2013届高三政治复习课件：课时32 百舸争流的思想.ppt

1、课时32 百舸争流的思想课时32百舸争流的思想课时32 考纲考向概览考纲考向概览考纲概览考向定位1.哲学基本问题2.唯物主义及其形态3.唯心主义及其形态4.马克思主义哲学1.从知识的考查看：试题立足于哲学的派别这一主线，重点考查唯物主义及其形态、唯心主义及其形态、马克思主义哲学的基本特征等2.从试题类型上看：题型以体现类、判断类选择题为主。唯物主义及其形态、唯心主义及其形态以判断类题目考查为主，马克思主义哲学的基本特征主要考查其实践性高考复习策略课时32 高考复习策略1立足课时结构：本课时主要以“哲学的派别”为主线，立足哲学的基本派别，分析了哲学的基本问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态。

2、立足马克思主义哲学，主要分析马克思主义哲学的产生条件、基本特征与中国化的理论成果。课时32 高考复习策略2立足单元与教材结构：从整个教材来看，此单元作为全书的起点，只有明确了世界的本原是物质还是意识，才能合理地认识唯物论、辩证法与唯物史观。在复习本单元过程中把握唯物主义派别与唯物论的联系，唯物主义基本派别与辩证法的联系，唯物主义、唯心主义与唯物史观的联系。课时32 高考复习策略3此课时的核心在于哲学的派别，所以在复习中，要结合名人名言、古诗词、漫画及古代哲学家关于形与神、心与物、知与行、理与气等观点，加深对唯物主义和唯心主义及各自形态的理解；结合马克思主义中国化的最新理论成果理解马克思主义哲学

3、的基本特征。考点1 哲学的基本问题考点1哲学的基本问题考点1 主干梳理 1哲学的基本问题：是_和_的关系问题，简单地说，就是_和_的关系问题。【特别提示】哲学的基本问题在现实生活中表现为主观与客观的关系。2哲学的基本问题包括两个方面的内容 (1)一是思维和存在何者为本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的_标准。凡认为存在决定思维的，就是_；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。主干梳理思维存在意识物质唯一唯物主义考点1 主干梳理 (2)二是思维和存在有没有_的问题，即思维能否_存在的问题。对这个问题的不同回答，把一切哲学区分为可知论和不可知论。凡肯定认识世界的可能性的观点，就是可知论；凡否定认

4、识世界的可能性的观点，就是不可知论。【特别提示】唯物主义和唯心主义的根本分歧，不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的，而是围绕哲学基本问题的第一个方面，即物质和意识谁是本原的问题展开的。同一性 正确认识考点1 主干梳理 3思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 (1)从社会实践来看：思维和存在的关系问题，是人们在_和_活动中遇到和无法回避的基本问题。无论是认识世界还是改造世界都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。(2)从哲学自身派别来看：思维和存在的关系问题，是一切_都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的_和_，决定着它们对其他哲学问题的回答。生活实践基本

5、性质 方向哲学 考点1 要点探究正确把握哲学基本问题的两个方面要点探究第一方面第二方面区别内容 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题地位 是哲学基本问题中最重要的方面 是哲学基本问题中从属的方面考点1 要点探究第一方面第二方面区别意义对这个问题的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营对这一方面的不同回答形成了哲学上的可知论和不可知论。可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在，人能够认识世界，

6、这已被人的实践活动所证实。不可知论者认为思维不能正确地反映存在，这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高考点1 要点探究【规律方法】哲学基本问题的内容可采用图示法理解：第一方面第二方面联系 哲学基本问题第一方面的解决，是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响着第一方面的彻底解决考点1 典题例练典题例练1孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是()A都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神 B都承认客观

7、精神是世界的主宰和本原 C都否认思维决定存在 D都否认存在决定思维 答案 D 解析 孟子和老子的观点都强调思维对存在的决定作用，属于唯心主义，故答案为D。孟子强调客观对主观精神的依赖，但是老子观点强调“客观精神”，排除A、B。考点1 典题例练 2思维与存在的关系问题，伴随人们对世界的思考，贯彻于人类实践活动的始终，下列行为中正确把握了思维与存在关系问题的是()依据物价上涨，2011年我国连续5次上调存款准备金率 西班牙一研究机构最近研究出“高科技算命器”，其原理是通过检测DNA大概算出一个人的寿命 有人断言2012年地球必将灭亡 乌鸦报丧、喜鹊报喜 A B C D考点1 典题例练 答案 A 解

8、析 思维和存在的关系是存在决定思维，思维反映存在，故正确。2012地球灭亡没有科学依据，故排除。在现实社会中根本不存在，是人的主观臆造，脱离了客观存在，排除。考点1 典题例练考点2 哲学的基本派别考点2 哲学的基本派别考点2 主干梳理 1唯物主义及其形态 (1)古代朴素唯物主义 积极意义：古代朴素唯物主义，否认世界是_创造的，认为世界是物质的。缺陷：古代朴素唯物主义本质上是正确的，但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为_，这就把复杂问题简单化了。主干梳理神具体的物质形态考点2 主干梳理 (2)近代形而上学唯物主义 积极意义：近代形而上学唯物主义，把物质归结为自然科学意义

9、上的_，认为原子是世界的本原，丰富和发展了唯物主义。缺陷：近代形而上学唯物主义把_的属性等同于物质的属性，并把世界的一切运动都归结为机械运动，因而具有_、_和历史观上的_等局限性。(3)辩证唯物主义与历史唯物主义原子原子 唯心主义形而上学性 机械性考点2 主干梳理辩证唯物主义和历史唯物主义，正确地揭示了_的基本规律，反映了_的客观要求，反映了_的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。【特别提示】并非凡是唯物主义都是科学的。古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义虽然都坚持世界的本质是物质的，但二者都有一定的局限性，都是不彻底的、

10、不科学的，只有辩证唯物主义和历史唯物主义才正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，因而是科学的世界观和方法论。物质世界 社会历史发展广大人民群众考点2 主干梳理 2唯心主义及其形态 (1)主观唯心主义，把人的_(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的_。(2)客观唯心主义，把_(如上帝、理念、绝对精神等)看作是世界的_和本原，认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现。【特别提示】唯心主义，就其总体上和根本上来说都是错误的。但也有其合理成分，那就是看到和肯定了人的意识的巨大能动性和对物质的反作用。其错误

11、在于把这种能动性和反作用过分夸大了。客观精神 主宰主观精神 主观精神 考点2 要点探究1唯物主义的基本形态要点探究派别评价古代朴素唯物主义进步性：否认神创论，坚持唯物论 局限性：对世界的物质性只是猜测，没有科学依据。把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化近代形而上学唯物主义进步性：坚持并发展了唯物主义局限性：把物质归结于自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，把原子的属性等同为物质的属性。具有机械性、形而上学性。历史观上属于唯心主义考点2 要点探究2.唯心主义的基本形态派别评价辩证唯物主义和历史唯物主义 它把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地

12、结合在一起，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器考点2 要点探究内部派别主要区别例证主观唯心主义 把人的主观精神(人的目的、意志、感觉、经验、心灵)夸大为唯一实在，认为客观世界依赖于人的精神 万物皆备于我；心外无物；宇宙便是吾心，吾心即是宇宙；我思故我在；存在即被感知；物是观念的集合客观唯心主义 把客观精神(上帝、理念、绝对精神)看作世界的主宰和本原，认为现实世界是客观精神的外化和表现“8”就是发；喜鹊报喜；彗星出现乃不祥之兆；指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运；理生万物、理主动静；上帝造万物考点2 要点探究【思维拓展】在哲学的“两个对子”中，由于各种

13、辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系，因而辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争，从哲学的派别上看，只有唯物主义和唯心主义两大阵营。考点2 典题例练典题例练32011广东卷“道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点相通的是()A自然从来不飞跃 B物理不外于吾心 C世界是一团永恒的活火 D动之端乃天地之心也 答案 C 解析 本题考查对哲学基本派别的理解。题干观点强调宇宙是一个物质生生不息、变化不止的合乎规律的运动过程。用道来概括这一过程，属于古代朴素唯物主义观点。A强调静止，属于形而上学观点，不符合题意。B是主观唯心主义的观点，不符合题意。

14、D虽然强调运动，但属于主观唯心主义观点，不符合题意。C是朴素唯物主义的观点，而且强调物质是运动的，符合题意。考点2 典题例练考点2 典题例练42010江苏卷 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张()A事物是感觉的集合 B事物是理念的影子C意识是世界的本原 D世界是不可认识的 答案 C 解析 本题解答时注意题干要求“都主张”，分析归纳其观点的共性，A是主观唯心主义观点。B归结为人的理念是主观唯心主义。D是不可知论，无论主观唯心主义还是客观唯心主义都符合唯心主义的根本观点，即意识是世界的本原，意识决定物质。考点3 马克思主义哲学考点3 马克思主义哲学考点3 主干梳理 1马克

15、思主义哲学产生的历史条件 (1)阶级基础：_的产生和发展。(2)自然科学基础：_、能量守恒和转化定律、_。(3)理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的_和费尔巴哈的_。主干梳理无产阶级 细胞学说 生物进化论 唯物主义辩证法考点3 主干梳理【特别提示】马克思主义哲学不是继承发展了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，而是批判地吸取了黑格尔的辩证法的合理内核和费尔巴哈的唯物主义的基本内核而形成的，不是两者的机械相加。2马克思主义哲学的基本特征 (1)马克思主义哲学第一次实现了_与_的有机统一，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。(2)马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的_

16、与唯物辩证的_的有机统一，把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域。唯物主义辩证法自然观 历史观 考点3 主干梳理 (3)马克思主义哲学实现了实践基础上的_和_的统一，是_的世界观和方法论。【特别提示】这三个统一的关键在于实践的观点，实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。3马克思主义中国化的理论成果 (1)毛泽东思想：实事求是是毛泽东思想的精髓；_、_、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。(2)中国特色社会主义理论体系，就是包括_、“_”重要思想以及_等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化最新成果。科学性科学发展观革命性科学实事求是 群众路线 邓小平理论 三个代表 考点3 主干梳理

17、 邓小平理论是对_的继承和发展；其主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。“三个代表”重要思想进一步回答了什么是_，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。本质是立党为公，_。毛泽东思想 社会主义 执政为民 考点3 主干梳理 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于_的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又_的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。【特别提示】中国特色社会主义理论体系是马克思主义

18、中国化的最新理论成果，而不是最高理论成果。马克思主义是发展的理论，它会随着社会实践的发展而发展，以后还会有更新的理论成果出现。与时俱进发展考点3 要点探究马克思主义哲学与以前旧哲学的区别(1)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一：以前唯物主义哲学，在世界本原上看到了世界的物质性，但是将世界的本原归结为具体的物质形态，马克思主义真正区分了物质与具体的物质形态，并将辩证法融入唯物主义，实现二者结合。要点探究考点3 要点探究 (2)马克思主义哲学第一次实现了辩证唯物的自然观与辩证唯物的历史观的有机统一：以前哲学包括唯物主义哲学、唯心主义哲学在人类社会领域都陷入唯心主义怪圈，马克思立足

19、实践的观点，合理阐述了人类社会的物质性。(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一：以前哲学不懂得实践的观点，不能依据实践的变化与发展实现自身的发展，所以最终走向灭亡。但是马克思主义哲学的全部理论都源自实践，又经过实践的检验，不断发展自身，所以是科学的革命的。考点3 要点探究【思维拓展】认识哲学与马克思主义哲学的关系 哲学马克思主义哲学区别含义 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具科学性 哲学有科学和非科学之分马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的哲学考点3 要点探究哲学马克思主义哲

20、学区别发展阶段 哲学有许多门类、派别，经历了从低级到高级的许多发展阶段马克思主义哲学既包括辩证唯物主义，又包括历史唯物主义，马克思主义哲学以唯物主义和辩证法的高度统一、唯物辩证的自然观和历史观高度统一的完整理论体系，代替了历史上的唯心主义和形而上学，是人类哲学思想发展的新阶段联系马克思主义哲学是历史上优秀哲学思想的继承和发展，可以说，没有哲学就不会有马克思主义哲学；也正是因为哲学发展到马克思主义哲学这个新阶段，才使其成为科学的世界观和方法论，才使哲学重新焕发了生机，有了强大的生命力考点3 典题例练典题例练52011海南卷 马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”

21、，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明()是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A B C D 答案 C 解析 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，哲学又反作用于时代，是社会变革的先导，说法错误。材料主要强调马克思主义哲学的革命性，即它是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，故正确且符

22、合题意。考点3 典题例练易错点1 哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题 1恩格斯说：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是()A物质和意识的辩证关系 B思维和存在的关系问题 C思维与存在的辩证关系问题 D思维决定存在还是存在决定思维课时32 本课错题清零本课错题清零点拨 物质和意识的辩证关系问题不等于物质和意识的关系问题。前者是马克思主义哲学特有的命题，后者是一般哲学都会遇到的问题。答案 B 解析 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，故B入选。A、C错在“辩证”。D不全面。课时32 本课错题清零课时32 本课错题清零易错点2 混淆哲学的基本派别 2下列说法

23、中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是()A“气者，理之依也”与“理生万物”B“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”C“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”D“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”点拨 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，它们在根本观点上是一致的，都承认物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义把意识视为世界的本原，但由于对意识有不同的理解，形成了两种基本形态，即主观唯心主义和客观唯心主义。课时32 本课错题清零 答案 A 解析 唯物主义和唯心主义的根本分歧围绕

24、物质和意识谁是本原的问题展开。A中前者认为物质是本原，后者认为意识为本原，故入选。B中二者都认为意识为本原。C中前者体现辩证法，后者体现形而上学。D中前者体现实践的观点，后者否认实践的观点。课时32 本课错题清零易错点3 不能正确理解马克思主义哲学的基本特征 32009江苏卷 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了()唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 世界观和方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一 A B C D课时32 本课错题清零点拨 马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统

25、一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。答案 B 解析 本题考查马克思主义哲学的特点，主要考查学生识记和理解知识的能力。哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是这样，其他的哲学也是这样。故的说法并不是马克思主义哲学第一次实现的，排除含的选项，本题选B项。课时32 本课错题清零 1承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现了()A物质与意识不可分 B物质与意识同等重要 C思维与存在具有同一性 D思维是对存在的正确反映课时32 教师备用习题教师备用习题

26、答案 C 解析 A中的“不可分”说法错误。B中的“同等重要”说法错误。D“正确反映”错误。故选C。课时32 教师备用习题 2唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。对此，下列说法不正确的是()A古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了 B近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了物质世界的基本规律 D近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义课时32 教师备用习题 答案 B 解析 近代形而上学唯物主义把物质归结为原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。故选B。课

27、时32 教师备用习题 3“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，这一思想属于()A客观唯心主义 B主观唯心主义 C朴素唯物主义 D形而上学唯物主义课时32 教师备用习题 答案 B 解析 此题考查的是主观唯心主义和客观唯心主义的区别。材料中“心态好就能超脱世俗杂事的困扰”把人的主观精神、意志当作世界的本原，当作第一性，属于主观唯心主义。故选B。课时32 教师备用习题 4下边漫画中人的行为()A是唯物主义的表现 B没有坚持主观与客观具体历史的统一 C是极端狭隘的个人主义的表现 D是唯心主义表现课时32 教师备用习题 答案 D 解析 漫画中的人用放大镜放大政绩，夸大了意识的能动作用，是唯心主义的表现。A、C不符合题意。B观点错误。课时32 教师备用习题 5马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了()A实践的观点B革命的观点 C阶级的观点D历史的观点 答案 A 解析 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，故选A。课时32 教师备用习题