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类型五年级上册语文期中试卷轻巧夺冠25_1516苏教版(无答案).docx

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    年级 上册 语文 期中 试卷 轻巧 夺冠 25 _1516 苏教版 答案
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    1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠2515-16苏教版(无)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的

    2、专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。第一部分:基础知识积累与运用(40分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、看拼音,写词语。(10分)教师范读的是阅读教学中不可

    3、缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 Dun lin xi jio nin do zhn jngZh qn chng dn yn jn zng hng su su二、 选择正确的读音,用“”表示。(8分)教诲(hu hu)抽搐(ch x) 捅了一下(tng yng)戛然而止(ji g)三、把下面的句子补充完整。(6分)1、这天傍晚, 2、我不好意思地一笑, 3、时间过得真快啊, 四、结合课文内容填空。(21)

    4、1.谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的意是: 2.陶校长的演讲是著名教育家陶行知的一篇,要求学生每天从 四个面问一问自己,以励和鞭策自己不断进步。3.古诗两首中寻隐者不遇的作者是代诗人。课文主要写了和的问答。诗人在问答中的情绪变化是 是 。 第二部分:阅读积累与运用(25分)(一)师恩难忘(节选)(10分)我听得入了迷,恍如身临其境田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。文中写“我”听课时的

    5、表现的词是“ ”和“ ”。(分)“我”的表现说明田老师的课讲得 (填成语),从而表明田老师是一个 的老师。(分)用“ ”画出文中打比方的句子。句中用 比喻 。(3分)师恩难忘。请你用诗句赞美一下老师,或者用一、两句话感谢一下教过你的老师(不少于50字,并写下来。(3分)(二)(15分)早晨,我到浴室去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒,滴嗒”的水声,使我一下子明白了,原来我没有把水龙头关紧,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就(会汇)成了满满一盆水。看着这盆水,我想起了一件事:周总理小时(候后)学习很努力,他的在作文写得又快又好。每次作文,总是在其他同学刚写了一半时,

    6、他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他像往(常长)一样,又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一页都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们(像向)他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事,使我对这句话有了进一步的了解。()我们能有小水滴的这种精神,那我们的知识不()一定会更加丰富了吗?1、把文章中括号里用错的字划掉。(2分)2、 把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是()。(1分)3、用成语形容一下“小水滴的精神”(写4个) ,我们这学期的课文中,具有这样精神的人是 。(4分)4、给短文加个题目,写在文前横线上。(2分)第三部分:习作(30分) 人们常说:“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴,从中选择一两件事,写一篇作文,融入父亲对你的爱,写出你的真情。题目自拟。(字数400字左右)

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