《新教材》2021-2022学年高中语文部编版必修上册同步课件：第三单元 9念奴娇_赤壁怀古﹡永遇乐·京口北固亭怀古 ﹡声声慢（寻寻觅觅） .ppt

1、9 念奴娇赤壁怀古*永遇乐京口北固亭怀古*声声慢(寻寻觅觅)资料助读自主学习【知人论世】冲洗，冲刷指杰出的历史名人旧时军队营垒的遗迹姿容雄伟，英气勃发配有青丝带的头巾代指曹操的战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨指赤壁古战场同“樽”，一种盛酒器。这里指将酒洒在地上，表示凭吊酒杯着重写景，借景抒情，表达对历史上英雄人物的怀念。着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。演出歌舞的台榭，这里代指孙权故宫。榭，建在高台上的房子巷、陌，这里都指街道金戈，用金属制成的长枪。铁马，披着铁甲的战马。都是当时精良的军事装备。这里指代精锐的部队轻率登山祭天，以纪功勋败逃中回头北望表面意为可以忍受得了，实

2、则犹“岂堪”“那堪”，即怎能忍受得了。堪，忍受指在庙里吃祭品的乌鸦社日祭祀土地神的鼓声呼唤英雄豪杰，缅怀英雄业绩，表达盼望南宋当局能抗金救国的急切心情。以历史教训警告当权者不要轻率出兵，以廉颇自况，表达老当益壮却遭谗毁的不甘。悲愁、哀伤的样子忽暖忽冷，天气变化无常养息，休息对付，抵挡菊花凋零、枯萎这里相当于“极”，表示程度很深怎样挨到天黑。怎生，怎么、怎样光景，状况可以，能够从秋天气候多变、酒难御寒和北雁南飞等几个角度，写自己滞留南方的孤独生活和悲苦心情。由情入景，以物喻人，倾诉凄苦之情。答：_波澜壮阔出豪杰感慨人生志难酬金戈铁马，气吞万里廉颇老矣，尚能饭否能力形成合作探究词语表达效果手法乱写出了山石之险怪_穿_惊江水之汹涌_拍_卷写出波涛翻滚力量之浩大_雪_写出山崖直插云霄之高峻夸张写出江水搏击江岸之有力写出了浪花之汹涌洁白拟人比喻词句衬托类型表达作用大江东去，浪淘尽，千古风流人物。江山如画，一时多少豪杰。正面衬托用历史上的英雄豪杰衬托周瑜，突出周瑜的杰出军事才能和盖世功业。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。正面衬托_多情应笑我，早生华发。_衬托_以美人衬托英雄，说明周瑜年轻有为，春风得意反面用风华正茂即卓有建树的周瑜反衬自己壮志难酬素养发展考点链接古今对译通晓文意