2014-2015学年高中历史同步课件:4.11物理学的重大进展35张(人教新课标必修3).ppt
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- 2014 2015 学年 高中历史 同步 课件 4.11 物理学 重大 进展 35 新课 必修
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1、第11课:物理学的重大进展课标要求:了解伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献;认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。一一:经典力学经典力学1.1.伽利略:近代物理学之父伽利略:近代物理学之父(1)16(1)16世纪后物理学发展的原因:世纪后物理学发展的原因:11、文艺复兴、宗教改革不仅解放思想,也对科学研、文艺复兴、宗教改革不仅解放思想,也对科学研究产生影响。究产生影响。22、资本主义的发展提供了物质基础。33、科学家勇于探索的精神。、科学家勇于探索的精神。一一:经典力学经典力学1.1.伽利略:近代物理学之父伽利略:近代物理学之父(2)(2)
2、古希腊古希腊亚里士多德的物理学理论亚里士多德的物理学理论必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就会静止。物体越重,下落速度越快。伽利略通过观察、实验:发现自由落体定律;证实如果运动物体不受阻碍,它将速度保持不变地持续运动下去。哥白尼提出“太阳中心说”从根本上动摇了宗教神学的理论基础1609年,伽利略创制了天文望远镜。他观测到月球表面凹凸不平,并绘制了第一幅月面图。伽利略的折射式望远镜伽利略的手稿物理学:发现自由落体定律,外力只是改变运动状态的原因天文学:利用望远镜观察天体并取得大量成果第一人证明了哥白尼“日心说”的正确性(3)伽利略的成就(4)意义:开创了以实验科学为根据并具有
3、严密逻辑体系的近代科学,为经典力学的创立奠定基础伽利略因支持哥白尼的日心说而接受教廷审讯1633年,罗马召令伽利略到罗马受审。伽利略受审近300年后,即1928年,罗马教皇才在公开集会上承认对伽利略的审判是错误的。大自然和它的规律,隐藏在黑暗之中。上帝说:让牛顿去吧!于是一切便灿然明朗。普波哥白尼提出了一个太阳系结构假说;伽利略发现了地上物体运动的一些基本规律,以观察事实支持了哥白尼;开普勒发现天空中行星运动的情况,但认为是像磁石那样维持运动的;而牛顿则把他们的所有伟大成就统一起来了,他不仅回答了物体如何运动的问题,而且回答了物体按什么规律运动的问题。王鸿生 世界科学技术史2.牛顿及其创立的经
4、典力学体系(1)牛顿的成就代表作:自然哲学的数学原理物体运动三大定律;万有引力定律;牛顿第一定律(惯性定律):每个物体继续保持牛顿第一定律(惯性定律):每个物体继续保持其静止或沿一直线作等速运动状态,除非有力加于其静止或沿一直线作等速运动状态,除非有力加于其上迫使它改变这种状态其上迫使它改变这种状态牛顿第二定律(加速度定律):运动的改变和所牛顿第二定律(加速度定律):运动的改变和所加的动力成正比,并且发生在所加力的那个直线方加的动力成正比,并且发生在所加力的那个直线方向上向上牛顿第三定律(作用与反作用定律):每一个作牛顿第三定律(作用与反作用定律):每一个作用总有一个相等的反作用和它相对抗用总
5、有一个相等的反作用和它相对抗万有引力定律:任何物体都有吸引力,两个物体万有引力定律:任何物体都有吸引力,两个物体之间吸引力的大小,与它们的质量的乘积成正比,之间吸引力的大小,与它们的质量的乘积成正比,而与它们中心之间的距离的平方成反比,并作用于而与它们中心之间的距离的平方成反比,并作用于两个物体的连线方向上两个物体的连线方向上2.牛顿及其创立的经典力学体系(1)牛顿的成就用牛顿力学算出了哈雷彗星的回归周期。长期以来到,人们一直认为彗星是神秘的,不吉利的灾星,根本不能用科学来说明。牛顿说,既然彗星也是天体,就必然遵循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道,指出它的回归周
6、期是7576年,由此预言它将在1758年再次出现。哈雷1705年发表这个预言,当时他已49岁,却要预言53年以后的事,岂非耸人听闻?可是1758年这颗彗星果然如期出现,并被命名为哈雷彗星。牛顿力学剥掉了彗星的神秘外衣,对它的运行作出了科学预见,这是一个奇迹。用牛顿力学算出了一颗未知行星的位置。1781年天王星被发现,科学家用牛顿力学计算它的轨道,可是计算结果总是同观测纪录不大相符。经反复核算,观测无误。那问题是否出现在牛顿力学上面?法国的勒维列和英国的亚当斯坚信牛顿力学的正确,大胆猜想计算结果之所以不理想,是因为太阳系中还有一颗未知的行星,我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出
7、了这颗未知行星的位置和质量。1848年9月23日,柏林天文台台长在收到勒维列来信的当晚,用望远镜对准勒维列所指出的位置,一下子就看到了一颗新的行星海王星。牛顿力学又创造了新的奇迹。有了牛顿力学,秀才不出门,能知地球事,能知天上事。牛顿力学创造的一次又一次奇迹,使科学享有崇高的威望。把地球上物体的运动和天体把地球上物体的运动和天体的运动概括到同一个理论的运动概括到同一个理论中,中,形成以实验为基础、形成以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿以数学为表达形式的牛顿力学体系,即经典力学体力学体系,即经典力学体系。系。海王星的发现证明了牛顿理论的预见性、科学性。标志着近代科学的形成,推动了物理学的发展。
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