2014-2015学年高中物理鲁科版选修3-1 课件:第二章第5讲 电势能与电势差.ppt
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1、高中物理选修3-1鲁科版第二章 电势能与电势差第五讲 习题课 带电粒子在电场中的运动目标定位带电粒子在电场中的运动加深对电场中带电粒子的加速和偏转的理解和应用.巩固用能量的观点解决电场力做功的问题.12目标定位预习导学课堂讲义对点练习掌握电场中带电粒子的圆周运动问题3预习导学2.动能定理牛顿第二定律结合运动学公式动能定理3匀速直线匀加速直线带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习4课堂讲义一、带电粒子在电场中的加速1.电子、质子、粒子、离子等微观粒子,它们的重力远小于电场力,处理问题时可以忽略它们的重力带电小球、带电油滴、带电颗粒等,质量较大,处理问题时重力不能忽略若初速度不为零
2、,则带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习2.带电粒子仅在电场力作用下加速,若初速度为零,则;课堂讲义带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习例 1 如图所示,在点电荷Q激发的电场中有A、B两点,将质子和粒子分别从A点由静止释放到达B点时,它们的速度大小之比为多少?解析F电由动能定理对质子:mHv2qHU,对粒子:mv2qU,联立解得课堂讲义带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习例 1 如图所示,在点电荷Q激发的电场中有A、B两点,将质子和粒子分别从A点由静止释放到达B点时,它们的速度大小之比为多少?F电借题发挥该电场为非匀强电场,带电粒子在AB间
3、的运动为变加速运动,不可能通过力和加速度的途径解出该题,但注意到电场力做功WqU这一关系对匀强电场和非匀强电场都适用,因此从能量的角度入手,由动能定理来解该题很方便课堂讲义二、带电粒子在电场中的曲线运动带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习1.运动状态分析:带电粒子(不计重力)以初速度v0垂直于电场线方向飞入匀强电场时,受到恒定的与初速度方向垂直的静电力作用而做匀变速曲线运动2.偏转问题的分析处理方法:类似于平抛运动的分析处理方法,即应用运动的合成与分解的知识分析处理3.运动的规律:带电粒子在匀强电场中的偏转沿初速度v0方向沿电场力qE方向偏转角度:速度:vxv0位移:xv0t
4、速度:位移:课堂讲义二、带电粒子在电场中的曲线运动带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习4两个特殊结论:(1)粒子射出电场时速度方向的反向延长线过水平位移的中点,即粒子就像是从极板间l/2处射出的一样证明:作粒子速度的反向延长线,设交于O点,利用课堂讲义二、带电粒子在电场中的曲线运动带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习4两个特殊结论:(2)无论粒子的m、q如何,只要经过同一电场加速,再垂直进入同一偏转电场,它们飞出的偏移量和偏转角都是相同的,所以同性粒子运动轨迹完全重合证明:若加速电场的电压为U0y和tan与m和q均无关课堂讲义带电粒子在电场中的运动目标定位预
5、习导学课堂讲义对点练习例 1 如图所示,水平放置的A、B两平行板相距h,上板A带正电,现有质量为m、带电荷量为q的小球在B板下方距离B板为H处,以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场(1)带电小球在板间做何种运动?(2)欲使小球刚好打到A板,A、B间电势差为多少?取决于初速度和受力解析(1)小球进入板间,在电场中在重力和静电力作用下做匀减速直线运动课堂讲义带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习例 2 一束电子流在经U5000 V的加速电压加速后,在距两极板等距离处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示若两板间距离d1.0cm,板长l5.0cm,那么,要使电子能从平行板间飞出,
6、两个极板上最大能加多大电压?进入偏转电场,电子在平行于板面方向做匀速直线解析加速过程中,由动能定理有:lv0t垂直于板面方向做匀加速直线yU偏转距离课堂讲义带电粒子在电场中的运动目标定位预习导学课堂讲义对点练习例 2 一束电子流在经U5000 V的加速电压加速后,在距两极板等距离处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示若两板间距离d1.0cm,板长l5.0cm,那么,要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最大能加多大电压?偏转距离借题发挥此题是典型的带电粒子的加速和偏转的综合应用题解决此类问题要注意加速与偏转的前后联系,使关系式简化注意恰好飞出的临界条件课堂讲义三、带电粒子在交变电场中的运动带电粒
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