2013届高考物理一轮复习课件：第四章 高考热点探究.ppt

1、第四章高考热点探究高考热点探究本课栏目开关考题展示命题研究审题答题考题展示一、平抛运动图1B高考热点探究考题展示本课栏目开关考题展示命题研究审题答题2(2011海南15)如图2，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，ab为沿水平方向的直径若在a点以初速度v0沿ab方向抛出一小球，小球会击中坑壁上的c点已知c点与水平地面的距离为圆半径的一半，求圆的半径图2高考热点探究考题展示本课栏目开关考题展示命题研究审题答题二、开普勒定律3(2010山东理综18改编)1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗 人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道

2、，如图3所示.其点M和远地点N的高度分别为439 km和 2 384 km，则()A卫星在M点的势能大于N点的势能 B卫星在M点的角速度大于N点的角速度 C卫星在M点的加速度小于N点的加速度 D卫星在N点的速度大于7.9 km/s图3B高考热点探究考题展示本课栏目开关考题展示命题研究审题答题4(2011海南12)2011年4月10日，我国成功发射第8颗北斗导航卫星，建成以后北斗导航卫星系统将包含多颗地球同步卫星，这有助于减少我国对GPS导航系统的依赖，GPS由运行周期为12小时的卫星群组成，设北斗导航系统的同步卫星和GPS导航卫星的轨道半径分别为R1和R2，向心加速度分别为a1和a2，则R1R

3、2_，a1a2_.(可用根式表示)高考热点探究考题展示本课栏目开关考题展示命题研究审题答题三、万有引力在天体、卫星运动中的应用5(2011山东卷17改编)甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道以下判断正确的是()A甲的周期小于乙的周期 B乙的速度大于第一宇宙速度 C甲的向心加速度小于乙的向心加速度 D甲在运行时能经过北极的正上方C高考热点探究考题展示本课栏目开关考题展示命题研究审题答题6(2011课标全国19)卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可

4、能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约3.8105 km，运行周期约为27天，地球半径约为6 400 km，无线电信号的传播速度为3108 m/s.)()A0.1 s B0.25 s C0.5 s D1 sB高考热点探究考题展示本课栏目开关考题展示命题研究审题答题图4规范思维、深挖条件、层层剖析小物体与皮带运动方向相同.物体离开传送带后做平抛运动传送带的线速度大小为v1=1R=1 m/s传送带的线速度大小为v1=2R=7 m/s04rads-1内平抛运动的位移不变，结合可知小物体一直做减速运动随的增大s增大，说明平抛的初速度增大，即达共同速度后要一起运动一段时间28 rads-1水平位移不变

5、，说明小物体一直加速运动审题答题高考热点探究本课栏目开关考题展示命题研究审题答题规范解答步步得分解析(1)小明的判断正确(2分)当28 rad/s时，小物体从A端运动到B端的过程中一直在做匀加速运动(2分)(2)当28 rad/s时，小物体在B端的速度大小是 v22R7 m/s (1分)由匀变速直线运动规律有v22v022aL (1分)v02v122aL (1分)审题答题高考热点探究本课栏目开关考题展示命题研究审题答题(3)小物体离开B端后做平抛运动由平抛运动规律有sv2t3.5 m (1分)审题答题高考热点探究本课栏目开关考题展示命题研究审题答题命题研究试题分析曲线运动和万有引力定律是高考命

6、题的热点内容特别是卫星问题各地高考试题中都有涉及，本章高考试题以选择题为主，也有填空题和计算题，总体难度不大，但曲线运动的内容常与机械能、电场、磁场相结合作为压轴题出现，这类试题难度较大，虽然曲线运动的内容只是试题的一小部分，但它制约着整个试题的解决，不可小视命题特征曲线运动部分要求掌握平抛运动的规律及其研究方法，圆周运动的角速度、线速度、向心加速度，做圆周运动的物体的受力与运动的关系，熟练掌握万有引力定律的内容，还要知道其主要应用，要求能结合万有引力定律与牛顿第二定律估算天体质量和密度、计算天体间的距离(卫星高度)以及分析卫星运动轨道等相关问题命题研究高考热点探究本课栏目开关考题展示命题研究审题答题方法强化重点考查的方法有：1运动的合成与分解的方法，特别重要的是小船渡河问题及平抛运动问题2竖直平面内的圆周运动应掌握最高点和最低点的处理方法3圆周运动的动力学问题的分析方法4天体、卫星的运动近似看成匀速圆周运动，其向心力由万有引力提供，根据实际情况选择不同的关系式，同时利用星球表面物体所受万有引力近似等于物体重力的规律公式进行求解问题.命题研究高考热点探究本课栏目开关考题展示命题研究审题答题