六年级下册语文课件-语文百花园三-语文S版(共27张PPT).pptx

1、语文百花园 三S版语文六年级下册读下面句子，注意带点词语的用法。1.因为公德，他将手表送还给我。这句话的前一分句表示“因”，后一分句表示“果”，但后一分句省略了“所以”这个词。温故知新l 句子与关联词 2.这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已经踏出了圆千年之梦的坚实一步。这句话是因果关系倒置的复句，前一分句表示“果”，后一分句表示“因”，通常只在后一分句前用“因为”连接就可以了。3.不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。这句话也是前一分句表示“因”，后一分句表示“果”，两分句之间只用“因此”连接，其作用相当于“因为所以”。小结：这

2、三个句子都是因果关系的复句，运用了不同的表示因果关系的关联词语。如，“因为”“因为”“因此”。用好这些词语，能使我们的表达更准确、更严密。1.用“因为”写一个因果关系倒置的句子。2.写一个只用“因此”来表示前因后果的句子。今天他不能到校读书，因为他生病住院了。今天上午有雨，因此，我们不用到操场做课间操。写句子。本组课文的主题是“科学与发现”，课文中的一个个有趣的故事，引领我们走进奇妙的科学园地，启发我们在生活中培养科学精神，从小学会探索，学会发现。大家想过作者是怎样表达这种科学精神的吗？l 拓展与交流这项训练是以同学们互动交流的形式出现的。范例以丫丫、宁宁的交流为例子，交流的内容可以是阅读中受

3、到的感受，也可以从课文的表达方法上去感悟。宁宁、丫丫的话都没有说完，意在启发大家思考，给同学们更多的自我表达的机会。【交流指导】【交流范例】宁宁：我发现两小儿辩日中的两个小孩和海水为什么是蓝的中的大科学家拉曼，都善于对周围事物产生疑问。课文的作者就是通过他们质疑周围事物的故事告诉我们，平时在学习、生活中要善于观察、敢于质疑、不断追求、勇于探索，说话要有理有据，待人接物要有实事求是的态度。丫丫：童年的发现这篇课文告诉我们，一个人从小就要独立思考、敢于想象，不怕挫折，而且还要有强烈的求知欲望、惊人的探究精神和大胆丰富的想象力。宁宁：我读了种瓜得豆以后，了解到恰当的运用科学技术，我们的生活会变得越来

4、越美好。我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，以便更好的为人民服务。阅读奇想与发明1.自由读短文奇想与发明，要求：把短文读正确、通顺。2.默读课文，思考：短文介绍了哪几种发明？你阅读这篇短文得到了什么启发？l 阅读平台【短文解读】本文采用了“总分总”的结构方式，第2-4自然段是具体分述，列举了三个具体的事例，详细说明任何一项发明创造都离不开创造的动机与灵感:一是一次性成像照相机的发明；二是世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车的发明；三是隐形眼镜的发明。1.短文介绍了三种发明。分别是：一次性成像照相机、两轮传动脚踏车和隐形眼镜。发明者都是在日常生活中产生的创造灵感，抓住了机会，经过潜心研究而获得了发

5、明成果的。2.生活中到处都有发明创造的契机。只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛即善于观察，抓住契机就可以有所发明有所创造。【习题点拨】今天我们来学习科学家的名言，让我们细细品读这些脍炙人口、发人深省的名言警句，学习他们的科学精神。积少成多1.“人的天职在于勇于探索真理。”2.“一切推理都必须从观察与实验得来。”这是波兰科学家哥白尼的话。这句话讲的是：勇于探索真理是人应尽的崇高职责。这是意大利科学家伽利略的名言，讲的是：进行科学研究不能凭空想象，推理要从观察与实验中得来，这是必须遵从的科学规律和必须具备的科学态度。3.“探索真理比占有真理更为可贵。”这是美国科学家爱因斯坦的名言。“占有真理”只

6、是拥有他人探索的结果，而“探索真理”是自己得到真理的过程，这个过程要付出很多艰辛与代价，但它却表现了一个科学家勇于探索的精神，因此，探索真理更为可贵。4.“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”这是我国著名数学家华罗庚的一段话。他对发现真理的条件作了说明。科学发现中存在“偶然的机遇”说明科学真理就在我们身边，它并不神秘。但是，不是所有的人都能很容易发现它。只有那些勤于学习并学有所成的人，善于独立思考的人，具有锲而不舍精神的人，才能发现机遇，有所成

7、就，没有这种勤奋的精神，是不会有这样的机遇的，更不会有所发现有所发明。同学们，你们喜欢自己动手制作些什么？是否种植过美丽的花卉或营养丰富的瓜果蔬菜？有自己发明创造的小产品吗？你是否想过向别人大力推介自己的小产品，让别人分享你的成果，让自己享受成功的喜悦吗？让我们开展一次以“小产品?大推介”为主题的语文实践活动吧。语文大课堂1.成立“小产品推介会”筹备工作小组。2.小组推选有特色的小产品。3.抓住特点，撰写小产品说明书和广告词。【活动要求】有关芦荟的说明书【活动范例】商品名称：芦荟 商品特点：芦荟是热带植物，生性畏寒，但芦荟也是好种易活的植物。芦荟一般都是采用幼苗移栽技术进行繁殖的。繁殖速度快，

8、可以稳定保持品种的优良特征，其叶子和花的形状千姿百态，深得人们的喜爱。商品作用：具有杀菌消炎、湿润美容、强心活血、抗衰老、防臭、解毒、防虫、防腐功效，还有免疫和再生和防晒作用；注意事项：1、孕妇忌服；2、注意适量 广告词 家有芦荟蚊虫叮咬全不怕同学们，我们学习了“科学与发现”这组课文，明白了课文说明的道理，受到了科学思想的启迪。回去之后自己动手进行过科学尝试吗？做过科学小实验吗？让我们以“我的一次科学尝试”为主题，写一篇作文吧！习作（1）主题：我的一次科学尝试；（2）范围：可以写自己的一次科学小实验、一个小制作或一个小窍门等，无论是成功的还是失败的尝试；（3）体裁：记叙文。【习作要求】【习作展

9、示】我的一次科学尝试一个星期天，我在家里看书。这时，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎么会飞进碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要亲自做这个实验。书上清清楚楚的写着：准备好一个比较浅的碗和一枚一分的硬币。于是，我从厨房里找来了一个碗，又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了，我按照说明，先把碗放到了桌子上，又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币，然后我在硬币的上方对着碗用力吹气，结果实验失败了。可是我并不灰心，打开了那本书，寻找失败的原因。原来，对着玩吹气的方向一定要与桌面平行。我按照这个方法重新试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗里。我觉得很奇怪，为什么硬币能飞进碗里呢？便带着这个问题去书中去找答案。原来是这样：这个实验主要是运用了伯努利定理，也就是气流快的地方，气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候，硬币上方的气流加快，气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来，之后随着你吹气的方向飞到碗里。多么有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我知道了硬币能飞进碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于实验，就可以探索科学的奥秘。