五年级上册语文课件-20《学会看病》 |人教新课标 (共12张PPT).ppt
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1、(一)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲(二)他坚定地站起身,向那片废墟走去。(三)1、“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”2、“我看这首诗糟糕透了。”大江苑小学黄彦孜请快速自读课文,注意读准字音,读通句子,想想文章写了一件什么事?它是通过什么来描写这位母亲的?倚在艰涩拖沓坠入怔住噢打蔫儿喋喋不休忐忑不安我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他看病。1、这样逼问一个生病的孩子2、我的心立刻软了3、从他出门的那一分钟起,我就开始后悔4、时间艰涩
2、地流动着5、虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒6、勇气又渐渐回到心里7、孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠在这些心理描写的句子中,你能体会到母亲的什么心情呢?请默读课文,在你体会最深的句子旁写下批注。忐狠1.建议:请父母阅读课文。2.阅读作业:阅读毕淑敏孩子,我为什么打你?。3.实践作业:征得父母的同意后,独自到医院一趟,搞清楚看病的程序。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房图虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。
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