2018秋人教部编版(达州)九年级语文上册课件:第五单元 周练(十)(共12张PPT).ppt
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- 2018秋人教部编版达州九年级语文上册课件:第五单元 周练十共12张PPT 2018 秋人教部编版 达州 九年级 语文 上册 课件 第五 单元 12 PPT
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1、第五单元人教版周练(十)(一)【甲】题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。【乙】入若耶溪王籍艅艎何泛泛,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。【注释】若耶溪:在绍兴市东南,发源于若耶山(今称化山)。艅艎(y hung):舟名。大船。长年悲倦游:诗人多年以来就厌倦仕途,却没有归隐,以此而悲伤。倦游:厌倦仕途而思归隐。1描述【甲】诗画线句呈现的画面。_2【甲】【乙】两首诗在写法上有相同之处,请结合诗句分析。_竹林掩映的小路通往幽深静谧的地方,禅房就在那茂密的花木丛深处。两首诗都
2、运用了以动衬静的手法(或以动显静),【甲】诗中“万籁此俱寂,但余钟磬音”“静”是指“万籁俱寂”,“动”是指“钟磬音”,用钟磬音的悠扬不绝衬托环境的幽静。【乙】文中的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“蝉噪”“鸟鸣”笼罩着若耶,渲染山林的幽静,使山林的寂静显得更为深沉。(二)(哈尔滨中考改编)从容淡定是一种境界和修养从容淡定是一种境界和修养。从容淡定是一种境界。苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中,从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定,能让我们在困境中超然忘我,使我们的精神得到升华,让我们的人生绽放出灿烂的光芒。从容淡定是一种修养。庄子说:“平易恬淡,则忧患不
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
