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类型2013高考语文锦文秀评: 人群中的寂寞者 (2).doc

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  • 上传时间:2025-11-09
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    2013高考语文锦文秀评: 人群中的寂寞者 2 2013 高考 语文 文秀 人群 中的 寂寞
    资源描述:

    1、2013高考语文锦文秀评: 人群中的寂寞者很少有人能够真正懂得什么是寂寞,掉进幽深无际的寂寞里的人生命中必定充满忧伤。寂寞是因为长时间得不到他人的关注引起的。有些人表面上嘻嘻哈哈的,其实也许他的内心深处有着许多的空白。而空白往往是最可怕的,因为它无法激发起一个人心中的诗意和文思,它会让一个人处于一种完全失重的状态。郭敬明在某本书中说过:“我终于发现自己看人的眼光太过简略,我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容,我总是直接把面具当作面貌来看待,忘记了笑容面具下往往都是一张流着泪的脸。”很多人都明白这句话的意思,可是却很少有人能够主动地去关注那些戴着面具的人。学校里的那些中等生们就是一群处于深深的

    2、寂寞中的人。他们永远站在学业的半山腰上,而且总是生活在一种忧惧之中。因为一不小心他们就会跌入深不可测的山谷而难见天日;当然也有可能在某次考试中一步登天,但这种可能性微乎其微。所以他们心中总是惴惴不安。他们渴望有一个指路人关注一下他们哪怕是一个微笑、一个眼神、一句表扬的话都会在他们的心中荡起涟漪,从此他们的潜能会不断被发掘出来。对那些成绩优异的学生来说,这也许微不足道,可这样一个细节却足以改变了中等生,这样一粒小小的火种足以烧掉了他们心中的荒芜。教育可以使学生获得知识,但我以为教育者更重要的是给予学生情感的力量;教育不应是对学生中部分群体的关注,而应在每个人心中洒下温润的甘露。“玉在椟中求善价,

    3、钗于奁内待时飞”,有些中等生其实很有潜力,他们需要的是有一个睿智的伯乐去发掘。高考资源网当然他们并不会坐以待毙,他们会做出各种举动以吸引别人的注意。但他们又不敢做得太明显,因为他们会比那些优异者内心多出一份担心担心做得不好反被别人嗤笑。他们在课堂上伸长了脖子等待老师叫他们回答问题,他们在书上把答案划了一遍又一遍,满怀期待地想借回答问题来证明自己。每当老师喊出与其相同的姓氏时,他们几乎准备站起来,可是那后面的名字却常常不是他。他们认为老师记忆中就只有那么几个名字,于是便不再奢望,他们坐着,如同一只沉默的羔羊,这么寂然无声平淡如水地活着。在学业上,他们也许似乎永远都是寂寞的初级学者。回望历史,屈原

    4、、柳宗元、顾城、王小波、海子他们都是同寂寞作斗争的先驱。可大多数却是愈陷愈深,甚至英年早逝。他们的人生也许都不算成功,但死后都声名鹊起。“值啊!”有些人感叹道。可我觉得他们的生命如同一缕轻烟,风轻轻一吹就没了,那身后的名声对于他们究竟有多大意义?他们不圆滑,他们不会戴着谄媚的面具,所以,他们的一生只能笼罩在寂寞中。他们是不是也可划归到并非处处“优秀”的“中等生”的行列中去?我能理解他们生前那一颗不被关注的寂寞的心。如果你不懂寂寞就别伤害寂寞者,他们的心其实很脆弱!高考资源网点评“中等生”的确是学生中最不易引起注意的一个群体。因为他们不会因为出众的成绩而受到老师特别的眷顾,也不会像后进生一样需要得到老师更细心的指点。他们常常会被人无视,而这种无视对一个盼望得到师长青睐的孩子来说,无疑是一种巨大的伤害。漠视有时会比正面的批评甚至嘲讽更具杀伤力。本文通过一位中等生的心理的描绘,提醒我们必须关注这样一个特殊而又庞大的群体。那细腻生动的心理描写让我们看了有一种隐隐的心痛,而且感同身受。在这个世界上,在社会生活中,其实我们绝大多数人都是“中等生”,我们都时刻期望着得到他人的关注!

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