2018年秋九年级语文上册（广东）课件：周末作业(四)(共19张PPT).ppt

1、周末作业(四)人教版2根据拼音写出相应的词语。(1)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xi d()职业之神圣。(2)请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种hun ru()月宫的建筑，这就是圆明园。(3)人们往往会z cn xn hu()。(4)尤其是当有外人在场的时候，还要y y g xn()。亵渎恍若自惭形秽一意孤行C【解析】沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。4对下列病句修改有误的一项是()A为了提高市民的文明素养，广州市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。(把“广州市教育局”调到“为了”之前)B2018年春节期间，中国公民出境旅游总量约615万人，同

2、比增幅近7%以上。(删去“以上”)C我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。(应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”)D化石能源日益紧缺，环境污染日益严重，新能源的利用和开发成为时代的迫切要求。(把“利用”和“开发”互换位置)【解析】A项，成分残缺，“开展了”缺少宾语中心语，可在句末添加“的主题活动”。A5下面是某同学在综合性活动“成长的烦恼”课堂上发言稿中的部分内容，请仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与前句构成排比。烦恼像遥挂庐山的瀑布，剪不断，劈不开；烦恼像熊熊燃烧的烈火，烧着心，灼着肝；_，_，_；_，_，_。烦恼像呼啸而来的狂风来无影去无踪烦恼像翻滚在头脑中

3、的烈焰浇不息灭不掉二、课内文言文阅读湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”消失还客居7用现代汉语翻译下列句子。(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。_(2)湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。_冰花周

4、围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。8下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是()A文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇其实是“看雪”行动的延伸，将人与景有机地结合起来，也给冷寂、单调的景物注入了生机。B“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。BC文中有关“湖上影子”的几句文字，运用白描的手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒了一个空旷寂寥的冰雪世界。D这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙

5、事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。【解析】可见作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。三、名著阅读(A)“甭摆闲盘，你怎办吧？”虎妞心里噗通，嘴里可很硬。“我怎办？不是说过了，有他没我，有我没他！我不能都便宜了个臭拉车的！”祥子把笤帚扔了，直起腰来，看准了刘四，问：“说谁呢？”刘四狂笑起来：“哈哈，你这小子要造反吗？说你哪，说谁！你给我马上滚！看着你不错，赏你脸，你敢在太岁头上动土，我是干什么的，你也不打听打听！滚！永远别再教我瞧见你，上他妈的这儿找便宜来啦，啊？”老头子的声音过大了，招出几个车夫来看热闹。打牌的人们以为刘四爷又和个车夫吵闹，依旧

6、不肯抬头看看。祥子没有个便利的嘴，想要说的话很多，可是一句也不到舌头上来。他呆呆的立在那里，直着脖子咽唾沫。“给我滚！快滚！上这儿来找便宜？我往外掏坏的时候还没有你呢，哼！”老头子有点纯为唬吓祥子而唬吓了，他心中恨祥子并不像恨女儿那么厉害，就是生着气还觉得祥子的确是个老实人。“好了，我走！”祥子没话可说，只好赶紧离开这里；无论如何，斗嘴他是斗不过他们的。车夫们本来是看热闹，看见刘四爷骂祥子，大家还记着早晨那一场，觉得很痛快。及至听到老头子往外赶祥子，他们又向着他了祥子受了那么多的累，过河拆桥，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。有的赶过来问：“怎么了，祥子？”祥子摇了摇头。“祥子你等等走！”虎妞

7、心中打了个闪似的，看清楚：自己的计划是没多大用处了，急不如快，得赶紧抓住祥子，别鸡也飞蛋也打了！(B)祥子忘了是往哪里走呢。他昂着头，双手紧紧握住车把，眼放着光，迈着大步往前走；只顾得走，不管方向与目的地。他心中痛快，身上轻松，仿佛把自从娶了虎妞之后所有的倒霉一股拢总都喷在刘四爷身上。忘了冷，忘了张罗买卖，他只想往前走，仿佛走到什么地方他必能找回原来的自己，那个无牵无挂，纯洁，要强，处处努力的祥子。想起胡同中立着的那块黑影，那个老人，似乎什么也不必再说了，战胜了刘四便是战胜了一切。9 A文 段 画 线 句 说 虎 妞 计 划 落 空，虎 妞 的 计 划 是_10结合所选文段，分析刘四爷的形象。_要祥子讨好刘四爷，让她与祥子结婚。示例：从刘四爷不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人，于是不准女儿与祥子交往，断绝了与女儿的关系，可见刘四爷最看重的是钱，钱比女儿的幸福更重要；精心准备生日宴会是为了图个脸面，当得知亲朋好友的礼金少得可怜时，他又有种被骗被坑的感觉，可见刘四爷是个爱面子又吝啬的人。11B文段祥子认为“战胜了刘四便是战胜了一切”，你认同吗？_示例：不认同，刘四爷只是压迫祥子，是改变祥子命运的一方面原因，但不是根本原因。造成祥子悲剧的根源在社会黑暗混乱、战乱频繁，还有祥子个人的性格缺陷。