五年级下册语文课件-29.体育颂 课后作业（A组）_长春版 (共8张PPT).ppt

1、啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你

2、可使快乐的人生活更加甜蜜。1选文从哪几个方面赞美了体育所蕴含的精神内涵？_2.第自然段中的“他”指的是谁？“他”的结局如何？_3每一自然段的开头第一句都用了感叹句，表达了作者怎样的感情？_正义、勇气、荣誉、乐趣。指耍弄诡计欺骗同伴的人。结局是内心受到绞缢，名声扫地。表达了作者对体育的热爱与赞美之情。4读了选文后，谈谈你对体育的理解。_体育是一项融健身、健心、竞技、娱乐为一体的活动，是力与美的集中体现。体育是国家社会发展的重要标志，也是促进国家之间外交及文化交流的重要手段。(言之成理即可)你身边的朋友也许不仅仅是你的小伙伴，他还可能是你喜爱的一本书，你喜欢的小动物，你精心照顾的花草等等，长期接触

3、的过程中你会和他(他们)产生朋友一样的感情，请你用第二人称的叙述手法写一篇与你在一起的小短文，表达一下你对他(他们)的感情吧！(250字左右)思路分析：以第二人称叙述，就要像和朋友交谈一样，娓娓道来。可以先写你和他的初识，你是怎样的感受；然后写你对他的渐渐了解，你又有什么想法；最后写深入了解后，你对他的认识；现在你对他是怎样的感情。例文：与你在一起书，你伴我走过了几千个日日夜夜，我喜欢与你在一起。小时候，我还不认识你，看着你身上一幅幅精美的图画，我满心好奇。大了一点，我慢慢地走近你，当我领略到散发着墨香的你，你可知道我的欣喜？在一堂堂精彩的语文课中，我渐渐地爱上了你。现在，我多么渴望更进一步地了解你，你用钢铁是怎样炼成的告诉我什么叫坚强，你用鲁滨孙漂流记让我领悟什么叫毅力，你用水浒传向我展现梁山好汉的豪爽，你用三国演义令我懂得刘关张兄弟的真情。书，你是我最忠诚的朋友，也是我最好的老师，我愿永远与你在一起。