哲学发展还处于启蒙阶段,宇宙等科学的发展也受到影响,所以孔子作为“多知”之人对两小儿的问题“不能决”。理解应用层级正确认识哲学与具体科学的关系哲学具体科学别区研究范围和对象哲学把包括自然界、人类社会和人类思维在内的整个世界当作自己的研究对象,是关于整个世界一切领域的一般知识,是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,是各种具体知识共性的抽象与概括具体科学的研究对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程哲学具体科学
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
