2020新课标高考语文二轮抢分复习课件：专题二 抢分点四　两类简答题——要点概括和观点分析 .ppt

1、首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练限时训练突破直击核心考点目 录ONTENTSC限时规范训练抢分点四 两类简答题要点概括和观点分析考查难点专题二非连续性文本阅读突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练概括内容要点三法抓住关键部位，联系整体揣摩对新闻的中心而言，新闻的导语、文中陈述的事实文字等，都是关键部位，同时要认真思考全文内容，阅读时二者一定要有机结合。归纳层次要点，综合各层层意这种逐层地、由多段意思向中心意思的提炼，是分析归纳文章中心意思最实在、最有效、最一般的方法，也是传统的方法。提取关键信息，重新加以整合有些文段，没有明显的中心句

2、或重要句子，考生必须对每个独立句或对几个相对重要的互有关联的句子的意义进行综合归纳，由点到面，归纳出内容要点。突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练考点诠释阅读的主要目的是从文本中汲取思想营养和获得各种知识，这就需要阅读者具备把握文本内容的能力。新闻阅读也不例外，概括新闻的内容在考查形式上与其他文本相同，既可以指整篇新闻的中心内容，也可以指某则材料报道的中心事件或传递的主要信息。突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练突破点一 概括内容要点首页上

3、页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练一、文本梳理材料一：1体裁：“材料一”是。2内容：材料一专访了2018年度国家技术发明奖一等奖获得团队代表北京大学教授梅宏。该团队突破了技术，使信息孤岛开放效率得到大幅提升。一则人物专访信息孤岛业务数据和功能与第三方系统高效互操作这一制约大数据价值

4、链上下游的“卡脖子”突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练材料二：1体裁：“材料二”是一则的节选。2内容：材料认为，健全产学研一体化创新机制，要有“龙头”牵引，并以为例，说明了关键技术。新闻时评“云一端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术”的研究项目产学研一体化创新机制使这一科研项目成了支撑我国大数据产业发展的一项共性突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练二、以题读文判断下列说法的正误。(错误的要说明原因)从梅宏教授为代表的团队研发的“云一端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术”大幅度提高了信息孤岛开放的效率，使各

5、个系统的数据实现了高效的互操作。()“材料一”中用修地铁挖隧道作比方，生动形象地揭示了什么是“黑盒”“白盒”思路技术，将其各自的研发难度也形容得十分形象。()不是来形容研发难度的。突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练早在2008年，梅宏及其团队就获得国家技术发明奖二等奖，2019年1月8日，梅宏又带领他的团队荣获2018年度国家技术发明奖一等奖。()近几年，我国进一步改革科技研发和产业化应用机制，不断健全产学研一体化创新机制，在国际竞争中占得先机，赢得了优势。()“占得先机，赢得了优势”将未然说成已然。突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心

6、考点限时规范训练限时训练结合材料分析梅宏及其团队取得成功的因素有哪些？(6分)答题流程 请在空白处填入你的理解和分析。第1步：整体把握材料内容“材料一”介绍的是；“材料二”介绍的是。第2步：明确题目要求题目要求“分析梅宏及其团队取得成功的因素”，因此要从和两个角度到材料中去收集相关内容要点。我国在大数据产业发展上的一项共性关键技术“云一端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术”的研究突破产学研一体化创新机制对新技术的支撑作用内因外因突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练第3步：依据材料具体分析内因创新意识改变了传统思路学术背景基于十余年系统软件研究。师从著

7、名计算机软件科学家杨芙清院士进行博士后研究。依托北京大学建设的“高可信软件技术教育部重点实验室”外因体系支撑：产学研一体化创新机制健全，激发创新这个发展新引擎的最大驱动力突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练规范作答创新精神，打破传统思路。深厚的学术背景：十余年系统软件研究，师从杨芙清院士，依托北京大学建设的“高可信软件技术教育部重点实验室”等。产学研一体化创新机制的健全和支撑作用。突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练评分细则每点2分，其他答案如果紧扣材料，言之有理亦可给分。突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破

8、 直击核心考点限时规范训练限时训练类题拓展1下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()A传统互操作技术采用“白盒”技术思路，需在全面了解信息孤岛内部实现细节的基础上进行开发利用，效率低、成本高、风险难控。B“黑盒”互操作技术不必依赖系统源码、数据库表、后台权限、原开发团队等，将信息孤岛开放效率平均提升两个数量级。突破点一 概括内容要点首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练C各国对于互操作技术的研究已开展多年，各国科学家们一直在寻求互操作技术的突破，中国在这方面已经走在了世界的前列。D因特睿团队发挥“龙头”的作用，成功地将“云一端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术”转化为“

9、燕云”技术及产品。解析：D项，“因特睿团队发挥龙头的作用”说法错误，原文只是说“他们共同研发”。答案：D突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练分析新闻观点态度要注意三点准确把握作者在文中的观点态度一般隐含在所运用的材料、所做的分析中。准确把握新闻报道的角度、筛选出作者的分析议论(特别是观点句、结论句)，是分析评价的前提。具体分析分析和评价都必须紧扣新闻事实，避免离开事实去进行漫无边际的分析，或是把自己的一些猜测和没有证据的材料无限夸大。客观评价要以正确的思想为基础，以辩证法为基本分析法，而不应依据个人的好恶去随意评说。社会背景、作者意图，都是重要因素。突破

10、点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练考点诠释在由时评、综述、调查报告组成的材料中，往往考查对材料观点态度的分析评价。分析评价时要注意两点：要善于抓观点句，评论者的观点可能散见于多处，也可能有不同人的不同观点，务求全面；要紧扣文中的新闻事实，客观评价。突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练【典题示例】典例2(2019高考全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。材料一：2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了

11、自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代人的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。(摘编自王艳等“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产)突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练材料二：国务院印发的中长期青年

12、发展规划(20162025年)强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神

13、，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。(摘编自李佳宝等论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与)突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练材料三：近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现出一群单车猎人。

14、他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。(摘编自许金凤等卷入的消费者以摩族猎人为例)突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练一、文本梳理材料一：“材料一”是。这则材料围绕奥运会、残奥会中“鸟巢一代”的志愿服务精神展开，作者

15、认为，这是这则材料的论点。新闻时评“2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段”，这种精神可以“作为潜在的精神遗产和志愿遗产”，“对北京2022冬奥会有所助益”突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练材料二：“材料二”也是一则新闻短评，是就青年志愿者服务的社会意义进行的评论。作者认为。材料三：“材料三”是一则的节选，材料通过共享单车存在的问题调查，发现“单车猎人”在社会公益活动中的重要意义，认为这是“”的体现。“志愿服务”要“在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种”“个体态度和公民意识”调查报告志愿者精神突破点二 分析观点态度首页上

16、页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练二、以题读文下列是对“志愿服务”相关内容的理解和分析，判断正误。(错误的注明原因)集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会，最终成就自己。()2008北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响，他们将这段经历内化为一种志愿精神。()“最终成就自己”无中生有。突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献，没有获得，其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。()突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破

17、 直击核心考点限时规范训练限时训练单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。(6分)答题流程请在空白处填入你的理解和分析。第1步：找出材料设题点通读这三则材料可以发现，这个问题是基于材料设题，因为材料是对有关的问题进行报道分析的；但“新型”一词，又关联着前两则材料对“”的理解。三三共享单车和单车猎人志愿者精神突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练第2步：明确分析的角度命题人的观点是“”，因此答题要抓住和的特点，分析两者的相同点和“新型”表现处。单车猎人可以看作新型的志愿者单车猎人志愿者突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核

18、心考点限时规范训练限时训练第3步：依据材料具体分析两者的相同点由“材料一”和“材料三”可以看出，“单车猎人”和“鸟巢一代”等志愿者们的行为是一样的，都是行为；都体现了“材料二”中的“”共同价值。两者服务的对象都是，体现的都“”。“新型”表现处题目中的“新型”，主要体现在在社会生活中的新的表现形式。一种不求物质回报的利他推动社会进步社会公民意识“单车猎人”是促进时代发展的新力量，是志愿者精神突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练规范作答单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为，彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值；二者的行为均属于自愿参与服

19、务社会，体现了一种公民意识；“新型”体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量，“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练评分细则能从两个角度比较其异同，相同点体现的是服务社会的公民意识和自愿行为，4分，不同点是单车猎人属于消费者，他们的行为属于志愿精神的发扬，是一种新的志愿服务形式。2分。符合这个意思即可。突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练类题拓展2下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体

20、记忆，其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。B共享单车公司除了让运营人员加强维护外，还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。突破点二 分析观点态度首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练C为了推动共享秩序的建立，单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。D单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。解析：“为了推动共享秩序的建立”错误。答案：C限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练阅读下面的文字，完成后面的问题。材料一：长征运载火箭起步于20世纪6

21、0年代，1970年4月24日“长征一号”运载火箭首次发射“东方红一号”卫星成功。限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练长征火箭已经拥有退役、现役共计4代17种型号。其中长征一号、长征二号、长征二号E、长征三号、长征四号甲5个型号已退役；长征二号丙、长征二号丁、长征二号F、长征三号甲、长征三号乙、长征三号丙、长征四号乙、长征四号丙、长征五号、长征六号、长征七号和长征十一号12个型号在役。另有长征五号乙、长征六号甲、长征七号甲、长征八号、长征九号5个型号在研，长征十一号甲1个型号论证中。限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练长征火箭具备发射低、中、高

22、不同地球轨道不同类型卫星及载人飞船的能力，并具备无人深空探测能力。低地球轨道(LEO)运载能力达到14吨，太阳同步轨道(SSO)运载能力达到15吨，地球同步转移轨道(CTO)运载能力达到14吨。截至2019年3月10日，我国长征系列运载火箭已发射300次，发射成功率达到95.33%。(摘编自“百度百科”)限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练材料二：长征系列运载火箭已进行了300次发射，实现了从量变到质变的跨越。这靠的是什么？龙乐豪院士认为，靠的是牢牢把握住了创新这个“第一动力”。以我国新一代运载火箭家族的拓路者长征六号火箭为例，2015年它以“一箭二十星”创造了中国航

23、天一箭多星发射的新纪录。长征六号瞄准国际运载火箭先进技术水平，浑身上下几乎都是新的，很多技术在世界上没有成功应用的先例，自主创新成果达十几项。限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练据介绍，长征五号突破了12项重大关键技术和247项关键技术，代表着我国科技创新与工业制造的高水平，不仅使整个火箭技术能力达到国际先进水平，而且带动国内工业制造能力的提升。未来，比长征五号更大的重型火箭长征九号，将研制9.5米级的火箭箱体，也将带动国内新材料、新工艺、新器件、新装备等向前发展。(摘编自余建斌、王伟童长征火箭成为闪亮的中国名片人民日报2019年4月1日)限时训练首页上页下页尾页突破

24、 直击核心考点限时规范训练限时训练材料三：据新加坡联合早报网站3月11日报道，长征系列运载火箭由中国航天科技集团有限公司研制，是中国火箭的绝对主力，承担了中国96.4%的发射任务，发射航天器总质量占中国发射总质量的99.2%。限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练报道称，一组数字可以反映出长征系列火箭的快速进步：自1970年4月长征一号运载火箭首飞至2007年6月长征三号甲运载火箭发射鑫诺三号卫星，长征系列运载火箭实现100次发射用时37年，年均发射2.7次；再至2014年12月，长征四号乙运载火箭成功发射中巴资源卫星，长征火箭第二个100次发射用时7.5年，年均发射1

25、3.3次；至2019年3月10日，长征火箭实现第三个100次发射，仅用了4年多时间，年均发射23.5次。限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练报道称，尽管长征系列火箭也曾发射失败，尤其是2017年大型运载火箭长征五号第二次发射失败。但长征系列火箭接近96%的发射成功率，在世界上仍属于先进水平。而且，与前50次发射相比，长征系列火箭后250次发射的成功率明显提升。在第三个100次发射中，长征火箭共将225个航天器送入预定轨道，发射成功率高达97%。特别是2018年，长征火箭年发射连续成功次数达到37次，首次位居世界航天发射次数年度第一位，并创下世界航天发射的新纪录。限时训

26、练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练报道称，中国航天科技的进步与中国特色的举国体制有密切关系。如果革弊兴利得当，这种体制在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域还是颇具竞争力的。报道称，这些年，中国航天打破论资排辈的弊端，青年人才挑大梁的局面蔚然成风。不拘一格用人才也是中国航天科技进步的“秘诀”和保障。(摘编自参考消息2019年3月12日)限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练一、整体读文：梳理结构思路，在下面横线处填入你的理解分析。文本由三则材料组成，共同关注的话题是“”。“材料一”是说明文段。摘自“百度百科”上介绍的是。“材料二”是特写。报

27、道了。“材料三”是综述。摘引外媒对的评价，高度赞扬了的成就。我国长征系列运载火箭的发射情况长征系列火箭的型号和发射情况我国长征系列火箭发射取得的成就和原因我国长征系列火箭我国航天科技限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练二、模拟训练：根据文本及你的理解，完成下列题目。1下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()A我国长征运载火箭于20世纪70年代首次发射成功，目前共拥有4代17种型号，其中包括退役型号、现役型号、在研型号和论证型号。B我国长征系列运载火箭已实现300次发射，其成功率达到95.33%，这在世界上属于先进水平，长征火箭成为闪亮的中国名片。限时训练首页上页下

28、页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练C作为我国新一代运载火箭的拓路者，长征六号火箭创造了“一箭二十星”中国航天新纪录，很多技术创造了成功应用的先例。D长征五号大型运载火箭，在关键技术和重大关键技术上均有突破，使火箭技术能力达到国际先进水平，并拉升我国工业制造能力。解析：A项，由材料一第一段最后一句可知，在研型号和论证型号不在4代之中。答案：A限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练2下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A长征系列运载火箭无论是从承担的发射任务，还是从发射航天器的总质量来看，都堪称中国火箭的绝对主力。B长征火箭在3个100次的发射历程中

29、，从所用的时间、年均发射次数以及发射成功率，可看出它在快速进步。C作为在研的重型运载火箭长征九号，它将比长征五号更大，更能带动国内材料、工艺、器件、装备等创新发展。D长征火箭在2018年捷报频传，成功率进一步提升，年发射连续成功次数首次居世界第一，并刷新世界纪录。限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练解析：D项错误，从材料三“特别是2018年，长征火箭年发射连续成功次数达到37次，首次位居世界航天发射次数年度第一位，并创下世界航天发射的新纪录”可知，“居世界第一位”的应是“年度发射次数”并非“成功次数”。答案：D限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时

30、训练限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练答案：国家机制方面：中国特色的举国体制，在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域，颇具竞争力。任用人才方面：打破论资排辈的弊端，不拘一格用人才，让青年人才挑大梁。技术创新方面：瞄准国际先进技术，坚持自主创新，不断突破关键技术。限时训练首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练答案：“材料一”说明中国长征系列火箭的代系、型号，发射情况和成功率；“材料二”重在分析长征系列火箭飞跃发展的原因是自主创新；“材料三”是新加坡联合早报对长征系列运载火箭发展成就的评价和对其中“秘诀”的理解。首页上页下页尾页突破 直击核心考点限时规范训练限时训练限时规范训练点击进入word.