云南省保山市腾冲县第四中学高中语文随堂练习5（无答案）新人教版必修1.docx

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资源描述：: 1、云南省保山市腾冲县第四中学高中语文随堂练习5（无答案）新人教版必修1一、学生诵读课文，给下列加点字注音王翦（）谒（）揕（）其胸切齿拊（）心淬（）濡（）缕忤（）视徵（）瞋（）目陛（）下卒（）起不意箕（）踞（）被八创（）樊於（）期偏袒扼（）腕目眩（）夏无且（）二速读课文，整体把握课文。本文可分成几个部分？每部分的中心内容是什么？三研读第1-2节，完成下列问题1.解释加点词语进兵北（）略（）地旦暮（）渡易水长侍（）微（）太子言谒（）购（）之金（）千斤秦王必说（）见臣穷困（）更（）虑之2.翻译重点句子（学法指导：注
2、意句式特点和重点字词的落实）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！” 3.文段分析思考：荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？荆轲刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有什么作用？四研读第3-9节，积累文言知识1.解释加点词语秦之遇（）将军深（）仰天太息流涕（）可以（）解燕国之患揕（）其胸然则（）将军岂有意（）乎见（）陵（）之耻濡（）缕忤（）视偏袒（）扼腕樊於期乃前（）曰函（）封之其人居远（）未来太子迟（）之请（）辞决（）矣皆白衣冠（）以送之为（）变徵之声发尽上（）指冠终（）已不顾（） 2.翻译下列语句。（学法指导：注意文言句式的翻译）父母宗族，皆为戮没。樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！” 吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。太子及宾客知其事者，皆白衣冠（）以送之 3.文段分析、思考。荆轲私见樊於期，为什么能使他慷慨献身？荆轲怒斥太子的原因是什么？显示了什么性格？作者是怎样描写易水送别这一场面的？

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