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类型2013高考英语一轮总复习优化课件(泉州专用):语法专项突破第九节(北师大版).ppt

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    关 键  词:
    2013 高考 英语 一轮 复习 优化 课件 泉州 专用 语法 专项 突破 第九节 北师大
    资源描述:

    1、栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关第九节 名词性从句栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关1(2011高考江西卷)The villagers have already known_well do is to rebuild the bridge.AthisBthatCwhat Dwhich语法精讲考点整合经经典品味典品味考点一主语从句栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关解析:选C。本题考查名词性从句的用法。句意:村民们已经知道我们将要做的就是重建这座桥。分析句子成分可知have already known后为宾语从句。而在该宾语从句中又含“_ w

    2、ell do”这一主语从句,该主语从句缺少宾语,且表“事物”,故用what引导。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关2(2011高考重庆卷)It is still under discussion_the old bus station should be replaced with a modern hotel or not.Awhether BwhenCwhich Dwhere栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关解析:选A。本题考查名词性从句。句意:那个旧公交车站是否应该被一家现代化宾馆所取代仍在讨论中。“It”作形式主语,“_the old bus sta

    3、tion should be replaced with a modern hotel or not”作真正的主语。根据句意及题干中的“or not”可知答案为whether,“whether.or not”在名词性从句中意为:是否。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关主语从句在主句中作主语,位于主句谓语动词之前,但多数情况下由it作形式主语,而把真正的主语放在句子的后面,其句型结构为:It ben./adj.that/whether/why/when从句。要点要点浓缩浓缩栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关(2010高考陕西卷)It never occurre

    4、d to me that you could succeed in persuading him to change his mind.我真的没有想到你能说服他改变主意。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关(2010高考浙江卷)It is uncertain what side effect the medicine will bring about,although about two thousand patients have taken it.尽管说已经有两千名病人服用了这种药品,但是,这种药品会带来什么副作用还不明确。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯

    5、关Whether there are living creatures in the outer space as those on Earth hasnt been proved up to now.外太空是否存在像地球上一样的生物迄今尚未确定。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关1(2011高考上海卷)There is clear evidence_the most difficult feeling of all to interpret is bodily pain.Awhat BifChow Dthat经经典品味典品味考点二同位语从句栏目导引语法专项突破语法精讲考点整

    6、合语法专练知能闯关解析:选D。考查同位语从句。句意:有确凿的证据表明,所有感觉中最难演绎的是身体上的痛苦。分析句子结构可知空格处引导的是evidence的同位语从句,从句结构和意义完整,故用that引导。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关2(2012河南省洛阳市检测)All of Manhattan,parts of Brooklyn and Queens are blacked out,and people have no idea _its coming back on.Athat BwhenChow Dwhere栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关解析:

    7、选B。考查同位语从句。when引导同位语从句解释说明名词idea的具体内容。句意:整个曼哈顿,布鲁克林和皇后区的部分地区都停电了,人们还不知道什么时候能来电。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关1同位语从句常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt等名词的后面,是对前面的名词作进一步的解释,说明前面名词的具体含义。要点要点浓缩浓缩栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关There seems to be no possibility that Li Hua can win

    8、 the first prize in the 100meter race.看起来似乎李华在一百米比赛中没有可能获得一等奖。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关There is a popular belief among the Europeans that chicken soup can help cure flu.欧洲人普遍相信鸡汤可以帮助治愈流感。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关The question has been raised at the meeting whether each member country should equally

    9、 share the expense of the committee.每一个成员国是否均等分担委员会的费用在会议上提出。I have no idea when he will come back.我不知道他将何时回来。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关2同位语从句与定语从句的区别:同位语从句是对前面名词的内容作进一步的解释、说明,引导词只起引导作用,不在句中作任何成分,一般不可省略。定语从句是对前面名词进行修饰、限制,引导词在句中作一定的句子成分。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关The news that they had won the game so

    10、on spread over the whole school.他们赢得比赛的消息很快就传遍了整个学校。(此句为同位语从句,进一步解释“the news”的内容)栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关The news you told me yesterday was really disappointing.你昨天告诉我的消息真的很令人失望。(此句是定语从句,它指的是“你昨天告诉我的那个消息”)栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关1(2011湖北武汉联考)Faced with trouble or difficulty,a person takes_help t

    11、hat is available.AwhateverBwheneverCwherever Dhowever经经典品味典品味考点三“疑问词ever”与“no matter疑问词”的区别栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关解析:选A。句意:面对困难或挫折,一个人会接受任何可能得到的帮助。whatever在此修饰help,意为“无论什么”,而其他三个选项,不作形容词,不能修饰名词,故排除。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关2(2011宁夏银川调研)She is very dear to us.We have been prepared to do_it takes

    12、to save her life.Awhichever BhoweverCwhatever Dwhoever栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关解析:选C。句意:她对我们非常珍贵。我们已经准备好尽一切努力挽救她的生命。这里的whatever既作take的宾语,也引导do后的宾语从句。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关“疑问词ever”与“no matter疑问词”虽然都有“无论”的意思,但是用法有区别:“疑问词ever”既可以引导名词性从句也可引导状语从句,而“no matter疑问词”只能用来引导状语从句。要点要点浓缩浓缩栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合

    13、语法专练知能闯关The poor young man is ready to accept whatever help he can get.这位可怜的年轻人无论什么样的帮助都乐意接受。What troubles her is that she cant buy whatever she wants with the money she earns.困扰她的是她不能用她挣的钱买任何她想要的东西。栏目导引语法专项突破语法精讲考点整合语法专练知能闯关(2010高考重庆卷)To improve the quality of our products,we asked for suggestions whoever had used the products.为提高产品的质量,我们向用过此产品的人征求建议。Whatever/No matter what you say,I will not believe you.无论你说什么,我不会相信你。

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