三年级下册语文课件-放飞蜻蜓_语文S版 (共9张PPT).ppt

上传人：a****

文档编号：172211

上传时间：2025-11-11

格式：PPT

页数：9

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关键词：: 三年级下册语文课件-放飞蜻蜓_语文S版共9张PPT 三年级下册语文课件放飞蜻蜓语文 PPT

资源描述：: 21放飞蜻蜓引导学生认识陶行知先生陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓，就引导他们认识蜻蜓是人类的朋友，最后孩子们放了蜻蜓。在孩子们的眼中，陶行知先生是个什么样的人呢？让我们一起再到课文中去寻找答案吧！他停下脚步，慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”抓住“慈爱”、“抚摸”体会陶先生说话的态度和蔼可亲。陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”抓住“拉着”、“坐在”感受到陶先生的和蔼可亲。陶先生完全可以直截了当地说“蜻蜓真是我们的好朋友啊”，他为什么不这样说呢？让我们感受到陶先生是位循循善诱的教育家。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。从“取过蜻蜓，高高举起”感受陶先生的爱护蜻蜓，富有爱心。陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“”从“小心地翻过去”感受陶先生的爱护蜻蜓，富有爱心。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着把蜻蜓还给翠贞。陶行知用“商量的口吻”说话是对晚辈的尊重和爱护。从中可以看出陶行知是一个和蔼可亲的人。孩子在陶行知先生和蔼可亲循循善诱开导下，自觉自愿、非常乐意地把捉到的蜻蜓放飞，说明孩子们已经懂得了蜻蜓是人类的好朋友。陶先生真不愧为是一个亲切和蔼、尊重学生、循循善诱、富有爱心的教育家啊！

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