2012届高考语文福建人教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）课件：第9章第6节 时文评述题（2）.ppt

1、时文评述题第九章 文言文阅读（2）1(1)人们对奥数教育有不同的看法。(2)(示例1)我认为我们应该继续进行奥数教育。奥数教育可以激发学生学习数学的兴趣，开拓学生的思维，更好地选拔人才。在这个知识就是力量的时代，我们需要数学领域的人才，而奥数教育是培养这方面人才的一个有效办法。我们不能因为奥数教育在推广的过程中遇到一些问题就因噎废食，停止有利于人才培养、有利于科学发展的奥数教育。(示例2)我认为奥数教育应该马上叫停。奥数教育现在已经给学生和家长带来了很大的困扰，成为损害青少年身心健康的“杀手”。奥数教育是精英教育，它只适合于少数有数学天赋的人，更多的孩子不适合这一教育。但是迫于种种压力，很多对

2、奥数毫无兴趣的孩子不得不去学习它，这违背了教育发展规律。另外，很多家长为了让孩子有一个更好的将来，不得不在奥数教育上投入大量的金钱，这无疑加重了很多家庭的经济负担。2(1)“给祖国母亲拜大年”此举应大力支持与提倡。(2)春节是我国的传统节日，拜年是我国的古老习俗，组织学生开展“给祖国母亲拜大年”活动，有利于增强学生对传统节日的认识，培养爱国情怀和民族自豪感，树立正确的人生观和价值观。此项活动，内容丰富，形式多样，设计合理，富有创意，符合时代特点，能激发学生的参与热情，是一个具有现实意义的创举，值得大力支持与提倡。3(1)名人移民与国外产子引发争议。(2)(示例1)不管是国外生子还是移民他乡，这

3、与爱国无关。巩俐、章子怡加入他国国籍完全是为了爱情。邓亚萍法国生子又与爱国有何关联，爱不爱国不是拥有哪国的国籍，而是发自心里深处的情感，张明敏的“我的中国心”就是最好的证明。再说加入外籍是她们个人的权利和自由。巩俐等不是第一个，也不会是最后一个。我们还是以正常的心态去看待此类现象。(示例2)这是不爱国的表现。巩俐此举虽属个人权利，却伤害了很多中国人的民族感情，对于明星加入外国国籍的意图，可能每人的出发点都不一样，但在国内名利双收的时候却放弃滋养自己的祖国，有一点忘记爹娘的感觉。当我们面对这样的情形时，应当记住做中国的公民是最基本的爱国表现。4(1)不同学校对规范学生的仪容仪表有不同做法。(2)

4、示例一：应该禁止中学生染发。首先，染发剂是化学用品，对中学生身体发育会有负面影响。其次，染发会使一些中学生过分追求外在打扮，学习分心，不利于学业成绩提高。所以，中学生染发存在很多不良的影响，要禁止中学生染发。示例二：中学生染发是时代潮流发展带来的结果。首先，爱美之心，人皆有之，染发是中学生大胆追求美的表现。其次，中学生染发是“求异”心理的表现，是中学生个性的体现，一味地压制会束缚学生的个性和表现欲。所以中学生染发不能一味制止。5(1)近期，复旦附中一位高二男生关于“男孩危机”问题的研究论文一个男孩眼中的“男孩危机”，引起人们对“男孩危机”的关注。(2)阴盛阳衰(3)示例一：我认为该“穷养儿”。

5、社会存在性别差异，不同的性别，就要用不同的养育方式。男孩将来在家庭和社会责任上要更有担当，能不能吃苦在很大程度上决定了成败。所以，不能让他们养尊处优，而应该从小给他生活的磨炼，这有利于他今后参与社会竞争。反之，过于优越的成长环境，会加强他们的依赖心理，不利于竞争意识和责任意识的培养。示例二：我认为该“富养儿”。相对而言，“富养”的环境对孩子成长更有利。要让孩子拥有强健的体格、良好的艺术修养、开阔的眼界，除了学校教育，家庭教育是必要的补充。从客观来看，孩子获得的教育资源越充分，越容易在竞争中胜出。这一点，对于男孩女孩都是一样的，并无性别上的差异。而这些都必须有一定的物质投入作为必要的保障。6(1

6、)网络语言“疾风扑面”。(网络语言悄然兴起。或：网络语言成为时尚)(2)(示例1)使用网络语言无可非议。网络新词语增强了汉语的表现力，丰富了汉语词汇。如果往前看的话，我们会发现，一些曾经陌生的网络语言现在已经非常熟悉，如“下载”“链接”“复制”等等，早已被我们接受。(示例2)我不赞成使用网络语言。网络语言规范性差。它是对传统语言的破坏、颠覆，汉语的纯洁性也会因之受到影响。7(1)鼠首和兔首生肖铜像是圆明园流失的，其所有权属于中国。自己拿回自己的东西，为何要付款呢！(2)拍卖是一种有法律保障的交易行为，既然你拍下了，就意味着交易成功。一个人买了东西，为什么不付款呢？这不是自己打自己的嘴巴吗？8(

7、1)“停办春晚”引发热议。(2)春晚不该停办。春晚面向的是全国13亿观众，不同地区、民族、性别、年龄段等，决定了大家欣赏偏好、水平等的差异，要做到让所有人都满意，本来就不是件容易的事。春晚停办与否，要照顾到不同群体观众的感受、习惯和诉求。简单地予以停办，做起来固然容易，却是不负责任的做法，既不给观众机会，也不给央视春晚节目改进的机会。春晚仅仅只是除夕夜的一场娱乐晚会，其出发点不过是给人在合家团聚之际增添一点快乐与欢笑而已，这就如同在菜中添点味精、麻油之类，包含有文化的成分，但不可能代表民族文化。9(1)不少地方建筑的“短命”，劳民伤财，对建筑资源和社会财富造成巨大浪费。(意思对即可)(2)不同

8、意某些地方政府对一些建筑寿命还没到期限就强制爆破拆除的做法。建筑的“短命”，是对建筑资源和社会财富的巨大浪费。这说明在建设节约型社会方面，还需要加大宣传和管理力度。特别是地方政府应该切实贯彻落实科学发展观。拟建重要建设项目时，都应组织专家严格论证，并广泛征求民意。杜绝浪费，节约资源，走可持续发展之路。10(1)“被”表示被动，表达了民众真实意愿难以得到客观反映、权利不能自主的内心纠结，隐藏着公众对公权力正确行使的深深忧虑。(2)示例：武汉高铁的正式运营无疑缓解了紧张的运营压力，但不应以牺牲普通列车为代价。俗话说“萝卜青菜各有所爱”，有人为了节省金钱宁可多花时间乘坐普通列车，有人为了节省时间愿意

9、多花些钱坐高铁。无论哪种选择，都是民众基于个人情况所做的理性选择。铁道部应立足于实际，充分考虑顾客的多元需求，让公众多一些选择，多一些方便。11(1)示例：春节临近，在福州街头，乞丐使出浑身解数以博取更多的同情和施舍。(2)(示例1)对于真乞丐我愿意帮助。有些乞丐的确是出于无奈才会放弃尊严乞讨的，他们可能一时处于人生的低谷。对这样的乞丐，我愿意帮助，因为我的帮助虽然只是杯水车薪，但也许能让他们感到人间的温情，让他们看到希望之光。(示例2)对于假乞丐我决不施舍。如果乞丐是职业行乞者，实际上是好逸恶劳，懒惰成性。这些职业行乞者出卖的是他们的自尊，而伤害的却是人们的善良。对这样的乞丐，决不施舍，因为

10、我的施舍只能助长他们的懒惰。(只要言之有理，表达清楚即可)12(1)2009年1月1日起，全国义务教育学校实施绩效工资。(2)对教师实行绩效工资是一项改革，任何改革要成功都要取得群众的支持。如何让绩效工资取得教师的支持，最关键的还是要在改革的时候听取社会特别是教师的意见。13(1)上海高校自主招生不考语文引争议。(2)示例一：我认为高校自主招生不考语文的做法是错误的。尤其是在目前我国推广中国传统文化的大背景下，汉语已经成为国际交流的重要语言，是每一名中国学生应该具备的基本素养和生存技能；其次，高校招生作为国民教育的指挥棒，不考语文将对中小学语文教育造成极大的负面影响，使语文教育更加边缘化；再次

11、，大学首先要培养的是合格健全的人格，应该让学生有对本国文化的起码体认，对本国语言的起码尊重，对科学长远发展的负责，否则将与培养综合素质人才的初衷背道而驰。示例二：高校自主招生不考语文并无不妥。既然是自主招生，就应该给高校自主的权利，自主招生其功能侧重于选拔专业人才；上海高校自主招生不考语文并不代表不重视语文，而是学校将其视为考生所必需的素质基础而不必另考。减少考试科目也可以减轻考生的负担，自主招生考试不能成为另一场高考。所以我认为高校自主招生不考语文是一种有利的尝试，并无不妥。14(1)“国学热”持续升温。(2)示例一：我认为“国学热”升温是一件好事。首先，随着经济的发展，人们迫切需要了解自己

12、民族的历史。“国学热”升温体现了人们的文化自觉和自信的提升。其次，“国学热”升温体现了人们对当前日益泛滥的“拜金主义”“快餐文化”的反思，对中华民族的传统民族文化和传统美德的重视。再次，“国学热”升温可以加强传统文化对人们的熏陶、渗透，促进精神文明建设的进程。示例二：我认为运动式的“国学热”不可取。首先，国学的弘扬要依靠国民自觉性，国学素养的提高应当通过潜移默化的渗透、熏陶。其次，传统文化的产生与存在有其特定的背景，在当代社会复兴国学，犹如刻舟求剑。再次，把国学通俗化、情趣化，以迎合观众心理、适应观众期待的“国学热”，只能使国学肤浅和庸俗。因此，我们要用平和、理性的眼光来看待国学。15(1)图书销售花样百出。(2)(示例1)不在提高图书的内在品质上下工夫，而把精力花在图书之外，靠赠送礼品这样所谓的“附加值”来打开图书销路，实在是本末倒置之举。一旦这种高“附加值”的促销方法流行起来，那么，一些人购书的目的就不在书而在书外之物了。(示例2)一本书，即使是好书，如果卖不出去，也只是一堆废纸。想方设法把书卖出去，才能实现图书的功能。卖物赠物早已是商家司空见惯的促销手段，图书出版界早该借用，特别是在图书市场不怎么景气的当下，更应该“八仙过海，各显神通”。