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当前位置： 首页 > 语文 > 2013年高一语文暑期备课教案：1.3.2《我的五样》5（苏教版必修1）.doc

类型2013年高一语文暑期备课教案：1.3.2《我的五样》5（苏教版必修1）.doc

  • 上传人：a****
  • 文档编号：149216
  • 上传时间：2025-11-08
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    关 键  词：
    我的五样 2013 年高 语文 暑期 备课 教案 1.3 苏教版 必修
    资源描述：

    我的五样毕淑敏【教学设想】教材建议边阅读边进行活动，不过我觉得若先活动再进行阅读，感受会更深刻。【教学目标】思考人生的意义。【教学难点】理解毕淑敏最后的选择。【课时安排】一课时。【教学过程】一、导入让学生拿出一张白纸。教师板书“你生命中最宝贵的五样东西”，让学生在纸上一一列出。二、进一步展开。让学生在写下的五样中逐项批掉，只剩一样。三、让学生表达自己活动时的感受，并讲述自己选择的理由。（可以先用笔写下来）四、引导学生探究：毕淑敏为何最后的选择是笔？毕淑敏在舍弃其他几样的时候，感受如何？（找出文中有关的句子）既然如此痛苦，为什么还要舍弃？（找出相关语句）毕淑敏的身份：作家。写作是一个作家生活下去的支撑和理由。尽管其他几样东西也很重要，但那是与别人具有共性的东西，只有写作，能使毕淑敏区别于其他人而成为独一无二的“这一个”，所以“笔”是她生命中最为宝贵的东西。（引导学生逐步明确答案）结合课后练习第二题，培养学生理解课文中重要语句含义的能力。布置作业：从本专题或课外读物中选择两三首自己喜欢的讴歌青春的诗作，作好朗诵准备。

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    本文标题：2013年高一语文暑期备课教案：1.3.2《我的五样》5（苏教版必修1）.doc
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