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类型六年级上语文一课一练2 枣核_北京课改版.docx

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    关 键  词:
    六年级上语文一课一练2 枣核_北京课改版 六年级 语文 一课一练 枣核 北京 改版
    资源描述:

    1、2019年北京版小学语文六年级上册2 枣核 同步试题1用“给加线字选择正确的读音。 萧乾(gn qin) 核桃(h h) 蹊跷(q x) 嫣红(yn nin) 草坪(png p) 机械(ji xi) 山坳(o o) 衣兜(du du)2规范书写词语。3根据意思写词语。 1比喻人已衰老、不久于世的晚年。 ( ) 2故意玩弄使人迷惑的花招。 ( ) 3没有事先商量而彼此见解或行动一致。 ( ) 4有所感触而慨叹,很深刻。 ( )4选词填空。一再 殷切 追忆 依恋再三 殷勤 回忆 想念 1动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,( )托付我为他带几颗生枣核。 2拥抱之后,他就( )地问我:“带来了吗

    2、?” 3他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,( )起当年在北海泛舟的日子。 4改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么( )故土的。5根据课文内容填空。 1一位旧时的( )寄来封航空信。 2他把我( )在二楼临湖的一个房间。 3我们追忆起当年在北海( )的日子。6阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。 他感慨良深地对我说:“栽垂杨柳的时候,我那个儿子才五岁,如今已在一条核潜艇上当总机械长了。女儿在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了,可是我心上总像是缺点儿什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过

    3、圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树,所以才托你带几颗种子,试种一下。” 1他为什么要栽垂杨柳?在儿子五岁的时候就栽了,这说明了什么? _ 2文中的“没出息”是指_。 3他托“我”带枣核的真正原因是_。 4“游子的心境”是指什么样的心境?请用马致远的天净沙秋思中的诗句来解释。 _ (二)课外阅读。梦里几度回故乡 在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌入她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后,晚上做梦时常常回到故乡,和父母、朋友们在一起,这样多少可

    4、以缓解思乡的情绪。 夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱 美国人吃起肉来兴致勃勃,并不断和朋友、亲戚交流食谱,获得新的口味。他们“憎恨”蔬菜,也不知道如何烹调,总是把蔬菜放在一大锅清水里煮半个小时,最后加进一块黄油,连盐也不放 她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。 虽然如此,她感到美国人并不比中国人幸福。他们一生都在承受压力和竞争,连睡梦中都无法放松。她想起有一天她先生的感慨:“你知道我想念中国的

    5、是什么吗?那里人们的轻松自如和那些令人激动的变化,那里的活力!别担心,我们会回去!” 是的,她相信他们会回去! 1本文表现的是_之情,文中的“她”寄情于_。 2与课文枣核相比,在表现手法上,两篇文章有哪些相同点和不同点? _ 3本文采用_人称叙述,具有_、_的特点。参考答案1qin h q yn png xi o du【解析】2蹊跷 山坳 调皮 匀称 风烛残年【解析】31风烛残年 2故弄玄虚 3不约而同 4感慨良深【解析】41再三 2殷切 3追忆 4依恋【解析】51同窗 2安顿 3泛舟【解析】6(一)1思念故土。说明依恋故土时间之长,感情之深。 2年纪越大,思乡越切 3寄托自己对故乡、故土的思念之情 4心上总像缺点什么,时刻挂念故乡。断肠人在天涯。 (二)1海外华人的思乡 中国古典音乐和饮食文化 2相同点:都运用以小见大烘托的手法,表现强烈的思乡之情。不同点:枣核以人物的语言、动作描写为主,本文以心理描写为主。 3第三 内容丰富 客观真实【解析】

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