2013届高三政治二轮专题复习课件:专题5 对环境的伦理关怀.ppt
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- 2013届高三政治二轮专题复习课件:专题5 对环境的伦理关怀 2013 届高三 政治 二轮 专题 复习 课件 环境 伦理 关怀
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1、 一、影响环境伦理的主观因素 1错误的思想观念(1)片面的发展观。把GDP(国内生产总值)的增加等同于经济发展,只注意经济发展的数量和规模,忽视经济发展的质量和结构;只注意经济总量的增加,忽视社会财富的公平分配以及其他社会目标的实现;只看到人口作为劳动力对经济发展的积极作用,看不到人口作为资源的消耗者对经济发展的制约作用;认为“先发展、后治理”是经济发展的必然途径,把发展经济与保护环境对立起来。(2)狭隘的人类主宰论。夸大人对资源拥有的权利,忽视自然对人的制约作用,割裂人类需求的无限性与资源的有限性的关系。(3)物欲主义与消费主义的幸福观。把幸福简单地理解为自己的物质需要和欲望得到满足,由此导
2、致对物质财富的挥霍,进而为获得幸福而随意地破坏自然生态的平衡。(4)科技万能论。认为人类面临的所有问题都可以通过发展科技加以解决,在这种观念的指导下,无视自然规律,盲目开发资源,造成资源短缺和生态失衡问题。2正确对待自然的主观因素(环境意识、观念、思想等)(1)树立健全的环境意识,即准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。(2)要掌握正确的环境科学知识,这是健全的环境意识的基础。只有掌握环境科学知识,才能正确认识环境危机的产生,进而自觉维护生态系统的平衡,以实际行动降低或避免环境污染。(3)树立正确的环境价值观念,这是环境意识的灵魂。只有树立正确的环境价值观念,才能自觉地把环境科学知识应
3、用于保护环境,从而为人类造福。(4)掌握丰富的环境伦理理论,这是环境价值观念的核心。理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范,是有效保护环境的重要前提,是实现人与自然和谐相处的重要保证。【典题例证】1.结合漫画,回答问题。(1)你认为导致环境污染的因素主要有哪些?(2)人类应怎样增强环保意识以实现人与自然的和谐相处?解析:本题以漫画拒绝污染项目为背景依据,并将相关知识点作命题切入点,着重考查学生分析、归纳并获取漫画有效信息的能力,同时,在一定程度上,也考核学生对所学知识的迁移能力。解答本题,应审准题意,明确设问指向,准确回扣知识,并按要求组织答案。答案:(1)片面的发展观。狭隘的人类主宰论
4、。物欲主义和消费主义的幸福观。科技万能论。(2)健全的环境意识,是准确的环境科学知识和正确的环境价值观的统一。加强环境科学知识的学习。环境科学知识是环境意识的基础,只有在掌握环境科学知识基础上,准确理解目前环境危机是怎样产生的,才能知道如何维护生态系统的平衡,降低环境污染事件的发生。树立正确的环境价值观。这是环境意识的灵魂,只有树立正确的环境价值观,才会有正确的行动,自觉地把环境知识应用到保护环境中来。环境伦理是环境价值观的核心。因此,要遵守环境伦理原则和相关的行为准则,这是有效保护环境的重要前提。二、正确理解和认识环境伦理原则 1产生原因 随着世界范围内工业化进程的加快和人口总数的激增,环境
5、污染更加严重,生态危机不断升级,最终导致资源短缺问题日益凸显:土地荒漠化、沙漠化,森林大面积消失,物种大量灭绝,生物多样性锐减,全球气候变暖等,严重威胁着人类家园的安全,这说明人与自然的关系,需要伦理道德来调节。2原则(1)环境正义原则。这一原则的基本精神是强调环境权利与环境义务之间的平衡,使所有人都有权利生活在一种有利于人的身心健康的环境中,并有权享有自然馈赠给人类的最基本的生存条件。(2)尊重自然的原则。这一原则强调,自然是人类文明的根基,而人类依赖自然而生存,理应尊重自然,爱护自然。3意义 环境伦理是关于如何处理人与自然关系的原则和行为规范的总和,是环境价值观念的核心。理解、接受并遵守环
6、境伦理原则和相关的行为规范,是有效保护环境的重要前提,是实现人与自然和谐相处的重要保证。4环境伦理原则与遵守环境道德规范间的关系(1)环境伦理原则,在人们的社会生活、职业生活和家庭生活中,体现为具体的环境道德规范。而环境道德规范则是人们处理事务时应当共同遵守的行为准则,也是评判其行为的伦理依据。(2)遵守环境道德规范,要落实到具体的环保行动上:每个人都应关心并积极改善自己周围的环境状况,并从自身做起,选择有利于环保、与自然协调的生活方式;还要勇于并善于与污染、破坏环境的行为作斗争,从而使环境正义、尊重自然的伦理原则真正落实到日常生活的各个方面。【典题例证】2.(山东高考)“低碳”不仅是经济发展
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