课文 第5课 小公鸡和小鸭子（课件）-【上好课】一年级语文下册同步备课系列（部编版）.pptx

1、小 公 鸡 和 小 鸭 子部编版一年级下册语文课件学习目标认识“块、捉”等12个生字，会写“他、河”等7个生字。通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。能正确、流利地朗读课文，通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。了解它们的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。情境导入看看下面的图，说说它是什么动物，会干什么？仔细观察小公鸡和小鸭子，你发现了什么?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

2、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路嘴巴尖尖的小公鸡的嘴巴捉虫子方便，小鸭子的脚趾便于拨水、游泳。易捉虫脚趾分开跑得快嘴巴扁扁的有脚蹼不擅捉虫会游泳认一认块kui捉zhu土字旁“土”先写短横，稍向右上斜；再从横上方偏右处写短竖；下横改为平提，收笔比横右端稍出，字形变窄、小。一块儿捉害虫急j直zh认一认紧急 着急直尺 笔直行xng死s认一认不行 行不行死亡 死鱼忽h喊hn认一认忽然 飘忽喊声 喊叫身shn认一认全身身体

4、一块捉虫子 着急直接 小河不行淹死不信跟着忽然喊叫身边sgnhhnkuixn我 会 读zhujzhhxnshn练一练组词：他人 他乡笔顺：部首：亻t写一写组词：黄河 河流 小河部首：氵笔顺：h写一写shu组词：说相声 说笑 说话部首：讠笔顺：写一写y组词：也许 也好 也要部首：笔顺：也很开心写一写d组词：大地 草地 地方部首：笔顺：写一写tng组词：听音乐 听话 听从部首：笔顺：写一写g组词：大哥 表哥部首：笔顺：写一写他地河说听哥也左右结构上下结构独体分一分【一块儿】一起、一同做某件事情。【偷偷】暗暗,形容行动避人、不欲使人觉察。【忽然】来得迅速而又出乎意料。词语解释许多大量忽然突然谢谢感谢

5、飞快赶快近义词许多少许后面前方飞快缓慢反义词近反义词xio gng j h xio y zi y kuir ch q wn小 公 鸡 和 小 鸭子一块儿 出 去玩。一同，一起友谊深厚想一想t men zu jn co d l xio gng j zho do le x du chng zi他 们 走 进 草 地里。小 公 鸡 找 到 了 许多 虫 子，ch de hn hun xio y zi zhu b do chng zi j de zh k 吃 得 很 欢。小 鸭 子 捉 不 到 虫 子，急 得直哭。小公鸡找到许多虫子，心情如何呀？小鸭子捉不到虫子，心情又是如何呢？开心、高兴沮丧、着急想

6、一想小公鸡小鸭子捉到很多虫子捉不到虫子吃得很欢急得直哭鲜明对比，说明小鸡很擅长捉虫子。思考：为什么小公鸡能捉到虫子，小鸭子却捉不到？因为小鸭子的嘴是扁扁的，脚趾间有蹼连着，不能刨土，所以捉不到虫子。想一想吃得急得跑得飞得唱得爬得津津有味飞快专注冒汗很高缓慢吃得很欢急得直哭写一写小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？xio gng j kn jin le zhu do chng zi ji gi xio y zi ch小公 鸡 看 见 了,捉 到 虫子 就 给 小 鸭子吃。小公鸡帮助小鸭子小公鸡嘴巴尖，所以捉虫子是小公鸡的特长。小公鸡：很有爱心、关心他人t men zu do xio h bin

7、 xio y zi shu gng j d di他 们 走 到 小 河 边。小 鸭子 说：“公鸡弟弟，wdohlzhuyginch我 到 河里捉 鱼 给你吃。”地点小鸭子脚上有蹼，擅长游泳，下河捉鱼。小鸭子：有礼貌、知道感恩xio gng j shu w y q xio y zi shu b xng 小公 鸡 说：“我也去。”小 鸭子 说：“不 行，bxngnbhuyuynghuynsde不行，你不会 游 泳，会 淹 死的！”你从小鸭子的话中体会到了什么？小鸭子关心、爱护朋友的安危。点明不让下水的原因思考：小公鸡为什么不会游泳？想一想嘴尖爪子尖细且分开，无法划水嘴扁脚趾间有蹼，能划水。xio

8、gng j b xn tu tu de gn zi xio y zi hu min y xi le shu小 公 鸡不信，偷偷地 跟 在 小 鸭子后面，也下 了水。“偷偷地”说明了什么？小公鸡听小鸭子的话了吗？小公鸡调皮、淘气小鸭子不知道小公鸡下水了小公鸡偷偷下了水，发生了什么事情？xio y zi zhng zi zhu y h rn tng jin 小 鸭 子 正 在 捉 鱼，忽然，听 见xio gng j hn ji mng小公 鸡 喊 救 命。表明事情发生得很紧急。小公鸡不会游泳。t fi kui de yu do xio gng j shn bin rng xio gng j 他 飞

9、 快 地 游 到 小 公 鸡 身 边，让 小 公 鸡zu zi z j de bi shng坐 在 自己 的背 上。“飞快地”说明了什么？小鸭子以最快的速度游过去救小公鸡，体现了小鸭子一心救友的急切。xio gng j shng le n xio zhe du xio y zi shu 小 公鸡 上 了 岸，笑 着 对 小鸭子 说：yziggexixin“鸭子 哥哥，谢 谢 你。”小公鸡为什么“笑”？1.小公鸡没听小鸭子的话，不好意思。2.小公鸡真心实意地对小鸭子的帮助表示感谢。小公鸡不听小鸭子的劝告，偷偷下水的事情对你有什么启示？不要因为好奇，就忘记了危险。别人善意的劝说，一定要虚心听取。想

10、一想课堂练习故事中的小公鸡和小鸭子总是（）。互相不喜欢互相帮助、互相关心互相说对方坏话选一选从故事中的小公鸡和小鸭子身上，你懂得了什么？小公鸡和小鸭子能互相关心爱护、互相帮助，所以它们是好朋友，在一起玩得很开心。人与人之间，只有相互帮助、取长补短，生活才会更美好。说一说课堂小结课堂小结本课是一篇童话，讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事，字里行间表达着伙伴间互相关心爱护、友好互助、和谐相处的情感。拓展延伸互相帮助的名言助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。同学们，下课啦部编版一年级下册语文课件注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。