统编版语文六年级上册 5七律 预习单（word版有答案）.docx

1、5 七律长征朗读课文1.我已经读了 遍诗，我能把课文读得（达标请打“”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）2.我能背诵这首诗（ ），我还能默写这首诗。（ ）（达标请打“”）生字新词渡崖1.描一描，写一写，并口头组词。2.我认识了多音字，能注音，还会组词。磅 （ ）来源:学科网尽来源:学_科_网Z_X_X_K来源:Zxxk.Com （ ）蒙来源:Z&xx&k.Com （ ）来源:学科网ZXXK （ ） （ ） （ ）3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。红军 远征 逶迤 磅礴 铁索 岷山 梳理内容1.这首七言诗通过对举世闻名的 的生动描写，赞颂了中国工农红军的 精

2、神和 精神。2.这首诗主要写了翻越 、乌蒙山、巧渡 、飞夺 等艰难的经历。思考问题1.给下列诗句断句。（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2.体现全诗中心思想的句子是哪句？3.这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？4.结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”、“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？我有疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸1.查阅资料，了解红军长征途中的困难仅仅是山、水等自然条件的困难吗？还有哪些困难？2.搜集整理出毛泽东描写的关于长征的诗词。参考答案朗读课文1.我已经读了 略

3、遍诗，我能把课文读得（达标请打“”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）2.我能背诵这首诗（ ），我还能默写这首诗。（ ）（达标请打“”）生字新词渡崖1.描一描，写一写，并口头组词。2.我认识了多音字，能注音，还会组词。磅bng（磅秤）尽jn（尽管）蒙mng（蒙骗）png（磅礴）jn（尽力）mng（蒙混）3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。红军 远征 逶迤 磅礴 铁索 岷山 梳理内容1.这首七言诗通过对举世闻名的长征的生动描写，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。2.这首诗主要写了翻越五岭、乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等艰难的经历。思考问题1.给下列诗句断句。（1）金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。（2）更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。2.体现全诗中心思想的句子是哪句？3.这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？4.结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”、“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？我有疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸1.查阅资料，了解红军长征途中的困难仅仅是山、水等自然条件的困难吗？还有哪些困难？2.搜集整理出毛泽东描写的关于长征的诗词。