二年级下册语文期末试卷句子专项训练∣人教部编版（2018）(有答案).docx

1、句子专项要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻

2、松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、我会读拼音写句子。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1.png sh kn bng rn ，j sh yu rn bng 。 宋以后，京

3、师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 _2.bi rn de jng yn b y dng k ko ，d z j q chng sh 。_3.mn tin de w yn ，

4、hi chn chn de y xi li 。 _4.wi sh me y hu tin shng gu zhe ci hng 。 _5.rn shu w gu ？gu r nng gi ，shn m d yn 。_二、我会连词成句，并加上标点。1. 开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩_2. 睡在 里 种子 泥土 软软的_3. 郊外 异常美丽 景色 春天的_4. 不好意思 小柳树 笑了 听了 地_5. 精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是_6. 当 小虫子 喜欢 我 一只_7. 让我 终生 教诲 老师 难忘 的 _8. 网上 又 了 蜘蛛 坐在_9.老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们_10

5、.天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片_三、给句子加上标点符号。 1.邮递员黄狗在门口喊 鼹鼠先生 您的包裹单 2.1985年的植树节 是个可令人难忘的日子 3.小枣树不明白 问道 你说什么呀 4.鹊 鹊 鹊 喜鹊阿姨教道 5.当一只小虫子好不好 6.卖泥塘喽 卖泥塘 青蛙站在大牌子下大声吆喝起来 四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。 1.小枣树结了许多枣子。（又大又红） _ 2.他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮他们长。”（焦急地 自言自语地） _3.这个太阳躲进了大海里。（害怕极了 慌慌张张地） _ 4.明朝出了一位医学家和药物学家。（伟大的）_ 5.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那

6、里蹦啊跳啊。（快活地） _6.邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。（精心地 茁壮的 小心地） _ 7.我有一大把梦。（彩色的） _ 8.小花狗眯着眼睛，趴在楼梯上。（懒洋洋地） _ 9.老爷爷大笑起来。（哈哈） _ 10.它飞呀飞，消失在雾霭之中。（渐渐地 蓝色的） _五、用加点字写句子。 1.我们一边看，一边走。 _ 2.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 _ 3.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 _ 4.我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 _ 5.海边的沙滩是我们的快乐天地。_ 6.原来，长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。 _ 7.我有很多小伙伴，每一

7、个都特别有意思。 _ 8.一天，他终于想出了办法。 _ 9.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 _ 10.从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。 _ 六、选择合适的词语，使句子更完整，更生动。1. 七月七，_，过中秋，_，重阳节，_。A.要敬老 B.来乞巧 C.看花灯 D.吃月饼2. 邓爷爷脸上露出了_的笑容。A.得意 B.满意 C.愿意 D.悔意3. 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰，用一颗露珠把脸_干净，细长的触须_得亮亮的。A.擦 B.洗 C.伸 D.摘4.忽然_大风，吹得去树枝乱摆。A.一股 B.一片 C.一阵 D.一团5. 大象有一对大耳朵，像_似的耷拉着。A.

8、菜叶 B.荷叶 C.扇子 七、读句子，按要求写句子。例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。1._不怕_，不怕_，_。2._不怕_，不怕_，_。例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。3._，好像_。4. _，好像_。例：这是多么美好的礼物啊！5.这是_啊！6.这是_啊！例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。7._，一会儿_，一会儿_，一会儿_。8. _，一会儿_，一会儿_，一会儿_。例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用再修羊圈了。9.这荷花难道不美吗？ _ 10.你看，在太空中生活，是不是很有趣？_

9、11.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？_ 12.大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？_ 八、给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。 1.把杯子倒过来，水不会往下流。_ 2.在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。_ 3.李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。_ 4.我们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。_ 九、按要求改句子。 例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句） 树苗被邓小平爷爷上前扶正了。1.雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）_2.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）_ 3.人们把枣子打下来。（改成“被”字句）

10、_ 4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)_例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）太阳把江河里的水蒸干了。 5.那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）_ 6.禾苗被太阳嗮枯了。（改成“把”字句）_7.屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）_ 十、补充句子。 1._好不好？ 2.我看见_。 3.大象_。 4.他们躺在铅笔盒里_。 5.门前开着_。 6.小柳树听了，_。 7.房子旁边_。十一、在完整的句子后的括号里打上“”，不完整的打上“”。 1.从地下探出头来。 （ ） 2.上学迟到了，老师批评了我。 （ ） 3.这列车呀！ （ ） 4.树叶的形状为什么是各种各样

11、的？ （ ） 5.我们必须马上完成学习条件。十二、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。 A.比喻句 B.拟人句 C. 疑问句 D.陈述句 E .把字句 F.感叹句 1.读了这本岩石书有什么用呢？（ ） 2.青蛙住在烂泥塘里。（ ） 3.啊，你又长胖了！ （ ） 4.田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。（ ） 5.“爸爸，什么是千人糕？”（ ） 6.太阳跳到河里去洗澡。（ ） 7.马棚里住着一匹老马和一匹小马。（ ） 8.它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（ ）十三、连一连。予人玫瑰 闻善则拜与其锦上添花 手有余香春雨惊春清谷天 有过则改来源:学&科&网Z&X&X&K见善则迁 不如雪中送炭

12、 闻过则喜 夏满忙夏暑相连十四、看图写古诗。1. 2.来源:学+科+网Z+X+X+K3. 4.1._ 2._3._4._十五、理解下列句子的含义。 1.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 _来源:_ 2.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 _来源: 3.野火烧不尽，春风吹又生。_十六、给句子排排队。( )我仔细一看是蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拨草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。参考答案：一、1.平时肯帮人，急时有人帮。 2.别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。3.满天的乌云，黑沉沉的压下来。 4.为什么雨

13、后天上挂着彩虹。 5.人谁无过？过而能改，善莫大焉。二、1.门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 2.种子睡在软软的泥土里。3.春天的郊外，景色异常美丽。4.小柳树听了，不好意思地笑了。5.我的彩色铅笔是大森林的精灵。6.我喜欢当一只小虫子。7.老师的教诲让我终生难忘。8.蜘蛛又坐在网上了。9.我们翻修了老房子，使它焕然一新。10.天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。三、1.：“，！”2.，。 3.，：“？” 4.“！”。 5.？ 6.“，！”。四、1.小枣树结了许多又大又红的枣子 2.他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”3.这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。 4.明

14、朝出了一位伟大的医学家和药物学家。 5.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。6.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填上了几锹土。 7.我有一大把彩色的梦。 8.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。 9.老爷爷哈哈大笑起来。 10.它飞呀飞，消失在蓝色的雾霭之中。五、1.小弟弟一边走路，一边玩耍。2.只要有太阳，大地就永远光明。3.小弟弟写得7，有的高，有的矮，有的圆。 4.我喜欢吃奶奶做的包子。5.门口的大树是我们的摇篮。6.原来，小伙伴们都准备好了随时出发。7.我有很多礼物，每一件都特别有意义。8.他终于回答出这个问题了。9.这道题，既不像爸爸说的那样难，也不

15、想妈妈说的那样容易。10.从此，我和妈妈成了好朋友。六、1.BDA 2.B 3.CBA 4.C 5.C 七、1.他不怕老虎，不怕狐狸，继续往前走。2.她不怕黑，不怕冷，一直往前走。3.天上的太阳，好像一个大玉盘。4.柳树的叶子细细的、绿绿的，好像一条碧绿的飘带。5.这是多么善良的人啊！ 6.这是有名的大明湖啊！7.小弟弟一会儿看电视，一会儿吃冰糕，一会儿骑车子，简直快把人气疯了。8. 动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。9.这荷花很美。10. 你看，在太空中生活，是很有趣。11. 你看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。12. 大象啊，你的耳朵不能是耷拉的

16、。八、1.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。2. 因为在太空里，所以咳嗽一声就会可能后退几步。3. 李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。4. 如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅游。九、1. 藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下来。2. 一株紫丁香被我们栽在老师窗前。3. 枣子被人们打下来。4. 淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。5. 蜘蛛把那条长长的围巾被织完了。6. 太阳把禾苗嗮枯了。7. 苍耳把屁股刺痛的了。十、1.我们一起去公园好不好！2.我看见一群人在打一个小男孩。3.大象怎么会把我卷走呢？4.他们躺在铅笔盒里，舒服地睡觉。5.门前开着五颜六色的花。6.小柳

17、树听见了，沙沙沙地笑起来。7.房子旁边有一条小河。十一、1. 2. 3. 4. 5. 十二、CDFACBDE十三、十四、1. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。3.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西冷千秋，门泊东吴万里船。4. 月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。十五、1. 到底是西湖六月的景色最美，风光与其他季节不相同。碧绿的荷花与天相连接，荷花映着太阳呈现出异样的娇红。来源:ZXXK2. 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。3. 不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野。十六、32514