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类型安徽省10年(2011-2020)中考物理试题分项汇编 专题20 作图题(含解析).docx

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    安徽省10年2011-2020中考物理试题分项汇编 专题20 作图题含解析 安徽省 10 2011 2020 中考 物理试题 汇编 专题 20 作图 解析
    资源描述:

    1、专题20 作图题1.(2020安徽)图中MN为平面镜,OB为入射光线AO的反射光线。请在图中画出光线AO并标出入射角的度数。【答案】【解析】经过反射点作出法线。因为反射光线与镜面的夹角是,所以反射角为根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角的度数。如下图所示2.(2019安徽)光从空气斜射到水面时,一部分光射进水中,另一部分光返回到空中,其光路如图甲所示现在让光逆着折射光线的方向从水中斜射到与空气的分界面,请在图乙中画出相应的折射光线和反射光线( )【答案】【解析】图中已经过入射点O作垂直于界面的法线,根据反射角等于入射角在水中法线的另一侧画出反射光线;光从水斜射入空气中,根据折射角大于

    2、入射角画出折射光线,折射光线要比原来远离法线如图所示:3.(2018安徽)一棵小树生长在水塘中,图中用带箭头的线段AB表示小树露出水面的部分.请在图中画出AB通过水面反射所成的像A,B,.【答案】见解析所示【解析】分析:要作出AB通过水面反射所成的像,要先知道平面镜成像的特点:像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、虚像、左右相反,及像与物关于平面镜对称;其次,先作出两个端点A、B在平面镜中的像点,连接像点即为物体AB在平面镜中所成的像。解答:先根据像与物关于水平面镜对称,作出端点A在平面镜中的像点A,端点B在水平面镜中的像点B重合,用虚线连接A、B即为物体AB在水平面镜中所成的像

    3、,如图所示:【点睛】平面镜成像实验探究出的像与物的具体关系是:大小相等、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反;作物体在平面镜中所成的像,常用方法是:作出端点(或关键点)的像点,用虚线连接像点得到物体的像。(2015安徽)如图,L表示凹透镜,MN为主光轴,O点为光心。图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路,请请运用凹透镜的特殊光路,在图丙中画出物体AB通过凹透镜所成虚像AB的光路图。【答案】【考点定位】凹透镜特殊光线(2014安徽)凸透镜的成像规律可以通过画光路图去理解。在光路图中凸透镜用图a表示,O点为光心,F为焦点。图b中AB是物体AB经透镜所成的像。(1)请画出图b中两条入射光线的出

    4、射光线,完成成像光路图;(2)在图b中,物距用u表示,即u=BO;像距用v表示,即v=OB;焦距用f表示,即f=OF。请运用几何知识证明:【答案】(1)光路图如下图所示。(2)如图b所示,由题意可知:OABOAB 即:(2011安徽)图中L为凸透镜,MN为其主光轴,O为光心,若物体AB经凸透镜成的实像为AB,试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F,并在图中标出F的位置。【解析】解:在物体AB上从A点开始做一条与主光轴平行的光线,经凸透镜折射后射到A点,折射光线与主光轴相交的点为焦点F同样,我们利用光路是可逆的,也可以在AB上从A点开始做一条与主光轴平行的光线,经凸透镜折射后射后到A点,折射光线与

    5、主光轴相交的点也是焦点。故答案为:(2019安徽)如图所示,用细线将小钢球悬挂起来.让其在竖直平面内左右摆动忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图( )【答案】【解析】【详解】忽略空气阻力,小钢球在B点只受到重力和拉力的作用,重力的方向竖直向下,拉力的方向沿绳子向上;过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F,如图所示:.(2018安徽)如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙)。请在图乙中画出物块的受力的示意图。【答案】见解析所示【解析】分析:画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,

    6、再按照画图的要求画出各个力。解答:静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力的作用,过重心作竖直向下的重力G,过重心作沿斜面向上的摩擦力f,过重心作垂直于斜面向上的支持力F,如下图所示:【点睛】画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图。(2017安徽)力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。如图所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40N和与水平方向成300角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用。请按照图中

    7、力F1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出F2的图示。【答案】【解析】试题分析:已知标度,和作用点,从F1的作用点,沿水平方向成30角的斜向右上方的位置,画出三段标度的长的线段,表明拉力F2=60N即可,如下图所示:考点:力的图示(2012安徽)( 1 )如图 a 所示,某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极,请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的 N、S 极 ( 2 )如图 b 所示,利用动滑轮来提升一个物体,拉力F竖直向上动滑轮其实就是一个变形的杠杆,请在图中标出它的支点O,并画出F的力臂L分析:(1)要判定螺线管中电流方向和螺线管的 N、S 极要掌握好安培定则内容:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极;由图可以判断出通电螺线管的磁极和电流的方向(2)动滑轮的本质是:竖直拉绳子时动力臂是阻力臂2倍的杠杆,使用时可以省一半的力,但是不能改变力的方向解答:解:(1用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极从图可知,螺旋管的左端为N极,右端为S极,并且电流方向是从螺旋管的右端流入左端流出如图所示:(2)动滑轮的支点O在绳子与边框的接触点上,动力F为绳子的拉力,方向向上,过支点O向动力作用线画垂线,就得到动力臂L,如图所示:

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