2013届高考历史（人民版）一轮复习课件：必修3专题整合2.ppt

1、专 题 整 合专题知识网络历史纵横中国古代的科技长期领先世界的原因1.中国古代封建制生产关系的确立，促进了社会生产力的迅速发展，这为科技的进步创造了条件。2.专制主义中央集权制的建立与发展，为科技发展的连续性与多样性提供了良好的条件和保障。3.政府出于巩固统治的需要对科技的重视与支持。4.中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。5.中国古代对外交往的发展也使中国古代科技能吸收其他国家地区人民的智慧，得以进一步发展。6.我国古代人民在与自然界长期斗争中积累的丰富知识经验，成为古代科技发展的源泉。7.中国古代一些著名科学家的个人努力与不懈的探索精神是中国古代科技发展的主观因素。1.中国古代

2、的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才能发挥改造社会的巨大作用。2.甲骨文并不是我国最早的文字，而是目前已知的最早的、最成熟的汉字。3.对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。秦朝的官方文字是小篆而不是隶书。4.诗经和楚辞的体裁都是诗歌，但文学风格不同。诗经主要是现实主义，楚辞是浪漫主义。5.中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇、宋代的话本，还有短篇小说。6.诗、词、曲的简单区别：诗(主要指绝句和律诗)讲究严格的格律，句式整齐，对仗工整，用韵规范。词句长短参差，更便于抒发感情和

3、演唱。曲可庄可谐，可雅可俗，更为生动活泼。7.毕升不是最早发明印刷术的人，因为在隋唐时期就已经有了雕版印刷术，并在隋唐时期就开始西传到阿拉伯，而毕升发明的是活字印刷术。8.明清时期我国科技继续发展，而文艺复兴后西方科技也在迅速发展，但两者有质的不同，中国的科技属于传统科技，而西方的科技则是近代科技。下图为座落在湖北秭归县城(长江北岸)的屈原庙和屈原像，每年都有大批的当地人及游客到来祭拜。后人纪念屈原主要是因为他()。A.开创了“楚辞”文学体裁B.开创对后世影响深远的浪漫主义文风C.忧国忧民的爱国主义情怀D.“吾将上下而求索”的个人奋斗精神解答漫画题的一般方法“漫画的表意、寓意及折射的教材知识”

4、及案例解析 从图中漫画可以认识到图中人物是屈原。因为屈原在人们心目中印象已约定俗成，即忧国忧民的爱国主义情怀。答案 C漫画的表意、寓意及所折射的教材知识审漫画题要弄清三点：一是漫画表意。漫画表意就是指漫画画面所直接反 映的表层意思，主要靠人的视觉器官来把握；二是漫画寓意。漫画寓意是指借助漫画画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的内在的本质的深层次的道理，它是漫画中心和意图之所在。漫画寓意看不见摸不着，要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。三是漫画所折射的教材知识。解题离不开教材知识，因此在弄清漫画表意和寓意的基础上，必须回归教材、发散思维，多角度联

5、想漫画所能折射的教材知识和教材原理。中国古代在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展起到了举足轻重的作用。阅读下列材料：材料一 2010年10月6日上午11时6分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，嫦娥二号卫星开始实施第一次近月制动。此次近月制动成功，为嫦娥二号最终进入“使命轨道”进行科学探测活动奠定了坚实基础，使我国航天测控“月球精密定轨”技术得到了进一步验证，标志我国航天测控水平有了新的提高。而“嫦娥二号”的飞天，除了增强中华民族的自信心之外，更重要的意义在于它唤醒了中国人1 000多年前就曾拥有的科学精神。解答材料解析题的一般方法“四读审题法”及案例材料二“李约瑟难题”的准确表述应

6、该是：中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢？文化发展历程请回答：(1)1 000多年前，中国人曾拥有的“科学精神”是什么？结合所学知识说明中国古代科技发展的主要特点。(2)“中国反而远远落在西方后面”是从什么时候开始的？造成这种落后的原因有哪些？(1)科学精神：勤劳智慧、实践创新、勇于探索。特点：经验性和实用性，如天文历法主要满足农业经济发展的需要，造纸术、印刷术等都反映了这一特点。缺乏科学理论的指导，没有形成完整的理论体系。科技发展不受重视，科技人员社会地位低，如“重农抑商”的政策、“八股取士”。(2)明清时期。原因：精耕细作的农耕经济，削弱了开发新科技的驱动力。明清时期的文化专制，禁锢了人们的思想，制约了科技的发展。闭关锁国政策阻碍了中外的经济和文化交往。长期以来中国传统的思想不重视科技发展，缺乏科技发展的社会基础。(坚持“四读”审准题无论是哪种类型，仔细审题是答好试题的前提条件。审题要做好“四读”：一读提示语，找准是根据材料比较，还是结合所学知识比较；二读主干语，找出比较项；三读限定语，找准比较内容限定时空范围；四读求答项，找准要求回答的内容。