安徽省中考语文 第14篇 繁星 春水（加练）课件.pptx

1、第14篇繁星春水名著加练安徽中考帮语文繁星春水第14篇1.繁星春水是作者冰心在谁的影响下写成的？（）A.纪伯伦B.罗曼罗兰C.泰戈尔D.普希金C【解析】冰心在泰戈尔飞鸟集的启发下创作了繁星春水。2.下面不是冰心创作繁星春水的主旋律的一项是（）A.爱的哲学B.母爱C.童真 D.抗争D【解析】冰心创作繁星春水的主旋律是对母爱和童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。故答案选D。繁星春水第14篇3.“大海呵！/那一颗星没有光？/那一朵花没有香？/那一次我的思潮里/没有你波涛的清响？”请选出赏析有误的一项（）A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的赞歌。B.诗人由波澜壮阔的大海，想到

2、浩瀚的宇宙，想到繁华的世界，想到自己的胸怀，想到人类的博大与宽广。C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。D【解析】D项，“意境凄清悲凉”表述错误。繁星春水第14篇4.下面诗歌，表现诗人面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神和对未来抱有必胜的信念的是（）A.我们都是自然的婴儿，/卧在宇宙的摇篮里。B.弱小的草呵！/骄傲些罢，/只有你普遍的装点了世界。C.阳光穿进石隙里，/和极小的刺果说：/“借我的力量伸出头来罢，/解放了你幽囚的自己！”/树干儿穿出来了，/坚固的盘石，/裂成两半了。D.智慧的女儿！/向前迎住罢，/“烦闷”来了，/要败坏你

3、永久的工程。A【解析】A项，赞颂大自然；B项，赞美新生事物；D项，歌咏智慧与理想信念。繁星春水第14篇5.下面对诗歌主旨理解正确的一项是（）春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了！A.歌颂母爱 B.赞美童真C.歌咏自然 D.欣赏人性C【解析】这首小诗是对春的赞颂，即诗歌的主旨是歌咏自然。故答案选C。繁星春水第14篇6.繁星春水是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，其独特的文学样式被茅盾称为“”和“”。7.“万千的天使，/要起来歌颂小孩子；/小孩子！/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。”这首诗歌颂的是一个充满的世界。8.“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的

4、风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集，诗中的“你”指的是。繁星春水第14篇6.繁星春水是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，其独特的文学样式被茅盾称为“繁星格”和“春水体”。7.“万千的天使，/要起来歌颂小孩子；/小孩子！/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。”这首诗歌颂的是一个充满 童真的世界。8.“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集 繁星春水，诗中的“你”指的是 母亲。繁星春水第14篇9.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。“什么时候来赏雪呢？”“来日罢，”“来日”过去了。“什么时候来游湖呢?”“来年罢，”“来年”过去了

5、。“什么时候来工作呢!来生么?”我微笑而又惊悚了!繁星春水第14篇（2）诗歌最后一句说“我微笑而又惊悚了”是否矛盾？为什么？（1）这首诗选自著名诗人冰心的诗集繁星春水。诗歌采用了的形式，表现了人们对的态度。【答案】不矛盾。“微笑”指的是对人们漫不经心的一贯态度的意料之中；“惊悚”指内心的感受，是对时间已蹉跎的恐惧和害怕。问答（对话）时间繁星春水第14篇10.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。谢谢你！我的朋友！这朵素心兰请你自己戴着罢。我又何忍辞谢她?但无论是玫瑰是香兰，我都未曾放在发儿上。繁星春水第14篇（1）这首诗选自繁星春水，诗人为什么说“我又何忍辞谢她”？【答案】朋友送“我”素心兰，

6、“我”盛情难却，不好拂了朋友的心意，却又不得不拒绝朋友的好意。繁星春水第14篇（2）诗歌最后一句“我都未曾放在发儿上”是什么意思？【答案】不管是怎样美丽的花儿，“我”都不会因自己的喜爱而伤害它们，残忍地将它们从枝头摘下。表达出“我”对生命的热爱和尊重。11.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。繁星春水第14篇（1）这首诗选自繁星春水，是我国著名作家的作品，她原名。（2）给画线句子划分节奏。（限两处）这就 是 你 付 与 我 的万 缕 柔 丝（3）请从修辞手法的角度赏析这首诗。繁星春水第14篇（1）这首诗选自繁星春水，是我国著名作家 冰

7、心的作品，她原名 谢婉莹。（2）给画线句子划分节奏。（限两处）这/就 是 你 付 与 我 的/万 缕 柔 丝（3）请从修辞手法的角度赏析这首诗。【答案】这首诗运用比喻的修辞手法，将母亲的爱比作“万缕柔丝”，生动形象地表现了母亲的温柔如丝和对主人公浓厚的爱，“披在你的膝上”写出了主人公对母亲的亲昵与爱戴。繁星春水第14篇12.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。春徘徊着来到这庄严的坛上在无边的清冷里；只能把一丝春意，交付与阶隙里微小的草儿了。繁星春水第14篇（1）这首诗运用了的修辞手法，用“”一词生动形象地写出春天到来之时的情景。（2）诗中的“在无边的清冷里”指，“只能”写出了春的，“交付与阶

8、隙里/微小的草儿了”写出了草儿。（3）这首诗的寓意是什么？繁星春水第14篇（1）这首诗运用了 拟人的修辞手法，用“徘徊”一词生动形象地写出春天到来之时的情景。（2）诗中的“在无边的清冷里”指 初春时节，气温还很低，“只能”写出了春的 无奈，“交付与阶隙里/微小的草儿了”写出了草儿 生命力顽强，耐寒扛冻。（3）这首诗的寓意是什么?【答案】人要有常人没有的意志和品格，才能接受重大的人生使命。繁星春水第14篇13.请运用所积累的名著知识，完成下面问题。聪明人！在这漠漠的世界上，只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。繁星春水第14篇（1）这首小诗告诉我们什么人是“聪明人”？【答案】真正的聪明人其实就是有自信的人。繁星春水第14篇（2）画线句有什么含意？【答案】人只要有自信，就不怕行走在黑暗之中，因为自信能为我们照亮前行的道路，由此可见自信的重要性。