三年级下册语文课件-4.阳气课后作业（B组-提升篇）冀教版(共9张PPT).ppt

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文档编号：171637

上传时间：2025-11-11

格式：PPT

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资源描述：: 1、一、给加点字选择正确的读音，打“”。罢工(b d)铁锈(xiu xi)裂缝(fng fng)拱开(gng gng)跨过(ku ku)泛绿(f fn)冻僵(jng jing)二、看拼音，写字词。1张叔叔 cng cng()忙忙 ro()过那条沟，来到 kun()阔的大路上。2外面天寒地 dng()，我赶快把奶奶 f()进屋。3树上密密 m m()地结满了大 zo()，枝头都被压 wn()了。匆匆绕宽冻扶麻麻枣弯三、加偏旁组成本课的生字，再组两个词。尧_()()夫_()()东_()()环绕绕绕远扶住扶扶持冷冻冻冰冻四、在括号里写出下列句子使用的修辞手法。1几棵老枣树佝偻着腰，站在院墙外。()2水面
2、结着冰，像玻璃镜。()3天气冷得快要把鼻子冻掉了。()4这块地，今年种西瓜，得三犁九耙呢，不早动手怎么行呢？()拟人比喻夸张反问一、自然景象1课文以一句谚语“_”开头，引出了下文。2外面，风尖溜溜的，天仍然很冷。这句话写出了“我”刚出屋时的感觉，特别是_的风，将抽象的“冷”具体化、形象化了，同时点明了_，“_”一词，道出了冬的痕迹依旧。打罢春，阳气升尖溜溜季节特点仍然3课文中描写了哪些景物？选一选，打“”。老枣树()麻雀()小河()鱼儿()鸭子()庄稼()玻璃镜()柳林()燕子()狗尾草()荠荠菜()4课文中的景物描写，展现了初春时节的_。勃勃生机二、人物活动从奎五爷_的脚步声、_的身影和_的笑声，以及张二伯开手扶拖拉机_中，我们看到了春的希望。腾腾急匆匆朗朗犁地三、感受阳气1风尖溜溜的，天仍然很冷，可我觉得_。2体会上题中的话，判断对错。(1)这句话前后矛盾，初春时节，天应该是冷的，不应该是暖的。()(2)“打罢春，阳气升”，初春时，虽然天气还有些冷，但是万物复苏，使“我”看到了“阳气”，所以心里暖暖的。()心里暖暖的了

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