安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高一下学期4月假巩固检测化学试题 WORD版含答案.docx

1、定远县育才学校2020-2021学年第二学期高二化学4月假期巩固试题一、单选题（本大题共16小题，共48分）1. 某同学通过系列实验探究硫及其化合物的性质，实验现象正确且能达到目的的是A. 点燃硫磺产生刺激性气味气体，该气体可以漂白纸浆B. 向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑色，说明浓硫酸具有强的吸水性C. 将气体通入溶液生成沉淀D. 将Al片加入浓硫酸中，反应剧烈，说明浓硫酸具有强的氧化性2. 碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中如图装置，下列有关说法正确的是A. 洗气瓶中产生的沉淀中有碳酸钡B. 在Z导管出来的气体中无二氧化碳C. 洗气瓶中产

2、生的沉淀是硫酸钡D. 在Z导管口没有红棕色气体出现3. 在一大试管中装入，倒立于水槽中，然后慢慢地通入，下面有关实验最终状态的描述中，正确的是A. 试管内气体呈红棕色B. 试管内气体无色，是NOC. 试管内气体无色，是D. 试管内液面下降4. 某化学兴趣小组进行有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验，实验过程如图所示下列有关说法正确的是A. 中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，稀硝酸被还原为B. 中反应的化学方程式：C. 中滴加稀硫酸，铜片继续溶解，说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强D. 由上述实验可知：Cu在常温下既可与稀硝酸反应，也可与稀硫酸反应5. 下列叙述正确的有、NO、都是形成酸雨的因素，都

3、能和水反应生成酸、均不能用浓硫酸干燥常温下，将的铝投入足量的的硫酸中产生。与都属于酸性气体，都不能与酸反应实验室可用NaOH溶液处理和废气只能用排水集气法收集，不能用排空气法收集；而只能用排空气法收集，不能用排水集气法A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项6. 如图装置，将溶液 A逐滴加入固体 B中，下列叙述中错误的的是A. 若A为浓盐酸，B为 ，C中盛品红溶液，则 C中溶液不褪色B. 若A为过氧化氢，B为 ，C中盛 水溶液，则 C中产生黄色沉淀C. 若A为浓硫酸，B为 固体，C中盛石蕊溶液，则 C中溶液先变红后褪色D. 若A为浓氨水，B为生石灰，C中盛 溶液，则 C中产生白色沉淀7. 已知

4、X为一种常见酸的浓溶液，能使蔗糖变黑。A与X反应的转化关系如图所示，其中反应条件及部分产物已略去，下列有关说法正确的是A. X能使蔗糖变黑主要体现了为X的强氧化性B. 若A为铁，则足量A与X在室温下即可完全反应C. 若A为碳，则将C通入少量澄清石灰水中，最终不一定有白色沉淀产生D. 工业上，1molB与足量充分反应后，可生成2molD8. 下列说法中正确的是A. 常温下，浓硫酸、浓硝酸均能将金属铜氧化，且均能使铁钝化B. 实验室盛放、等溶液的试剂瓶应用橡胶塞C. 玛瑙、光导纤维、钻石的主要成分均为D. 钠、镁等活泼金属着火时，可用干粉灭火器灭火9. 气体中含有少量，欲得到干燥纯净的，将气体通过

5、图中的洗气瓶，则甲、乙两瓶中所装的试剂应该是A. 甲为NaOH溶液，乙为浓B. 甲为浓，乙为溶液C. 甲为饱和溶液，乙为浓D. 甲为浓，乙为饱和溶液10. 下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是选项实验现象结论A.发黄的浓硝酸中通入黄色褪去浓硝酸中溶有B.蔗糖中滴入浓硫酸固体变黑，产生刺激性气味气体浓硫酸是催化剂C.溶有的品红溶液中滴入溶液有白色沉淀，溶液变红产生沉淀D.亚硫酸钠溶液加入少量稀硝酸酸化的溶液有白色沉淀亚硫酸钠溶液已变质A. AB. BC. CD. D11. 对下列事实的解释正确的是A. 浓硝酸在光照下，溶液颜色变黄，是因为浓硝酸具有强氧化性B. 机动车排放出

6、的尾气会引起光化学烟雾，是因为尾气中含有形成酸雾C. 久置氯水酸性比新制氯水强，是因为久置氯水中HClO增多D. 将氨气通入无色酚酞试液中，溶液颜色变红，是因为氨气溶解于水后使溶液呈碱性12. 通过实验得出的结论正确的是A. 将某固体试样完全溶于盐酸，再滴加溶液，出现白色沉淀，则该固体试样中存在B. 将某固体试样完全溶于盐酸，再滴加KSCN溶液，没有出现血红色，则该固体试样中不存在C. 在某固体试样加水后的溶液中，滴加NaOH溶液，没有产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，该固体试样中不存在D. 在某固体试样加水后的上层清液中，滴加盐酸出现白色沉淀，再加NaOH溶液沉淀溶解，则该固体试样中存在13

7、. 下列一种易溶于水的微红色斜方晶体，某同学设计下列装置制备硫酸锰： 下列说法错误的是A. 装置烧瓶中放入的药品X为铜屑B. 装置中用“多孔球泡”可增大的吸收速率C. 装置用于吸收未反应的D. 用装置反应后的溶液制备需经历蒸发结晶、过滤、洗涤及干燥的过程14. 如下图所示，小试管内盛有约饱和硫酸铜溶液，与锥形瓶连通的U形细管内盛有少量水为了便于观察，预先染成红色。沿小试管的内壁小心地慢慢倒入约浓硫酸，静置片刻，不可能观察到的现象有 A. 有少量的蓝色晶体析出B. 有少量的白色固体析出C. 小试管内液体分成两层，上层蓝色，下层无色D. U形细管内左边液面下降，右边液面升高15. 浓硫酸分别与三种

8、钠盐反应，现象如图。下列分析正确的是已知：棕色A. 对比和可以说明还原性：B. 和相比可说明氧化性：C. 中试管口白雾是HCl遇水蒸气所致，说明酸性：D. 中浓被还原成16. 盛满NO和的混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中，充分反应一段时间后，量筒内的气体体积减小为原来的一半。则原混合气体中NO和的体积比是A. B. C. D. 二、填空题（本大题共3小题，共52分）17. 某化学兴趣小组为制取并探究其性质，按下图装置进行实验。【制取氨气的反应原理：，部分夹持仪器已略去】装置中仪器a的名称是_。装置中可用_填“碱石灰”或“食盐”作干燥剂。实验进行一段时间后，装置中干燥的红色石蕊试纸不变色，然后

9、滴加水，观察到试纸颜色变为_填“白色”或“蓝色”。原因是氨水呈_填“碱性”或“酸性”。装置中稀硫酸的作用是_。已知：，若把装置换为如图装置，当实验进行一段时间后，观察到玻璃管内的现象是_，在这过程中表现出_填“还原性”或“氧化性”。18. 、同时通入中发生的反应，某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置。该化学兴趣小组的同学为制取、气体，现采用与的硫酸为原料制取，采用和浓盐酸为原料制取。在此实验中，F仪器的作用是_；发生装置B应选择以下三种装置中的_填序号。装置中主要反应的离子方程式为_。将适量的蔗糖放入烧杯中，加少量水拌匀，再加适量浓硫酸，迅速搅拌，放出大量的热，同时观察到蔗糖逐渐变黑，

10、体积膨胀，并放出有刺激性气味的气体。“体积膨胀，并放出有刺激性气味的气体”SO2，写出对应的化学方程式：_。上述现象体现了浓硫酸的_填序号酸性吸水性 脱水性 4 强氧化性向80mL浓硫酸中加入铜，加热一段时间后至不再反应为止，实验测得反应中共有标准状况下SO2气体生成，反应中转移电子_mol。19. 某同学设计实验证明铜与浓硫酸能发生反应，并检验生成气体的性质，如图所示，在试管里加入浓硫酸，用带导管和一个小孔的胶管塞紧，从孔中插入一根铜丝，加热，把放出的气体依次通入品红溶液和石蕊溶液。请回答下列问题：写出铜与浓硫酸反应的化学方程式： _。试管a、b分别检验生成气体的性质，写出观察到的现象及其作用。其中试管a中的现象是_，作用是_。装置中浸碱棉团的作用是_。如图用可抽动的铜丝符合化学实验“绿色化学”的原因是_。2020-2021学年第二学期高二化学4月假期检测试题答案1. A2. C3. C4. B5. B6. C7. C8. B9. C10. A11. D12. A13. A14. A15. A16. C17. 酒精灯 碱石灰蓝色；碱性吸收多余的氨气黑色的氧化铜固体变为红色铜单质；还原性18. 防倒吸；浓 19. 浓品红溶液褪色；证明二氧化硫具有漂白性；吸收逸出的气体，防止污染空气；通过调节铜丝的长度，可以控制参加反应的铜与浓硫酸的接触面积，从而控制产生的量，减少的污染