《金版学案》2015-2016学年高一粤教版语文必修二课件：7 中国现代诗歌四首 .ppt

1、7 中国现代诗歌四首课文导读预习检测探究与点拨栏目链接(1)“告诉我，欢乐是什么颜色？/像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？/欢乐是什么声音？像一声芦笛？/还是从簌簌的松声到潺潺的流水”这几句诗是怎样借助听觉、视觉来表现欢乐的？答案：诗人借助听觉和视觉，将欢乐的深层美及其深层体验活灵活现地呈现在读者面前，欢乐是赏心悦目、心旷神怡、轻松明丽的一种心象景观。抽象的情思在诗人的笔下变得可观、可感，它有具体的形态、迹象和声响。欢乐的情感是通过人体的各种感官而获得体验的，诗人正是根据这种经验，将各种感官打通，用各种具体的形象来比喻“欢乐”，让读者把握住“快乐”这种情绪性的东西，并为之所感染。(2)“我想起和春天有

2、一个约会，/那远在少年时就预约的风景；/好花刚开到一半，/草木在前路上抽芽萌长，/所有的心事都悄然放晴，/春天，请你等一等”这几句诗在全诗中有何作用？答案：和开头一段呼应，再次强调“和春天有一个约会”，“所有的心事都悄然放晴”，暗示了对“春天”的把握，所以说，“春天，请你等一等”。这一结尾是对主题的升华。“春天”只是一个梦想、一种美。(3)雨巷是怎样变幻文法结构、巧妙组合意象来实现散文到诗的变化的？答案：雨巷令人叹为观止的是作者绝妙地切割散文式长句而又浑然天成地组成了现代诗的形神兼备的能力。诗人写诗的手法是打破散文的文法结构，诗歌可以自由切割原本相对完整的语意组合，以某种诗艺标准做原则。此诗中

3、诗人遵循的原则是语音，强调语音的节奏和音调，节奏有长短停顿，诗歌更注重语音的结构。(4)雨巷是一首含蓄的诗。人们对这首诗中的“姑娘”有不同的理解。有人认为“姑娘”就是“我”；有人认为“姑娘”相当于“我”心中的理想；还有人认为，“姑娘”就是“姑娘”，没有其他意思。你有什么看法？答案：(示例一)“姑娘”当然是有象征意义的。那么“姑娘”象征什么呢？“姑娘”的形象可以指诗人的理想。他的彷徨求索，就是为了寻找“姑娘”理想。他追求到“姑娘”理想实现了吗？“姑娘”可望而不可即，追求虽执著但不可及。这就给抒情主人公的追求涂上了一层悲剧色彩。(示例二)如果诗中的“我”是一位沉醉于爱情中的青年，这位“姑娘”不正是

4、他要追求的佳人吗？或许她的家就在巷子的尽头，或许她只是从这巷子经过，谁知道呢？读者尽可以展开想象。(示例三)有时候，抒情诗中的主人公往往就是诗人自己，诗中的形象往往就是抒情主人公的形象或形象的补充。从这一角度，说诗人和“姑娘”是二位一体的也不是没有道理。即“我”是实实在在的我，而“姑娘”是理想的“我”、未来的“我”或另一层面的“我”。(5)山民一诗前后两次出现的“疲倦”有什么意义？如何理解“山民”这一形象？答案：山民前后两次出现“疲倦”，第一次的“疲倦”说明封闭性的社会中保守、惰性力量使人沮丧，无法找到奋发向上的精神力量。第二次的“疲倦”揭示了“他”敢于幻想而怯于行动，不愿种树、只想乘凉的心理

5、，充满了讽刺意味。“山民”，是一个象征性形象，它超越了实象的单层意蕴，成了一种符号，在变革时代尚未到来之时，“山民”处于最闭塞的区域，祖祖辈辈安于现状，变革时代到来之时，他们不安于闭塞，不安于现状，思想已开始骚动不安，有了走出封闭的强烈愿望，投身于外面广阔的世界，跟上时代前进的步伐，融入时代的洪流之中。精读探究写法赏析欢乐诗人从颜色、声音、气息、触觉、嗅觉等不同角度，描写快乐。欢乐是一种颜色“白鸽的羽翅”，“鹦鹉的红嘴”；欢乐是一种声音像“芦笛”，像“潺潺的流水”；欢乐是“温情的手”，“爱怜的眼光”，“颤抖”的“心灵”。抽象的情思在诗人的笔下变得可观、可感、可握、可闻、可触，有它具体的形态、迹

6、象和声响。欢乐的情感是通过人体的各种感官而获得体验的，诗人正是根据这种经验，将各种感官打通，用各种具体形象来比喻“欢乐”，让读者把握住“快乐”这种情绪性的东西，并为之所感染。雨巷诗人借雨巷、丁香般结着愁怨的姑娘等主要意象，典型地抒写了大革命失败后青年知识分子失望和彷徨的心态，表现了诗人热切的追求与所求不可得的惆怅。戴望舒受法国象征派诗歌和中国古典诗词的影响很深，善于用象征手法抒情，强调表现抒情主体的感觉，追求诗的意象的朦胧和含蓄。这些特点使雨巷显得凄婉迷茫，充满象征意味。同时，戴望舒还十分注意诗的音乐感，节奏优美，讲究押韵，可供诵读。我和春天有一个约会诗歌一开始写到春雷惊蛰，万物苏醒引出“我”

7、的思绪，想起“和春天有一个约会”这样一个美丽的心愿。实虚相间，以便写“阴雨的季节太长”，春天姗姗来迟；以便写“人间的是非太忙”，将心中的“春天”遗忘。行云、风筝、杜鹃，这些春天的景象，引出“谁又在岁月的那头召唤”？思绪更深入，可理解为对人生理想、意义的思考，借用“鹧鸪”这样一个物象，写出自己对“春天”的思考还没有成熟，要辞别老板与曾经流连的城市，写出一种“和春天约会”的决心；“携带一叠发黄的稿纸”和“几本未读完的旧书”，荣辱和悲喜的感觉，实际上写出了一定程度上的茫然。蜻蜓、野兔、被东风吹暖的湖畔、阳光晒绿了的桦树林，以及鹳鸟，这些春天来临的征候，既是实写一种春天正在来临的景象，又是一种比兴，引出最后一段。最后一段和开头一段呼应，再次强调“和春天有个约会”。山民借一个山民的口吻，叙述了一个寓言故事，人不安于“山”，总是向往着“海”。诗歌语言平实，意蕴丰富、隽永，在平静中蕴含作者强烈的人生感悟要冲破长期以来封闭传统文化的窒闷。