2022小考语文 专题六 积累与运用专项复习检测（练本）习题课件.ppt

1、专题六积累与运用专项复习检测六一、书法欣赏。（4分）春节是团圆的日子，也是传承中华民族优秀文化的日子。下面是四幅不同书体的“福”字，请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体（楷书、隶书、行书、草书），并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。你选择：第幅书体：理由：（限4个字）行书笔法精妙二、根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。（8分）1.今人不见故人别，古诗中的离别是多彩的。“海内存知己，”是心心相印的别、难舍难分的别；“洛阳亲友如相问，”是表明心迹的别。请再写出一句表达离别之情的诗句：，天涯若比邻一片冰心在玉壶劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。2.诗诠释哲理。只有不断

2、学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在观书有感中所说：“问渠那得清如许？。”为有源头活水来3.小红学习超棒，老师让她为大家介绍学习经验时，她说：“我的经验就是复习、复习、再复习，我是用论语中的获得成功的。”学而时习之，不亦说乎4.陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原，他年老时还不忘嘱托儿子：“，。”王师北定中原日家祭无忘告乃翁三、选择正确答案的序号填在括号里。（14分）1.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）。A.鲁智深误入白虎堂B.孙悟空大闹天宫C.刘备三顾茅庐D.刘姥姥进大观园A2.下列关于名著的介绍，不正确的一项是（）A.鲁滨逊漂流记

3、被誉为英国第一部真正意义上的小说，它的作者是丹尼尔笛福。B.骑鹅旅行记讲述了尼尔斯在旅行中逐渐改正缺点，变成了一个勇敢善良的好孩子。C.爱丽丝漫游奇境描绘了小女孩爱丽丝掉进了兔子洞，展开了一段如梦如幻的旅程。D.汤姆索亚历险记塑造了一个调皮又有正义感的小男孩形象，包含着作者对自由的向往和对社会的赞美。D3.下面诗句中，描写战争的诗句是（）A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。D.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。A4.下列说法正确的是（）A.那个星期天这篇课文采用了融情于景的手法，把作者内心的情感自然地流露出来。B.北京的春节

4、的作者是鲁迅先生，文章是以时间为经线，以人们的活动为纬线构成的。C.表里的生物描写了“我”对爸爸的手表会响很好奇，并最终确定表里有一只小蝎子的事，体现了“我”聪明、善于思考的形象。D.真理诞生于一百个问号之后是一篇说明文，全文运用具体事例来论证观点。A5.入夏以来，部分地区旱情严重，刘大爷看着田里的稻子忧心忡忡地说：“。谷子到现在还没抽穗，今年的好收成怕是没希望了。”（）A.不热不长，不热不大B.六月六，看谷秀C.夏雨稻命，春雨麦病D.螟虫灭光，谷米满仓C6.下面句子中歇后语运用不当的一项是（）A.班会上，大家各抒己见，议论纷纷，只有他是“徐庶进曹营一言不发”。B.他处理每件公务都是“小葱拌豆

5、腐一清（青）二白”，因此得到大家的赞赏。C.他把鞋摊铺开后就在一旁看书，并不关心谁来买，这是要学“姜太公钓鱼愿者上钩”吗？D.杨时为了解开难题，冒雪在老师程颐家门外等候多时，真是“竹篮子打水一场空”。D7.我想用对联赞扬岳飞志存高远、心怀天下，最适合的一项是（）A.功名待寄凌烟阁，忧乐常存报国心。B.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。C.无欲常教心似水，有言自觉气如霜。D.每闻善事心先喜，得见奇书手自抄。A四、填空。（18分）1.相传乾隆以一位老人的年龄为题出了上联：花甲重逢，增加三七岁月；纪晓岚对出下联为：古稀双庆，更多一度春秋。根据对联内容，我能猜出老人的年龄是。141岁2.“满纸荒唐言，一

6、把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味！”这是作者在名著里的开卷诗。三国演义一书中创造的一文一武两个经典人物最为后世所崇拜，文是，武是。曹雪芹红楼梦诸葛亮关羽3.伯牙鼓琴中，锺子期两次都领悟了伯牙鼓琴的情志，如伯牙鼓琴志在太山，锺子期说“,”；志在流水，锺子期说“,”。善哉乎鼓琴善哉乎鼓琴巍巍乎若太山汤汤乎若流水4.有的人作者是，是为了纪念。有的人活着，；，他还活着。臧克家鲁迅他已经死了有的人死了5.在这一学期的学习中，我被许多平凡而伟大的人物深深感动了：的狼牙山五壮士、的红军战士、的老支书、的渔夫一家和的鲁迅。视死如归英勇乐观忠于职守勤劳善良忧国忧民五、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画

7、“”。（4分）1.毕业了，我们可以按照封面、扉页、正文等几部分，编排一本成长纪念册。正文内容不一定按顺序，只要选自己感兴趣的随意编排就可以了。（）2.十六年前的回忆中作者采用倒叙手法，按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。（）3.古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。（）4.写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。（）六、运用课外积累的文史知识填空。（12分）我七岁入私塾，老师就教我“三、百、千”，在“人之初，性本善”的琅琅书声中，我开始观察、认识世界。稍大些，更好读书，一卷唐诗宋词爱不释手，掩卷常思“李杜”，写文章仿效宋朝“三苏”，曾自置“文房四宝”，学古人泼墨挥毫，也曾意气风发，游历三山五岳1.上面这段话中“三、百、千”的“三”指，“百”指，“千”指千字文。2.文中的“三苏”指苏洵、父子三人。3.“文房四宝”是指、。三字经百家姓苏轼 苏辙笔墨纸砚