2021七年级语文上册 专项检测 四 语言运用与综合性学习习题课件 新人教版.pptx

1、专项检测卷（四）语言运用与综合性学习语言运用综合性学习一、语言运用1下列句子没有使用修辞手法的一项是()A那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。B现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。C绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。D人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。一、语言运用下一栏目321解析：A使用了比喻的修辞手法；B.“像”表示比较，不符合比喻修辞的特征；C.使用了排比的修辞手法；D.使用了设问、排比的修辞手法。B6547892社区里有一家中医馆即将

2、开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：妙手回春 灵丹济世 乐 医 百病 千家请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。上联：_下联：_灵丹济世医百病妙手回春乐千家一、语言运用下一栏目3216547893疫情当前，一些古人的名字突然“爆红”，比如，霍去病、辛弃疾、曹无伤、康有为、宇文强，请你以任意2个名字为主体，将下面的春联补充完整，注意结合当下，符合对仗。上联：福猪辞岁_下联：金鼠迎春_霍去病辛弃疾一、语言运用下一栏目3216547895参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。示例：讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，

3、在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。备选词语：窗台 操场 林荫小道_示例：操场操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。一、语言运用下一栏目3216547896请参照画线部分，再补写两个句子，要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；_，_；它有手，拥抱凄冷与孤独；_，_。示例：它有眼睛看到失意和彷徨它有嘴述说温暖和力量一、语言运用下一栏目32165478974月23日是“世界读书日”，你所在的学校打算开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。请你根据要求，完成下列任务。(1)班

4、级举行“亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典，可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天，看到他(她)正在刷微信，请你写几句话劝说。(60字左右)_示例：妈妈，我知道您工作很忙，但您可以用看手机的零碎时间来读书啊！我都已经读了好多了，还期待着和您交流读书感悟呢！一、语言运用下一栏目321654789(2)活动结束后，有同学写下两句读书感悟。请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识。读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质。_示例一：读书就是开启一次说走就走的旅行，可以欣赏美景，陶冶性情。示例二：读书就是与高尚的人对话，可以获取智慧，涵养

5、心性。示例三：读书就是遇到更好的自己，可以重拾信心，提升自我。一、语言运用下一栏目3216547898七年级开展的“文学采风”活动结束了，全年级决定举行一次交流活动。(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。_示例：同学们，大家好！这次“文学采风”活动取得了很大的成功，为了让我们家乡的传统文化得到更好的传播，让更多的同学吸收到乡土文化的营养，今晚，请同学们把自己的收获展示给大家吧！一、语言运用下一栏目321654789(2)你们班的钟华同学收集的材料很好，但他性格内向，不好意思当众交流，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。_示例：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你收集了

6、这么好的材料，不展示出来太可惜了。你说呢？一、语言运用下一栏目3216547899沟通是一片阳光，可以让彼此的心温暖如春。在生活中，我们难免与家长产生这样那样的误解甚至矛盾。同学们，当你在生活中与你的父母发生不愉快的时候，你是如何拿出最有效的办法与他们进行沟通的呢？请根据下面提供的情境回答问题。最近，小明认为父母不够关心自己，在思想和行为上有些叛逆，令父母很头疼。脾气暴躁的父亲还动手打过小明几次，一时家庭气氛有些紧张。一天，小明在自己书房里看到了这样一张纸条：“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为深刻，因为重要的不是身累，而是心累。爸爸留言”小明看完之后。不禁热泪盈眶，马上扑到爸爸的怀里说道：

7、“_”一、语言运用下一栏目321654789假如你是小明，你会怎么说呢？把你想说的话写出来。_示例：爸爸，我错了。我终于理解了你们对我深深的爱。我以前的一些表现确实不好，以后我一定会改正的！爸爸，请相信我！一、语言运用下一栏目321654789上一栏目二、综合性学习1走进大自然，我们可以感受到它无穷的魅力。无论春夏还是秋冬，大自然都会呈现给我们不一样的美丽。某学校七年级(2)班将组织一次“走进四季感受自然”的主题班会，请你也来参与其中。(1)如果由你来参与策划，你准备设计哪些活动项目？请仿照示例列举两项。示例：泛舟诗海觅春迹；“秋之魂”诗歌朗诵会。_二、综合性学习87654321示例：“话说春

8、游”演讲比赛；出版“走进四季感受自然”专刊。(2)活动中，你一定搜集了不少与四季有关的成语和古诗名句，请分别列举两例。_成语示例：万紫千红、草长莺飞。诗句示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(3)在展示成果环节中，作为秋小组的主持人，请你拟写一段开场白。(不少于50字)_示例：有人说秋天是美丽的季节，那金黄的色彩、累累的果实就是证明；有人说秋天是悲凉的季节，那枯黄的藤条、萧瑟的秋风便是表现。是的，正因为秋的多姿多彩，才让我们如此迷恋它。让我们一同走进秋的世界，去领略秋天的韵味吧！上一栏目二、综合性学习876543212某中学七年级(2)班正在举行主题为“我爱文

9、学”的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。(1)如果你是“我爱文学”读书活动的组织者，你如何从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动？_示例：读书是一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使浮躁的心变得平和，使平凡的生命变得精彩。同学们，让我们积极参与本次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！上一栏目二、综合性学习87654321(2)本学期，我们重点阅读了朝花夕拾西游记这两本书，请选择其中一本，谈谈你的阅读体验。_示例一：朝花夕拾是鲁迅回忆青少年时期学习生活的散文集。这本书语言优美、叙事生动，既蕴含温馨，又充满批判。阅读这本书，我们能从中了解鲁迅从幼年到青年

10、时期的心路历程。示例二：西游记充满浪漫的想象，主要记叙唐僧师徒四人西天取经的过程。这本书善于人物塑造，无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要人物，都描写得栩栩如生、个性鲜明，令人难忘。上一栏目二、综合性学习87654321(3)为了让班级文学角更富有文学气息，请你给文学角设计一个较为雅致的名称。_示例一：芳草地 示例二：百草园(4)下面是著名作家赵丽宏有关“文学”的论述，请你从“文学与人生”的角度谈谈自己的理解。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义，是一件大有裨益的事情

11、。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，是一种知识的积累，是一种智慧的积累，是一种感情的积累。_示例：文学潜移默化地影响着一个人的成长，它增长了一个人的知识，丰盈了一个人的感情，提升了一个人的能力，沉淀了一个人的底蕴。上一栏目二、综合性学习876543213综合实践。假如你们班在教师节时要举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。(1)同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整。(每个括号里只填入一个表示数的字)上联：一支粉笔，()袖清风，启迪()秋智慧下联：()尺讲台，四季沐雨，传递万世文明横批：()年

12、树人两千三百上一栏目二、综合性学习87654321(2)班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。小明：李老师，您好！我是小明。李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？小明：_李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。小明：_李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。示例：我们班要举行“献给老师的歌”的主题班会，特别邀请您来参加。班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您的光临。上一栏目二、综合性学习87654321(3)同学们在宣传册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。致数学老师：无

13、论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。致语文老师：_示例：诗词曲赋，写不尽我们对您的敬爱。上一栏目二、综合性学习876543214从2019年7月1日起，上海正式实施上海市生活垃圾管理条例，它被称为“史上最严垃圾分类措施”。某中学七年级(1)班的同学正在开展主题为“我看垃圾分类”的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。(1)请为垃圾分类设计一条公益广告语。(不超过20字)_示例一：人人参与垃圾分类，家家践行绿色生活。示例二：积极开展垃圾分类，携手建设美丽家园。上一栏目二、综合性学习87654321(2)阅读下面三则材料

14、，写出你从中得出的结论。【材料一】买盒保健品，东西不大，盒子不小；称两斤水果，商家套上精美纸盒，还需额外收费。过度包装的产品真是不少，造成浪费十分可惜。现在一些地方加大了推行垃圾分类的力度，解决过度包装问题的紧迫性更强了。【材料二】真正的源头减量是发生在实际消费过程之前的。典型的就是如果要减少包装垃圾，遏制过度包装方为治本之策。所以，我们需要关注一个很奇怪的现象：垃圾分类热闹非凡，而遏制过度包装却鸦雀无声。上一栏目二、综合性学习87654321【材料三】垃圾分类的目的是实现垃圾的减量化、资源化、无害化，如果包装能够“瘦身”，不仅能够从源头上减量并节约资源，垃圾分类也会更加轻松。_示例：减少包装

15、垃圾，遏制过度包装，是垃圾分类的治本之策。上一栏目二、综合性学习87654321(3)同学们针对“生活垃圾分类入法是否有必要”这一问题展开了激烈讨论。结合下面两则材料中的主要信息，简要谈谈你对这一问题的看法。【材料一】为了对垃圾处理进行规范，英国通过立法及配套措施的实施，建立了相对完善的垃圾回收处理体系，明确了相关责任和义务。从1996年起，英国便开始实施固体废弃物填埋税，利用经济杠杆引导经济目标，将商业上所负担的税收逐步转移到后继污染者和资源使用者身上，通过实行这项税收，减少了垃圾的产生量，降低了垃圾的填埋量，促进了垃圾的回收再利用和资源化。上一栏目二、综合性学习87654321【材料二】1

16、970年日本国会颁布了废弃物处理法，此后又相继出台了多项法律。胡乱丢弃废弃物将被处以5年以下有期徒刑，并处罚金1 000万日元；如果胡乱丢弃废弃物者为企业或社团法人，将重罚3亿日元。有不良记录者，将来其子女上学、就业，甚至出国办签证都会受到影响。_示例：从材料中可知，英国、日本都建立了相对健全的法律体系，并利用经济杠杆，促进垃圾分类。所以，我国的生活垃圾分类入法很有必要，但尚处于初始阶段，执行时需刚柔并济。因为即使垃圾分类进入强制时代，也不能指望条例出台后，人人都能自觉遵守。不怕慢，就怕站，只有真正行动起来，一步一步探索，一点一点完善，垃圾分类才能渐入佳境。上一栏目二、综合性学习8765432

17、15综合性学习。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人告诫我们“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级拟举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。_示例：交友之道，贵在真诚。上一栏目二、综合性学习87654321(2)请为本次活动设计两种活动形式。活动一：_活动二：_示例：办一期以“交友之道”为主题的黑板报举行“网络交友利与弊”辩论赛上一栏目二、综合性学习87654321(3)阅读下面

18、的材料，用一句话写出你的感悟。小刘、小彭、小陈都是某校七年级学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三个人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上了犯罪的道路。_示例：近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。上一栏目二、综合性学习876543216某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。_(2)班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室，最合适的一项是()A宾至如归，少安毋躁B四面荷花三面柳，一城山色半城湖C.室雅何须大，

19、书香不在多D藏古今学术，聚天地精华示例：萌芽小荷尖尖启航C上一栏目二、综合性学习87654321(3)班刊想向全体同学征稿，下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误，请改正。征稿启事为了响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，激发同学们的创作热情，我班班刊面向全体同学征集以“阳光运动”为话题的文章。文体不限，千字以内。请将稿件送至我班学习委员处。此致敬礼七年级(3)班班委会2020年12月8日格式方面：_内容方面：_删去“此致敬礼”。应写明截稿日期。上一栏目二、综合性学习876543217阅读下面两则材料，回答问题。【材料一】新华社西安8月2日电 第十四届全运会会徽“礼天玉璧”和吉祥

20、物“秦岭四宝”2日晚在西安明城墙南门广场正式亮相。第十四届全运会会徽设计方案取象传统“礼天玉璧”。玉为自然界之精华、用玉雕琢而成的玉璧，是中国古代致敬上天的礼器，取象玉璧寓意全国人民以最好的精神面貌举办全运会。会徽由中心部分、环形部分、主体包彩三方面构成。中心部分为宝塔山、延河水和五孔窑洞，它们是中国革命的灯塔。环形部分将玉璧纹饰幻化成田径、球类、游泳三个运动项目的人形，展示全国人民万众一心、团结向上、奋力拼搏、逐梦圆梦。主体色彩为黄、绿、蓝、紫、红，其中，黄色象征黄土高天，绿色象征生态文明，蓝色象征现代科技，紫色象征文化魅力，红色象征革命圣地。上一栏目二、综合性学习87654321(2)认真

21、观察材料二中吉祥物“秦岭四宝”的图片，在下面的横线处补写恰当的内容。(每处限填4字)朱鹮“朱朱”，手举火炬，展翅飞跑；大熊猫“熊熊”，张开双臂，热情奔放；羚牛“羚羚”，_，_；金丝猴“金金”，_，_。示例：健壮憨萌阔步向前聪明智慧灵动可爱上一栏目二、综合性学习876543218班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中画线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等)书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候，我们会感到一时的快乐，

22、会因此会心一笑，若能经常读书，我们一辈子都会从中获得益处，能够真正领略到“读书是福”的道理。标语：读好书得一时快乐，_示例：常读书可终身受益。上一栏目二、综合性学习87654321(2)【修改病句】小刚同学准备了一篇发言稿，其中有些句子有语病，请你根据提示帮他修改。【甲】活动中，我读了大量散文、诗歌、小说和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜探索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。【乙】面对阅读中出现的问题，我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。【甲】处画线句有语义重复的语病，应该把“_”删去

23、。【乙】处画线句有用词不当的语病，应当把“_”改为“_”。和古典诗词不耻下问虚心求教上一栏目二、综合性学习87654321(3)【提出建议】同学们围绕读书展开了热烈的讨论，请你针对下面的发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。向校长提建议：_示例一：尊敬的校长，我建议学校开设专门的阅读课，以便我们有更多的阅读时间。示例二：尊敬的校长，我建议学校给我们开出“推荐书单”，让我们能更有针对性地进行阅读。上一栏目二、综合性学习87654321