广州市番禺区禺山高级中学2015届高三语文文言文专题整理 高考语文文言文知识点：过秦论 .docx

1、2015高考语文文言文知识点：过秦论过秦论一、掌握下列重点词语1、席：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名作状，像席子一样）2、蒙：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策（承接）3、因：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策（沿袭）4、举：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（并吞）5、敲扑：执敲扑而鞭笞天下（刑具，短的叫敲，长的叫扑）6、却：却匈奴七百余里（击退）7、隳：隳名城，杀豪杰（毁坏）8、蹑足：蹑足于行伍之间（用脚踏地）9、揭：揭竿为旗（举）10、抗：非抗于九国之师也（高，强）11、度、絜：试使山东之国与陕西省涉度长絜大（用尺量，衡量）12、爱：向使三国各爱其地（珍惜）13、殊俗：余威震于殊俗（不同

2、的风俗，指边远地方）14、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也（被征发戍守边疆）15、余烈：及至始皇，奋六世之余烈（遗留下来的功业）16、鞭笞：执敲扑而鞭笞天下（名作状，用鞭子、竹板打）17、作难：一夫作难而七庙隳（起事，起义）二、通假字1、合从帝交，相与为一（通纵）2、赢粮而景从（通影，影子）3、外连衡而斗诸侯（通横）三、一词多义1、制：王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（指挥）秦有余力而制其弊（制服）用重修岳阳楼，增其旧制（规模）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒（缝制）2、亡：追亡逐北，伏尸百万（逃亡）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（丢失）吞二周而亡诸侯（灭亡）河曲智叟亡以应（通无，没有）3、

3、利：有蒋氏者，专其利三世矣（好处）因利乘便，宰割天下，分裂山河（有利）信臣精卒利兵而谁何（锋利）4、固：秦孝公据崤函之固（险固）固国不以山溪之险（巩固）汝心之固，固不可彻（顽固）卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣（本来）5、遗：秦无亡矢遗镞（丢失）夜不闭户，路不拾遗（遗留下来的东西）蒙故业，因遗策（遗留下来的）是以先帝拔以遗陛下（wi给予）6、度：内立法度，务耕织，修守战之具（制度）试使山东之国与陈涉度长絜大（du计算，量）万里赴戎机，并山度若飞（越过）平心而度之，吾果无一失乎（du揣度）四、词类活用1、固：秦孝公据崤函之固（形作名，坚固的地方）2、席、包：有度卷天下，包举宇内，囊括四海之意（

4、名作状，像席子一样，像包裹一样）3、斗：外连衡而斗诸侯（使动，使斗）4、南、西：南取汉中，西举巴蜀（名作状，向南，向西）5、约：于是从散约败（动作名，条约）6、鞭笞：执敲扑而鞭笞天下（名作动，用鞭子抽打，用竹板打）7、却：却匈奴七百余里（使动，使退却）8、弯：士不敢弯弓而报怨（形容词使动，使弯）9、愚：焚百家之言，以愚黔首（形作动，愚弄）10、弱：以弱天下民（形容词使动，使削弱）11、固：自以为关中之固（形作名，坚固的地方）12、瓮、绳：然陈涉瓮牖绳枢之子（名作动，用破瓮作，用草绳系）13、贤：非有仲尼墨翟之贤（形作名，贤能的人）14、云、景：天下云集响应，赢粮而景从（名作状，像云一样，像影子一样）15、序、朝：序八州而朝同列（序：名作动，引，招致；朝：名词使动，使来朝见）五、难句翻译1、振长策而御海内，吞二周而亡诸侯。译：高举长长的鞭子，用武力来统治各国；吞并东西二周，灭亡各个诸侯。2、然后践华山为城，因河为池。译：这样以后，凭着华山当做城，就着黄河当做护城河。3、天下云集响应，赢粮而景从。译：天下的人像云一样聚集响应，（许多人）担着干粮如影随形地跟着（陈涉）。4、仁义不施而攻守之势异也。译：不施行仁政，攻和守的形势变了。