2021届高考语文一轮创新小题快练 第1练 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家小题快练第1练对应小题快练时间：15分钟分值：18分一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹，有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月，一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。这些_的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些_的文物都不可避免地日渐老化。保护，意味着老与新的巧妙结合。()，使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人_。文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多的人参与进

2、来，形成合力。有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作_，结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始，就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A沉痛留传责无旁贷全力以赴B沉痛流传义不容辞全神贯注C沉重流传责无旁贷全神贯注D沉重留传义不容辞全力以赴答案A解析沉痛：深深的悲痛；深刻而令人痛心的。沉重：分量大，程度深；(心情)忧郁，不愉快。这里形容这些教训是令人痛心的，故“沉痛”最恰当。留传：遗留下来传给后代。流传

3、：传下来或传播开。这里形容“文物”是“遗留”下来的，故“留传”最恰当。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。义不容辞：道义上不允许推辞。这里强调传承文化记忆是每一代人的责任，不能推卸，故“责无旁贷”最恰当。全力以赴：把全部力量投入进去。全神贯注：全副精神高度集中。这里强调在保护工作上投入全部的力量，故“全力以赴”最恰当。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A我们应最大可能地重新激活文物，在过去与未来的往复行进中B在过去与未来的往复行进中，我们应最大可能地重新激活文物C在未来与过去的往复行进中，文物应最大可能地被我们重新激活D文物应最大可能地被我们重新激活，在未来与过去的往复行进中

4、答案B解析根据下文“使文化记忆得以传承”可知，该句的主语是“我们”，故排除C、D两项。根据上文“意味着老与新的巧妙结合”可知，“在过去与未来的往复行进中”与其衔接并照应，故排除A项。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。B文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老，使文化延续的活力源源不竭。C文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。D虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文

5、物衰老，为文化延续的活力注入源源不竭。答案C解析画横线的句子共有三处语病。一是关联词语位置不当，应把“文化保护”调到“虽然”前。二是搭配不当，“限制”和“损毁”“衰老”搭配不当，应改为“减少文物损毁和延缓文物衰老”。三是句式杂糅，最后一分句应改为“为文化延续注入源源不竭的活力”。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)一些有关筷子的习俗至今流传，比如，_。首先，要会摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一反一正并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放。其次，_。不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，

6、也有远离父母家门的嫌疑；_，这样容易被认为笨拙，也显得缺乏教养。在举筷夹菜时，不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。答：_答案筷子的摆放和使用要会使用筷子但也不可取位过低二、文化常识(3分)5下列有关文化常识的表述，不正确的一项是(3分)()A中国古代的学校有“庠”“序”之称。太学是中国古代的国立大学，太学之名始于西周。B“六经”即指六部儒家经典著作。是经过孔子整理的，有诗经尚书礼经论语周易春秋。C在古代，擢，一般表示升官。黜：指罢免官职。“左迁”是降职，而范仲淹岳阳楼记“迁客骚人”中的“迁客”是指被贬在外的官员。D古代“社”指土地神，“稷”指谷神，帝王所居，左宗庙，右社稷。后来以“社稷”代表国家。答案B解析论语是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，并不是孔子整理的，也不在“六经”之列，应该是乐经。- 3 - 版权所有高考资源网