2013年高二历史课件:5.1 宗教改革的历史背景(人教版选修1).ppt
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1、第1课 宗教改革的历史背景基础梳理点击思维一、天主教的神权统治1.基督教的起源和发展(1)起源:大约1世纪左右,在小亚细亚与_一带产生,是下层人民反抗压迫的宗教团体。(2)发展:4世纪初期,演变为罗马帝国的国教。476年,在日耳曼封建王权庇护下得以继续发展。11世纪,分裂为以君士坦丁堡为中心的_和以罗马为中心的_。2.天主教神权统治的确立(1)原因:中世纪天主教加强对教会的整顿,与封建王权争夺权势。1.教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。教皇英诺森三世课标要求:了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。巴勒斯坦东正教天主教基础梳理点击思维以征服“异教徒”为名,组织
2、了“_东征”,进一步扩展了教会势力。中世纪时,欧洲割据严重,封建王权衰弱。(2)表现:政治上:鼓吹_高于王权。如“卡诺莎之辱”。经济上:教会拥有天主教世界全部耕地的1/3,征收“什一税”、出售赎罪券。思想文化上:教会垄断学校教育。掌握圣经的解释权。文学艺术作品也蒙上浓厚的_。社会生活:影响无处不在,一个人从生到死都离不开教会。【规律总结】天主教会在欧洲占据支配地位,对西欧实行大一统的神权统治。它是欧洲最大的封建主,其威势一度超过世俗王权。15世纪下半叶,欧洲资本主义开始发展,天主教已经成为欧洲社会发展的绊脚石。请回答:(1)这段材料反映了什么问题?(2)天主教在中世纪欧洲的地位如何?十字军教权
3、宗教色彩答案:(1)欧洲中世纪封建王权屈从于教权。(2)天主教会在中世纪欧洲占据支配地位,确立了大一统的神权统治。基础梳理点击思维二、宗教“异端”1.含义:古代中世纪时,基督教占统治地位的派别对异己派别的贬称。2.性质:用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争。3.表现(1)12世纪后期,法国南部爆发了“异端”运动,要求纯洁教会。(2)1415世纪时,欧洲“异端”运动更加高涨:英国人_系统阐述了“异端”学说。捷克人_对教会进行强烈批评。2.被告人如不承认“罪行”,就反复用刑拷问。一切有利于被控告人的证词都不能成立。被告可以不经审判便予处死。被告认罪之后,如又否认,即不再审讯,予以
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