2014-2015学年高中地理浙江同步课件:3.1自然界的水循环19张(新人教版必修一).ppt
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- 2014 2015 学年 高中地理 浙江 同步 课件 3.1 自然界 水循环 19 新人 必修
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1、自然界水循环的实例研究以黄河为例学习目标1、理解和掌握水循环的过程和意义。2、积极合作讨论,大胆展示自己,过探究思考能理解水循环原理应用,分析常见的人类活动对水资源的影响。3、以饱满的热情投入到学习中,享受学习的快乐。水循环示意图内陆水循环海陆间水循环海洋水循环水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程.一、水循环知识学习试一试:下图为水循环示意图,请说出字母代表水循环的环节和类型。DFEACBMNPG陆地海洋合作探究一黄河水循环及其意义的探究二、问题探究巴颜喀拉山渤海1、思考、讨论黄河水的补给类型有哪些?2、黄河水塑造了怎样的地表形态?河口旧孟津渤
2、海峡谷千沟万壑的地表黄河三角洲地上河70年代80年代1995年1996年1997年年断流天数911121133226断流起止月份5月6月2月11月黄河下游断流的资料合作探究二黄河断流问题的探究问题1、观察图表中的数据,思考黄河年断流时间呈现怎样的变化?问题2、黄河下游断流与哪些自然因素有关?宁夏沙坡头河套平原华北平原问题3、黄河下游断流与哪些人为因素有关?自然原因:1、气候异常,降水较少。2、温带大陆性气候和温带季风气候,降水不丰富;3、支流少,地上河造成下渗严重。人为原因:1、农业灌溉用水量过大;2、工业、生活用水量很大;3、水资源浪费严重;4、中游植被破坏严重;5、上中下游缺乏统一管理。黄河断流的自然和人为原因分析:4、避免黄河断流的主要措施?1)统一调度和管理,合理分配水资源。2)植树造林、提高植被的覆盖率。6)跨流域调水。5)修建水利枢纽工程。3)发展节水农业,推广滴灌、喷灌技术。4)工业中水循再环利用,提高水资源的利用率。谢谢指导!黄河流域水资源分配协调会议
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