小学语文微课写作——关键词语的选用 形容词优质课课件优秀.pptx

1、写作关键词语的选用 形容词1写作关键词语的选用 形容词武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。景阳冈写作关键词语的选用 形容词 “破烂的”“官府”可以看出人们对老虎的惧怕，就连平时不会去的山神庙都有榜文，可见要提醒更多的人，山上有老虎。片段中标出的词是形容词短文分析1 “踉踉跄跄”“乱”“光滑”“狂”这些形容词突出了当时武松遇到老虎时的情景以及当时的环境，

2、从侧面烘托出了老虎的凶猛。短文分析写作关键词语的选用 形容词1形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质,状态和特征。形容词在句中作定语,表语,宾语，补语。形容词写作关键词语的选用 形容词例如：漂亮的花，高高的楼房，整洁的街道等。1根据语法功能，形容词可分为以下两个小类：形容词的分类写作关键词语的选用 形容词性质形容词状态形容词能受否定副词“不”和程度副词“很”等修饰，表示事物的属性。如：高、聪明、漂亮、干净等。不能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰，表示事物的状态或情状。如：雪白、金黄、笔直、通红等。写作关键词语的选用 形容词形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上

3、的形容词修饰一个名词时,则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面,音节多的形容词放在后面。例如：又圆又大的红苹果。形容词的顺序是什么？写作关键词语的选用 形容词绝大多数形容词有三种形式：原级比较级最高级形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。例如：好，更好，最好。1形容词的诗句赏析风：大风起兮云飞扬。写作关键词语的选用 形容词花：花谢花飞飞满天。雪：江上一笼统，井上黑窟窿。月：明月松间照，清泉石上流。写作关键词语的选用 形容词形容词的段落赏析傍晚时分，在万里长空奔波了一天的太阳接近了地平线，又红又大，放射出刺眼的光芒，使人睁不开眼。原来暗淡无光的海面披上了一层红橙相间的晚霞。这时，天空中的云也好似着了一件橙黄色的衣衫，悠然漂浮。随着云彩的慢慢加浓，在太阳接近海平面的一瞬间，天水之间好似起了翻天覆地的变化：西边天上层层云堆更加鲜艳、蓬松、悠然地漂浮着。小 结写作时，抓住形容词细细分析品味，有利于使学生了解形容词的各种附加色彩及所产生的表达效果，从而逐步形成良好的语感，培养其在表达中自觉运用形容词来写景摹物、表情达意的意识。写作关键词语的选用 形容词