五年级上册语文试题第三单元同步练习 苏教版.docx

1、苏教版五年级上册语文第三单元同步练习及答案一、我是拼音小能手。（给画线字注音）（4分）1.为了追求利益，越来越多的商人往好酒里面掺（ ）有假酒。2.人生路上布满障碍（ ），等我们去翻越。3.山东济（ ）南被称为“泉城”。4.他经过反复斟酌（ ），终于决定了要如何解决这件事。二、看拼音，写词语。（8分）tng kng jio ji zhu xunhung zhng shn yn tu qio三、选择画线词语相应的解释，把序号填在括号内（8分）锐利：（刀锋等）尖而快。（目光、言论、文笔等）尖锐。1.他的目光十分锐利，好像看穿了我的心思。（ ）2.这把瑞士军刀锐利极了。（ ）婆娑：盘旋舞动的样子。

2、眼泪下滴的样子。3.看着母亲泪眼婆娑的样子，女儿也控制不住自己的感情了。（ ）4.一阵春风吹过，遍地的野菊花婆娑起舞，似乎在欢迎春姑娘的到来。（ ）四、先连线，再选词填空。（6分） 迫不 失措 惊慌 人静 夜深 结舌 张口 及待1.对于明天的精彩演出，他已经有些（ ）。2.他被吓得（ ），一句话也说不出来。五、判断下列句子采用的描写方法，填在括号内。（8分）1.每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子。 （ ）2.她大大的眼睛像宝石一样闪闪发亮，头上还扎着两个马尾辫，可爱极了。 （ ）3.我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” （ ）4.他的

3、目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。 （ ）六、课文回顾。（8分） 1.自相矛盾写的是一个楚国人 的故事。2.滥竽充数这个成语比喻 3.嫦娥奔月一文赞颂了嫦娥 的品质。4.我知道的伊索寓言有 、 、 。七、口语交际。（5分）本次的主题班会是“学会对不良诱惑说不”。假如生活中有人约你去网吧打游戏，你该怎样拒绝他呢？同学们讨论一下，看谁说得更好。小明：对不起，我有其他事情没有完成，下次再陪你去吧！小风：非常抱歉，我不能答应你的邀请。因为我们还未满十八岁，不能去网吧打游戏。我建议你也不要去，好吗？你认为谁的理由更好： 如果是你，你会怎样拒绝： 八、阅读。（23分）

4、（一）课内阅读（10分）推敲节选一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首题李凝幽居的诗留了下来。二天，第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。1.根据意思，在文中找出相应的词语。（4分）（ ）：明亮而洁白。（ ）：隐蔽的或僻静的住处。2.从哪

5、句话体现出贾岛创作十分严谨？（2分）3.描写街上的人看到贾岛时的样子有什么作用？（4分）（二）课外阅读（13分）蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”骄傲是没有好下场的，有些

6、人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。1.文中描写蚊子与狮子大战时运用了什么描写手法？（2分）2.蚊子是如何打败大象的？又是如何被蜘蛛吃掉的？（4分）3.蚊子两次吹喇叭的理由一样吗？为什么。（4分）4.这篇寓言故事告诉我们一个什么道理？（3分）九、作文。（30分）秋天是一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色送给了银杏，它把红色送给了枫叶，它把绿色送给了松柏。请你以“秋天的树叶”为话题写一篇作文，注意仔细观察叶子的形状和颜色。不少于400字。参考答案一、chn i j zhu二、腾空 皎洁 周旋 慌张 神韵 推敲三、 四、五、动作描写 外貌描写 语言描写 神态描写六、1.卖矛和盾，他先夸盾好

7、，又夸冒好，别人反问他用他的矛戳他的盾会怎么样，他无话可说了2.没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。3.心地善良、舍己为人4.狐狸和葡萄 牧童和狼 蝉和狐狸宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的

8、讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。七、略唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要

9、员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。八、（一）1.皎洁 幽居2.半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。3.侧面描写。写人们看到他的样子觉得十分好笑，侧面衬托出贾岛推敲时全神贯注的神情，凸显了他做学问时严谨认真的态度。（二）1.语言描写、动作描写2.蚊子专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，气得狮子用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子过于骄傲，在空中飞来飞去的时候被蜘蛛网粘住了。3.不一样。第一次吹“喇叭”是因为鼓足士气、勇敢无畏；第二次吹“喇叭”是因为唱凯歌，过于骄傲，得意忘形。4.骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。九、略