（安徽专版）2020秋九年级语文上册 第一单元 2 我爱这土地作业课件 新人教版.pptx

1、第二课 我爱这土地快速对答案快速对答案1提示：点击进入习题(1)这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风(2)然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面(3)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉2(1)艾青 1937 (2)A (3)在它温热的胸膛里重新漩流着的难道不将是战斗者的血液？（4）象征养育中华民族的祖国大地。表达了自己对国家、对革命、对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心。543（1）示例：您的这张车票显示是从合肥南开往福州的，车次是G2626，发车时间是8：57，在6A检票口检票，您在6号车厢，座位是4F。（2）拜 卧 信 知（3）A C 在“十登黄山”后

2、加“的夙愿”收割高粱、晾晒高粱、碾高粱米、煮高粱饭、吃高粱饭。(写出四点即可)（1）三个“明晃晃”分别指：秋天的田野开阔敞亮；太阳光明亮、耀眼；孩子们内心的喜悦。（2）这句运用了拟人的修辞手法，把高粱米饭的香味拟人化，生动形象地表现了高粱米饭香味在房子里四处飘散的情景，突出了饭香的诱人。876示例：勤劳：从母亲辛勤碾高粱米的情景可以看出。能干：母亲边做饭边串辣椒，做的饭香气四溢。慈爱：母亲为家人做着可口的饭菜。(每点2分，答出任意两点即可)因为再也没有了母亲做的故乡的洋姜和青萝卜相伴，再也没有童年的纯真美好了(2分)。表达了作者对故乡和过去美好时光的怀念之情(2分)。“高粱”在文中贯穿始终，起

3、到了线索的作用，使文章结构紧凑。“梦里”一词突出了文章的主旨，表达了作者对故乡高粱的怀念之情。作者以此为题，富有韵味，也能激发读者的阅读兴趣。(每点2分，答出任意两点，意思对即可)1.默写。(1)这被暴风雨所打击着的土地，_，_，_，和那来自林间的无比温柔的黎明这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风(2)诗中最能表现诗人献身精神的句子是：_,_。(3)诗中直接抒情，表达主题的句子是：_？_然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 2.请运用所积累的知识，完成(1)(4)题。复活的土地(节选)就在此刻，你悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁，让

4、希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里：因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了！苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里重新漩流着的将是战斗者的血液。(1)上面的诗歌是_(人名)于_年所作。(2)“明朗”在现代汉语词典中有下面三个义项，以上文段中“明朗”的意思应为()A.光线充足；明亮 B.明白；清晰 C.光明磊落；乐观，开朗艾青1937A(3)请把文段中画线的句子改为反问句。(4)结合全诗回答：诗歌中的“大地”象征什么？本诗表达了诗人怎样的思想感情？在它温热的胸膛里重新漩流着的难道不将是战斗者的血液？象征养育中华民族的祖国大地。表达了自己对国家、对革命、对人民美好前景的向往，对中华民族的觉

5、醒充满信心。3.(2019合肥包河区期末)综合实践。王海和同学准备利用春节假期进行一次说走就走的旅行，现请你参与其中，完成下列任务。(1)匆忙进站的李奶奶家人不在身边，请你根据这张车票，用简洁的语言向她介绍与乘车有关的信息。示例：您的这张车票显示是从合肥南开往福州的，车次是G2626，发车时间是8：57，在6A检票口检票，您在6号车厢，座位是4F。(2)王海在黄山狮子峰、听涛亭读到下列两副石刻对联，其中有两处字迹已经不太清晰，请你帮助王海同学选出恰当的字，将对联补全。狮子峰：万山_其下；孤云_此中。(卧、凌、拜)听涛亭：岂有此理，说也不_；妙不可言，到此方_。(行、知、信)拜卧 信知(3)旅游

6、归来，王海写了一段赞颂黄山的文字，有两处他拿不准，请你来帮助他确定。黄山似一幅天然的画卷，一首无声的诗。它广积华山之_、岱岳之_、衡岳之烟云、匡庐之瀑布，是中国名山中一颗璀璨的明珠。我国明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”AC北京人民大会堂客厅内亦悬挂一幅黄山迎客松；国画大师刘海粟曾于1988年实现了十登黄山，可见黄山是以多么瑰丽的雄姿吸引了天下的游人。特别是近几年，四海嘉宾，五洲游客都慕黄山之美名；千里迢迢辗转逗留，共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。他想根据这几座山的特点，选用精当的词语填在文段横线处，请你帮他选择一下。(只填选项)A.险峻 B.秀美

7、C.雄伟王海觉得画线的句子需要修改，你的修改意见是：_。在“十登黄山”后加“的夙愿”梦里一枕高粱红崔向珍 成熟的秋风一遍遍地吹，村子西南的高粱地一片片地红，艳过红枫烈如赤焰的高粱地，呼呼啦啦地烧红了半边天。精灵似的小燕子，在长长短短的电线上，排成了高低错落的黑色音符，叽叽喳喳地讨论着远方的绿树红花。大雁的鸣叫声稀稀拉拉地排过高远的天空，带着几支轻盈的羽毛一起掉落进热闹的高粱地。秋天的阳光金黄金黄，耀着一望无际的高粱地，也耀着父亲手中闪闪发光的铁镐头。父亲的右手臂肌肉凸显，铁镐头起起落落，一棵高粱跟着一棵高粱被连根刨断，刷刷啦啦地扑倒在苍天厚土辽阔的怀抱。一车一车的高粱棵运回家中，母亲带着我们，

8、先把葶杆粗壮穗头硕大的挑拣出来一些，带穗截取一米长短，脱粒后用于绑缚扫帚。剩下的高粱穗用锄头的利刃削割下来，均匀地摊在院子里晾晒。贪嘴的麻雀不去啄食枣树高枝上坠着的几个干枣，一只只一群群，围着馨香的高粱穗蹦来跳去。中午的阳光毫不吝啬，豆秸垛表面的许多豆荚被晒炸了，噼噼啪啪地爆响丰收的鞭炮，金黄的豆粒忽然间弹跳进碧绿的菠菜地里，惊飞了几只身体圆滚滚的麻雀。秋天的田野明晃晃的，秋天的阳光明晃晃的，大人孩子的心里也明晃晃的，一天一天喜眉笑眼地乐呵着。眼看着碧绿的大白菜卷了心，脆嫩的青萝卜长足了个，苇塘里的芦花满院子飘飞。沉甸甸的高粱穗翻来覆去地晒透了，我们争抢着挥起木叉和棍棒用力敲打。金黄的秋风里，

9、红色的高粱壳子不分方向地乱蹦，整个村子里此起彼伏着快乐的笑声。脱好的高粱粒，母亲挑拣出一部分放在大簸箩里，均匀地喷了水，用簸箕端着去村东的石碾子上碾高粱米。圆滚滚的石碾子咕咕噜噜不停地响，母亲的汗珠滴滴答答不停地落。一圈又一圈，母亲的脚印在黄土地上重重叠叠，金黄的落叶在母亲的脚下重重叠叠。碾掉了皮壳的高粱米晶莹圆润，母亲放在洗菜盆里淘洗干净，充分浸泡后倒进大铁锅里焖煮。母亲烧火的时候也不闲着，手里捏着缝衣针和白棉线仔细地穿辣椒串。一大簸箕辣椒穿好，屋里的热气就满了，新高粱米的香味从铁锅里转着圈子飘出来，悄悄地分散到院子里去，一缕一缕，纠缠着金黄的秋风四处飞扬。母亲微笑着走出屋子，把辣椒串挂到自

10、家槐树低矮的树枝上晾晒。夕阳已经西下，一片绚丽的晚霞努力地铺展着最后的热情，给红艳似火的辣椒，晶莹饱满的槐豆，洁白纷飞的苇絮，满院子乱跑的鸡鸭，都裹上了充满希望的温暖光辉。天一点点黑下来，密密麻麻的星星在宽宽的银河里，静静地流淌着灿灿的银光。母亲点起一盏小小的煤油灯，我们围着四四方方的锅台开始吃晚饭。虽然只是一锅普通的高粱米饭，和几块刚进了盐味的洋姜和青萝卜，我们却咀嚼出了最幸福最温暖的味道。吃完了饭，父亲常常会给我们背诵青纱帐甘蔗林，再连带着讲一些发生在青纱帐里的英雄故事。我们听得热血沸腾，躺在火炕上入梦的时候，常常在红艳如火的高粱地里左冲右突，奔跑不停。时过境迁，远离了故乡和故乡的高粱地，

11、已经几十个秋天没有看见醉心的高粱红了。好几回梦里醒来，急三火四地去超市里买回几斤高粱米，兴致很高地用电高压锅焖饭吃。一粒粒的高粱米还是那么晶莹圆润，一朵朵的高粱花绽放得还是那么好看，可是没有了故乡的洋姜和青萝卜相伴，我终究是再也吃不到一顿那样香甜的好饭了。(选自今日新泰2019年11月30日)好几回梦里醒来，急三火四地去超市里买回几斤高粱米，兴致很高地用电高压锅焖饭吃。一粒粒的高粱米还是那么晶莹圆润，一朵朵的高粱花绽放得还是那么好看，可是没有了故乡的洋姜和青萝卜相伴，我终究是再也吃不到一顿那样香甜的好饭了。(选自今日新泰2019年11月30日)4.围绕高粱，文章主要写了哪些内容？请简要概括。(

12、4分)收割高粱、晾晒高粱、碾高粱米、煮高粱饭、吃高粱饭。(写出四点即可)5.按要求品析词句。(6分)(1)秋天的田野明晃晃的，秋天的阳光明晃晃的，大人孩子的心里也明晃晃的。(理解句中加点词的含义)三个“明晃晃”分别指：秋天的田野开阔敞亮；太阳光明亮、耀眼；孩子们内心的喜悦。(2)新高粱米的香味从铁锅里转着圈子飘出来，悄悄地分散到院子里去，一缕一缕，纠缠着金黄的秋风四处飞扬。(从修辞手法的角度赏析句子的表达效果)这句运用了拟人的修辞手法，把高粱米饭的香味拟人化，生动形象地表现了高粱米饭香味在房子里四处飘散的情景，突出了饭香的诱人。6.结合文章内容，简析文中母亲的形象。(4分)示例：勤劳：从母亲辛

13、勤碾高粱米的情景可以看出。能干：母亲边做饭边串辣椒，做的饭香气四溢。慈爱：母亲为家人做着可口的饭菜。(每点2分，答出任意两点即可)7.作者为什么说“再也吃不到一顿那样香甜的好饭了”？表达了作者怎样的情感？(4分)因为再也没有了母亲做的故乡的洋姜和青萝卜相伴，再也没有童年的纯真美好了(2分)。表达了作者对故乡和过去美好时光的怀念之情(2分)。8.说说作者以“梦里一枕高粱红”为题的好处。(4分)“高粱”在文中贯穿始终，起到了线索的作用，使文章结构紧凑。“梦里”一词突出了文章的主旨，表达了作者对故乡高粱的怀念之情。作者以此为题，富有韵味，也能激发读者的阅读兴趣。(每点2分，答出任意两点，意思对即可)谢 谢 观 看Thank you for watching!