2021秋九年级语文上册 第2单元 7敬业与乐业习题课件 新人教版 (2).ppt

1、7 敬业与乐业123BCB新知积累基础练456BCA提示：点击进入讲评。7D89111213语言建构能力练1014151617提示：点击进入讲评。1819综合实践素养练A赦免(sh)解剖(po)承蜩(tio)教诲(hu)B乐业(l)儒家(r)亵渎(xi)佝偻(gu lu)C骈进(pin)调和(tio)禅师(shn)妄想(wng)D强聒(u)德行(xng)层累(li)羡慕(m)1下列加点字词注音全对的一项是()puchnliB2.【2020陕西改编】下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A旁骛掺合锋芒必露饱食终日B精微 维幕 大相径庭 震耳欲聋C殉职浪荡人情世故 李代桃僵D慧星 练达 言不

2、及意 珊珊来迟掺和锋芒毕露帷幕彗星言不及义姗姗来迟C3.【2021兰州第十九中学教育集团期末改编】下列各句中加点成语使用有误的一项是()A随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。B司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成了史记。“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中的一段或一句的意思。用在此处不合语境。C冬天到了，匠师们精心打造的冰雕作品晶莹剔透，真可谓是巧夺天工。D良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。【答案】B4.下列标题中，最能体现下面漫画寓意的一项是()A心动不

3、如行动B如此解决问题C要巧干也要苦干D能做总比不做好本题考查对图画内容的理解。解题时要读懂图画的内容，分析图画的寓意。本图中一个水龙头正在流水，淹没了路。一个人怀抱许多砖头，一边铺路一边踩着砖头走路。经过水龙头时，没有关掉，反而绕了过去。漫画揭示了不从根本上解决问题，无论怎么努力，终究无济于事的道理。B5.【易错题】【2020绥化】下列各项语法知识表述不正确的一项是()A“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。B“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。C“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。D“伤痕累累”“怒发冲冠”

4、“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。“不是而是”表示并列关系。【答案】C6.下列句子中标点符号运用错误的一项是()A我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。B孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”第二处引号中的句号应该去掉。C我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。D“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。【答案】A7.下列对“敬业”“乐业”理解不正确的一项是()A“敬业”与“乐业”是作者根据儒家经典礼记和道家经典老子中的两句话造出来的。B“敬业”是指专一于某种工作而不旁及其他事情，专心致志，

5、心无旁骛。C“乐业”是指从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。D“敬业”“乐业”中的“业”是指职业、工作，所以本文更适于有工作的成年人来读，对学生的指导意义不大。“业”并不局限于狭义的职业，不是仅指成年人的工作，也可以指学生的学业，所以本文对学生也有积极的指导意义。【答案】D8.【训练点：举例论证】“只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。”文中列举“当大总统”和“拉黄包车”的例子有什么作用？一、语文要素训练本题考查的是对举例论证作用的分析。举例论证的

6、作用在于具体真实地论证了的观点。具体分析可得，举这两个事例就是为了论证“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”。举“当大总统”和“拉黄包车”的例子，深入浅出地论证了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点，从而使论证更具体，更有说服力。9【训练点：分析议论语言的表达效果】说说下列句子中加点词的表达效果。(1)没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。连用两个“简直”加强语气，突出了没有职业的懒人给社会带来的恶劣后果和不良的外在形象。作者将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”，并连用两个“简直”加强语气，体现了作者对“没有职业的懒人”的

7、批判和憎恶，从反面论证了“有业”的必要性，体现了议论文语言的形象性。(2)凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。“没有不是”意思是“全都是”，双重否定使语气更肯定，强调了职业没有高低贵贱之分，任何职业都是神圣的，都值得尊重的观点。双重否定加强了肯定的效果。阅读课文“第一要敬业我说的敬业，不外这些道理”，回答问题。10选文作者的观点是什么？二、精段品读我们要敬业。此题考查对选文论点的把握能力。从选段的开头即可找到答案。11引用曾文正的名言属于_论证，其目的是什么？道理论据道理 从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点。(答对意思即可)道理 其作用是为论点服务。12如何理解下面的

8、句子？请结合实例谈谈。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。结合实例及句子意思谈。一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就是轻慢职业的神圣。从生活实际来说，对自己的工作没有一个良好的态度，就不能从内心深处认真思考如何做好工作，那么其结果肯定是一团糟，连自己也不会满意，结果是自己害了自己。一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就是轻视职业的神圣。没有一个良好的态度，就不会从内心深处认真思考如何做好事情，那么其结果肯定是一团糟，连自己也不会满意，结果自己害了自己。比如，教师如果不敬业，就不会认真研究教材、精心备课，也教不好学生，

9、得不到学生的尊重，自己当然很痛苦。13选文最后引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，论证角度就不全面，论证不严密。此题考查对论证方法作用的理解能力。庄子和孔子的名言从正反两方面论证，体现了论证的严密性。14.作者为什么认为唐诗宋词是我们领会传统文化精神的首选阅读对象？三、拓展阅读请同学们看点拨训练第22、23页第14-17题。【2020武威】阅读下面的文章，回答问题。本题考查的是对文章内容的理解和概括。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，能够引发读者的共鸣，其典范作品所表达的情感、思考和价值判断传递到今天，能启发我们更细致地品味人

10、生意义和美感；唐诗宋词中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远的教育作用。15.分析第段画线句所用的论证方法及其作用。本题考查分析论证方法及其作用的能力。运用举例论证，举杜甫诗作特点的例子，具体论证唐诗宋词中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用的观点，具有说服力。16.下列对本文的理解不恰当的一项是()A第段在简要分析中华优秀传统文化价值的基础上，作者提出可以从中国古典诗歌入手，了解传统文化精神。B第段引用清人叶燮的话是为了论证“古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本”。C全文以总分总的结构形式有力论证了“我们要以唐诗宋词为首选对象阅读古代

11、典籍，继承和发扬中华优秀传统文化”这一中心论点。D文章内容充实，论证有力，恰当地运用举例论证、引用论证和对比论证，深入细致地剖析了论点。本文都是从正面论证论点，没有运用对比论证的方法。【答案】D17.如果为第段再补写一个论据，还可以选哪一个诗(词)人？请简要分析。本题考查补写事实论据。要围绕第段的观点“唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用”，举出唐宋诗(词)人姓名，并说明其诗词特点即可。示例：王维的边塞诗都是壮阔飞动之作。或歌咏历史人物的侠义精神，或愤慨于才士坎坷不遇的不合理现象，或反映封建政治的某些阴暗面，或讽刺权贵形象鲜明，笔墨酣

12、畅。18.【立德树人爱岗敬业】九年级(2)班以“敬业乐业”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)请你为本次活动拟一条宣传语。本题考查语言表达运用。在拟写宣传用语时，要突出“倡导低碳生活”的主题，要表明低碳生活的好处，感情要真挚，一眼要简明、通俗易懂，可以使用恰当的修辞方法示例：爱岗敬业，钻一行，精一行。(2)请按要求修改活动邀请函。邀请函尊敬的王教授：为了更好地帮助中学生懂得爱岗敬业的真缔，我班将在本班教室召开以“敬业乐业”为主题的综合实践活动，特邀请您于10月20日下午3点在学校报告厅做专题报告，务必准时参加。九(2)班班委2020年10月18日真谛召开：举行（会议）

13、举行：意思是进行比赛等邀请函中有错别字的词语是“_”，该词正确的写法是“_”。画线句子有语病，请提出改正意见。邀请函有一处语言不得体，请提出修改意见。真缔真谛将“召开”改为“举行”。“务必准时参加”改为“我们期待您的到来”。(3)九年级(2)班准备于12月18日下午3点在学校礼堂举办“青春奋进”演讲比赛，计划邀请严老师担任此次比赛的评委，请你给严老师打一个邀请电话，你准备怎么说？(不得出现真实的人名)答题时注意语言得体，把邀请的内容讲述清楚。示例：严老师您好，我是九年级(2)班的，我班准备于12月18日下午3点在学校礼堂举办“青春奋进”演讲比赛，我代表我们班诚挚地邀请您担任比赛的评委，不知您有没有时间？19.本文作者精选大量事例，具体、生动地论述了敬业和乐业的重要性，很有说服力。请你仿照课文，运用举例论证的方法论述“成功与胜利永远属于自强者”这一观点，200字左右。思路点拨：首先应明确地亮出观点，然后选择合适的事例来进行论证，举例尽量简练平实。片 段 练 笔例文略。