2014-2015学年高中历史北京同步课件:7.20百花齐放百家争鸣21张(人教新课标必修3).ppt
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- 2014 2015 学年 高中历史 北京 同步 课件 7.20 百花齐放 百家争鸣 21 新课 必修
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1、【课程标准】知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验与教训。第 20 课三大改造完成后,中国社会的主要矛盾发生了什么变化?党和国家面临的主要任务是什么?主要矛盾:由阶级矛盾转化为人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。主要任务:调动一切积极因素建设社会主义,探索适合中国国情的社会主义建设道路,迅速发展我国的经济、科技和文化事业。1956年之前,意识形态领域中存在的争论混淆了不同性质的矛盾。1956年,周恩来关于知识分子问题的报告。一、“双百”方针的提出1956年,社会主义制度初步建立,开始探索社会主义建设道路。1.背景:2.提出:1956年5月
2、2日,毛泽东在最高国务会议第七次会议上说:现在春天来了嘛,一百种花都让他开放,不要让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。又说:百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,二千年前那个时候,有许多学说,大家自由争论,现在我们也需要这个。一、“双百”方针的提出1.背景:正式提出:1956年春,中共中央政治局扩大会议内容百花齐放:百家争鸣:文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展。科学上的不同学派,可以自由争论。二、“双百”方针的内容内涵:提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由、辩论的自由、创作和批评的自由、发表自己意见的自由。1、表现科学技术领域:文 学 领 域:成功召开了关于遗传学的
3、讨论摩尔根学派和李森科学派之争的座谈会许多新素材、主题得以开拓采用多样化的体裁和表现手法涌现出大批优秀的作家与作品(历史剧、话剧、小说)三、“双百”方针的贯彻情况(一)、“双百”方针贯切落实-活力初现1956年,“双百”方针提出后,人们的眼界开阔了,思想活跃了,涌现出一大批人们喜闻乐见的作品。题材作者作品小说散文诗歌话剧郭沫若贺敬之杨朔杨沫青春之歌雷锋之歌蔡文姬荔枝蜜1、表现科学技术领域:文 学 领 域成功召开了关于遗传学的讨论摩尔根学派和李森科学派之争的座谈会许多新素材、主题得以开拓采用多样化的体裁和表现手法涌现出大批优秀的作家与作品(历史剧、话剧、小说)2、影响大大地丰富了社会主义时期人民
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