人教新课标四年级下册语文试题期末测试1.docx

1、 期末测试卷 四年级 语文 满分：100分题号一二三四五六七八总分得分卷首语：亲爱的同学，经过一学期的努力，现在是展示你才华的时候！认真答题，你一定能取得理想的成绩！一、 书写展示。（3分）（把下面的诗句正确、规范地书写在田字格里。）采菊东篱下，悠然见南山。二、看拼音,写词语。( 10分) wn yn x shng gn zng li chng zng sng zhn hn kun di q t zhng zh do d三、把词语补充完整，并做题。（10分） 半途（ ）（ ） 持之（ ）（ ） 吉详如（ ） 百（ ）百重 无（ ）为利 （ ）寒取暖1.找出加点字中的错别字并改正 （3分）2.任

2、选上面一个词语造句： （1分）四、选词填空（5分） 希望 渴望 愿望 欣慰 安慰1. 你美好的（ ）是什么呢？2. 一连几十天的大旱，人们都（ ）下一场及时雨。3. 我们是祖国的未来和（ ）。4. 看到小明这么懂事，妈妈脸上露出了（ ）的笑容。5. 娟娟哭得这么伤心，谁去（ ）一下她啊！五、按要求写句子（10分）1. 月亮挂在天空。（扩句）2. 一场精彩的足球赛吸引住了观众。（改为“被”字句）3. 树林里有许许多多无数只小鸟。（修改病句）4. 纪昌勤学苦练。他成了一名顶尖的射箭能手。（用关联词语连成一句话）5. 人类的真理怎么能违背呢？（改为陈述句）六、根据所学知识做题。（11分）1.西塞山前

3、 ， 流水鳜鱼肥。2.人闲桂花落， 。3.水滴石穿 ；小葱拌豆腐 。4. 说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。 。他的 精神值得我们学习。5.桂林山水甲天下，桂林山的特点是 、 、 。 七、阅读。（26分）（一）课内阅读。（14）“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩（惊奇 惊讶）地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何（反映 反应）的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。死记硬背是一种传统

4、的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。1.在文中括号里正确词语下画“ ”。（2分）2.把文中描写青年画画动作的句子画上波浪线，并理解填空。（5分） 作者描写青年画画的动作有两个：一是 ，从“ ”这个词可以看出他画得认真细致；二是 ，从“ ”一词可以看出他画的栩栩如生。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵

5、化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。3.把正确答案的序号填在括号里。（3分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。小女孩之所以说：“金鱼游到了他的纸上来啦！”是因为（ ）。A.青年画得太逼真了，给人的感觉就

6、像鱼真的游到了纸上一样B.青年画得太专心了4.围观的人可能说些什么，请写下来。（4分）（二）课外阅读。（12分）盲人心中的明灯大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么？”学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助

7、别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！1. 查字典知识。（3分） “撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画；用音序查字法应先查 ，再 查。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：击打；碰；莽撞的行动。在“别人才不会撞上他”里“撞”的意思应选的解释是 。（填序号）2. 这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼？（用“”选择）。（3分）为他人照亮夜路。 （ ）怕别人撞到他。 （ ）既为他人照亮又不会被人撞到。 （ ）3. 下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（4分）A. 明亮的灯 B.为别人着想的思想 C. 放在明处的灯 他们心中没有明灯。 （ ） 他们手中没有提明灯啊！ （ ）4.这则故事告诉我们（ ）。（填序号）（2分）A. 要学习盲人助人为乐的精神 B. 我们夜晚出门都应该有灯亮 C. 帮助别人其实就是在帮助我们自己八、作文。（25分）同学们都参加过许多次考试，请你以“一次 的考试”为题，写一篇关于考试的作文，可以写事，也可以写当时的心理感受。别忘了，把题目补充完整。