2020-2021学年高二语文人教版选修《中国小说欣赏》教学课件：第五单元 9 家 .ppt

1、祖孙之间家“穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。”感动中国2003颁奖词复习旧知：激流三部曲_、春、秋巴金，原名_，现代_、散文家、翻译家。代表作：小说爱情三部曲_、雨、电随笔集：_有人说他是：讲真话的一面旗帜二十世纪的良心中国当代文坛巨匠家 族 小 说家族小说是一种有特殊规范的小说类型。常描写_家族的生活及家族成员间的关系，并由此折射具有丰富内涵的历史和时代特征。家族小说的叙事模式，往往是叙写家族由“有

2、序_衰败”的主流模式。如：巴金_张恨水金粉世家老舍四世同堂莫言_学习任务：1、运用分析人物形象的方法概括人物形象特征。2、理解祖孙间的矛盾冲突，把握小说思想内容。小组合作探究速读全文，小组合作探究，分析概括高老太爷的形象特点。思维整合2分钟时间，请结合课文简要分析概括高老太爷形象。（6）链接高考（解析）：分析概括人物形象最主要的是先出示观点，后阐释例子。（命题立意）：本题考查分析、筛选和概括能力，能力层级为A级。拓展了解，挖掘主题。拓展1、高老太爷把鸣凤送给六十来岁的冯乐山为妾，使得鸣凤最终以投湖自尽的方式结束了生命。拓展2、高老太爷想抱重孙，用抓阄的方式为觉新订了亲，断绝了觉新和梅芬之间的爱情。拓展3、高老太爷病了，让陈姨太等请巫师到家里捉鬼。晚上，巫师披头散发，穿着奇怪的法衣，拿着松香，撒着粉火，在院子里怪叫着跑来跑去，又到病人的房里跳着叫着，只有觉慧的房门紧紧关着。发散思维：作业巴金“家”里的“翠凤”快乐地嫁人了，巴金家中的“鸣凤”却凄惨地投湖了。对作家这样的艺术处理，有的人认为很好，有的人认为不好，你的看法是怎样的呢？请结合小说家或家的选文进行分析。评分参考意见如下：观点：能表达出自己意见的，如好与不好，1分。能从审美范畴上表达自己意见的，可从艺术的真实与虚构、人物的典型意义、悲剧的价值、主题意义角度来表现，3分。要能结合具体材料分析，且与观点一致的。