五年级上语文一课一练7.2 白鹅_长春版.docx
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- 五年级上语文一课一练7.2 白鹅_长春版 年级 语文 一课一练 7.2 白鹅 长春
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1、2019年长春版语文五年级上册7.2白鹅练习卷1知音乐园(给加点字注音)。头颈( )狂妄( )侍候( )愚蠢( )相似( )从容( )处置( )净角( )不亚于( )2小小书法家(看拼音,写词语)。3字典公公来帮忙。“从容不迫”中的“迫”字 用序查字法,先查大写字母( ),音节是( )。在字典中的解释是:逼迫;强迫急促接近。在“从容不迫”中应选第( )种解释。在“饥寒交迫”中应选第( )种解释。“迫”字的另一个读音是( ),可以组词为( )4调音小能手(给多音字注音,并组词,可千万别跑调呀)。5超级模仿秀(照样子写词语)。左顾右盼(含反义词):_、 _小心翼翼(ABCC式):_、 _空空如也(
2、AABC式):_、_从容不迫:_不_不_、 _不_6智力大比拼(根据情境,填上合适的词语)。端详 窥伺 观察 打量 注视(1)因为附近的狗都知道我们这位“鹅老爷”的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边( )。(2),只有学会( )和积累,才能写出好作文。(3)他对陌生人上下( )了一番,终于露出了笑容。(4)他一动不动地( )着远方,似乎在思索着什么。(5)奶奶( )了半天,也没认出是谁。偶然 必然 显然 果然 居然(6)后来我看到,( )凡有客人进来,鹅( )厉声叫嚣。(7)如果水盆( )放在远处,鹅一定从容不迫地踏大步走上前去。(8)妹妹的眼睛红红的,( )刚刚哭过。(9)我无意间种的花,
3、今天早晨( )开了。7倾心交流(根据课文内容选择正确答案,填上序号)。(1)这篇文章的作者是( )。A、郑振铎B、丰子恺C、朱自清(2)课文的中心句是( )。A、而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种傲慢之气。B、我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”C、鹅的吃饭,常常使我们发笑。8课内阅读鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟
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