第13课《唐诗五首·黄鹤楼》(课件)-2023-2024学年八年级语文上册精讲同步课堂(统编版).pptx
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- 唐诗五首·黄鹤楼
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1、崔颢导入说到唐诗,我们头脑中会闪现出许多或汹涌奔腾或静谧甜美的画面,说到唐代诗人,我们就会想到有“诗仙”之称的浪漫主义诗人李白。可是你知道吗?有一个人的一首诗,曾经让才华横溢的李白佩服之至,并为之搁笔,那就是崔颢所作的黄鹤楼。这首诗究竟好在哪呢?今天,让我们来一探究竟。学习目标1、背诵并课后默写这首诗。2、理解诗歌的内容,体会诗歌所描绘的意境和诗人的思想感情。3、体味情景交融的特点和遣词造句的妙处。作者崔颢,汴州(开封)人氏,(公元704?754年)唐玄宗开元11年(公元723年)进士。他才思敏捷,长于写诗,系盛唐诗人,旧唐书文苑传把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。历史上
2、对他的记述不多,故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来,旧唐书崔颢传里非常简略,连他文学上的成就也未提及。以黄鹤楼诗,颇令李白折服。从诗意看,崔颢还是思念故乡,并有回乡归隐、急流勇退之意的。然终因他功名心切,仍然回到长安,死于唐天宝十三年(754年),未得返回故里。这可能正是崔颢的故事在开封流传不多的主要原因。写作背景唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。黄鹤楼这首诗运用了优美的神话传说,写出黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人七律第一。唐朝大诗人李白经过武昌,也登上黄鹤楼,放眼楚天,胸襟开阔,诗兴大发,正要提笔写诗时,却见到崔颢的诗,自愧
3、不如,只好说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。崔颢题诗,使李白搁笔,崔颢从此名气大盛。大约黄鹤楼边的“搁笔亭”就是因此而建的。写作背景东吴黄武二年(公元223年),东吴主孙权下令“城江夏山”,也就是下令在武昌江边倚着蛇山建一座城池。当时,孙权的主要对手曹操与东吴隔江而制。因此,长江天险的防守对东吴来说非常重要。为了随时掌握江上的情况,在修建武昌城的时候,还在沿江一处叫做黄鹄矶的地方修建了一座望楼。这座望楼,就是黄鹤楼的雏形。随着历史的演变,黄鹤楼逐渐失去了它的军事价值,而成为人们饮酒消遣,欣赏风景的好去处。在一千七百多年的漫长历史中,黄鹤楼可以说是饱经沧桑,受尽磨难。它先后十余次毁于战乱,
4、或意外失火。先后十余次被毁,又十余次被重建。黄鹤楼最后一次被毁是在公元1884年,最后一次重建是在1981年动工,1984年建成的。黄 鹤 楼 图 片黄 鹤 楼 图 片朗读诗歌黄鹤楼 崔 颢 昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。日暮/乡关/何处是?烟波江上/使人/愁。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。指传说中骑鹤飞去的仙人离开只,仅一旦一经千年飘飘荡荡的样子晴日里的原野分明的样子草木茂盛的样子故乡昔人已乘黄鹤去,此地空
5、余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。【译文】传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。首联:借传说起笔,为黄鹤楼蒙上了一层神奇的色彩。【费祎的传说】作者感叹物是人非,抒发了寂寞、惆怅之感。【译文】飞去的黄鹤再也不能复返了,唯有悠悠白云徒然千载依旧。颔联:承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促、世事茫茫。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。【译文】天气晴好,江北汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲的芳草长得繁茂浓绿。颈联:写登上黄鹤楼所见的实景。【译文】日近黄昏不知何处是我的家乡?面对烟波浩淼的大江令人发愁!尾联:借景抒情,以日暮途远抒发漂泊思乡之情。诗
6、歌首联扣题,从神话传说落 笔,可谓起笔高远。诗人先悬想“昔日”仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景,再从遥远的古代回到现实中来,写现在的鹤去楼空。一个“空”字,似有无限的感慨。读首联,仿佛看到诗人凭栏远眺,吊古伤今陷入无限沉思之中的形象。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。颔联紧承首联来写,是首联的延伸。黄鹤己经飞走了,“一去不复返”。诗人似在极目远望,试图追寻黄鹤的踪影,却杳然无得;看到的只有天际飘浮的白云,这些白云,千百年来都是这样悠悠闲闲地浮动着。这两联四句,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以逆料的感慨;以神话传说起笔,增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的 内容。两个”空”字,怅惘之情然
7、可见。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。颈联转写登楼所见之明丽之景,诗人也从怀古之思中回到现实中来。在和煦的阳光照耀下,长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱翠树木,清晰可辨:江中的鹦鹉洲上,芳草如茵,长得非常茂盛,此联所写为登高所见,境界远大,色彩鲜明,两句对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵清朗,富于音乐美。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。尾联以抒情作结,诗人观赏佳景,吊古伤今,思緒绵绵,不觉已是傍晚,烟雾升腾,明净的江面,早已是一片凄迷,白日里可一望千里,历历在目;但现在凝眸远望,己不知乡关何处,漂泊异乡的人,见此情此景,不禁惹动满怀愁绪,这一联由景生情,形象鲜明,诗人凭栏远望,故乡却为暮霭所隔
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
