2018年秋人教版八年级语文上册作业课件：专题复习四(共16张PPT).ppt

1、八年级上册八年级上册语文人教版句子的排序、衔接与仿写1(2018乐山)把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是()(3分)我就是这样过上了自己想要的生活当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要然后才能创造出更加美好的生活也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法ABC DB2(2018江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(3分)“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个人悬为座右铭。与

2、其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。A BC DC3将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是()(3分)好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。诗却因这种“空前绝后”，吸

3、引着源源不尽的来者。诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。A BC DC4将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()(3分)我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这些先生真是很有神采。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养成的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。此时，你就会真正领略书卷气的迷人之处。A BC DD5将下列

4、句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是()(3分)你如果也有童趣的话，选一个清凉的早晨，带上一个小竹篮，上山去找到几处长有野葡萄藤蔓的地方，_。我相信这时的你，即使打着饱嗝，也不会忘记再去采摘一篮，带回去与家人、朋友分享这时的你，完全可以不再去理会那浓浓的汁液是否会染黑手、嘴唇、衣服，而只顾埋头大快朵颐就在刹那间，那酸甜酸甜的汁液、那浓浓的果香，就会一下子侵进你的唇齿、味蕾、血液、神经。这时的你大可以伸手去摘下一串塞进嘴巴里，大嚼特嚼起来。闭上眼，无法言喻的那种爽，会使得你欲罢不能，一串、二串、三串拨开枝叶，就会看见那许多呈紫黑色的葡萄串，一串串尽显羞涩，宛如那藏在绣房里待嫁的

5、姑娘。A B C DB6将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是()(3分)“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。_。但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调。前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等等。这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的。这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时

6、又穿插一些平民的俗语进去。A B C DD7填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是()(3分)据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城湮没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示，_，超过七成保存状况较差。A即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好B只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城C即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好D明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好C8下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是()(3分)当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿

7、”，_；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，_；“人闲桂花落，夜静春山空”，_。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。是何等馨香又空灵的意境是何等悠远又自在的心绪是何等寂寞又淡然的雅趣ABCDA9(2018东营)依次填入空缺处的句子最恰当的一项是()(3分)白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，_；那清脆的弹拨者，_；那厚重如贝司轰响者，_；那雄浑如铜管齐鸣者，_。应为万道细流汇于空谷 是草丛中淌过的小溪定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭 是石缝间漏下的滴泉A BC DB10依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(3分)读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月

8、，以寄远神。读山水小品，宜_。读忠烈传，宜_。读奸佞传，宜_。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜_。纵水狂呼，可以旋风倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游击剑捉酒以销愤吹笙鼓瑟以扬芳A BC DC11请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。(4分)示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮 枯叶 小溪示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。示例三：小溪 小溪一路欢歌，奔向远方。12仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)湛 蓝 的 天 空 像

9、碧 玉 一 样 澄 澈，苍 翠 的 树 木 像 卫 士 一 样 挺 拔，_。13仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。(4分)温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_。碧绿的池塘像眼眸一样闪亮用文字传递温暖 能让人回味无穷14请仿照画线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。(6分)我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_，_。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。敬畏黄河之波涛汹涌敬畏荒漠中的胡杨坚韧刚强(2)缭嘹眷绚瑰(3)仿照前后语句，在文中横线上补写句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)示例：亲情是一方湛蓝的天，展现着豁达的胸怀。