2013版高中生物全程复习方略配套课件（浙科版·浙江专用）：1.1细胞的分子组成.ppt

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文档编号：982895

上传时间：2025-12-21

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关键词：: 2013 高中生物全程复习方略配套课件浙科版浙江专用 1.1 细胞分子组成

资源描述：: 1、必修1 第一章细胞的分子组成考纲要求三年考情水和无机盐的作用 2011江苏T21；2009山东T26三年2考糖类的种类和作用 2010海南T1；2009江苏T1三年2考脂质的种类和作用 2009广东T21三年1考考纲要求三年考情蛋白质的结构和功能 2011北京T4；2010江苏T3；2010江苏T4；2009福建T4 三年4考核酸的种类和功能 2011江苏T1；2011南T16；2010江苏T1 三年3考检测生物组织中的油脂、蛋白质和糖类2011山东T6；2010广东T29；2010新课标全国卷T3；2009江苏T21；2009广东T6 三年5考综合分析近三年各地高考试题，高考命题
2、在本章有以下规律：1.由于该部分的知识点难度比较低，在命题思路上一般是考查节内综合或章内综合。试题主要考查细胞内的各种化合物的结构特点、功能特性及有关物质鉴定的实验原理和过程。2.在命题形式上主要以选择题为主，结合新情境、图示、实验等形式考查对知识掌握的熟练程度，如2011年北京卷T4考查了蛋白质的结构，2011年海南卷T16考查了核酸的结构与鉴定，2011年山东卷T6考查了细胞中某些化合物的鉴定。3.纵观近三年的高考，本章考查的知识点比较稳定，以各种化合物的分类和功能、化合物的鉴定为重，容易被忽略的小考点在近两年高考试题中均有出现，要深挖教材中隐藏的知识点才能作答，因此在以后的备考中我们应该特别关注以上考点内容。根据近三年高考命题的特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面：1掌握各种有机物的分类，如糖类的分类，举例说明糖类、脂质、水、无机盐等化合物的生理作用。2总结教材中涉及的显色反应实验，归纳各染色剂与物质反应前后的颜色变化。3分析比较各种有机化合物的元素组成，指导学生设计实验探究某种元素的生理功能。4掌握氨基酸形成蛋白质过程的计算问题类型，比较蛋白质多样性和DNA多样性的成因及两者之间的关系。

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