五年级下册语文课件－2.滁州西涧课后作业｜长春版 (共14张PPT).ppt

1、1按要求填空。(1)“滁州西涧”的“涧”字的读音是_，部首是 _，_结构，共_画，第四笔是 _，这里的意思是_。(2)“黄鹂”中的“鹂”字的读音是_，_结构，属于_(会意 形声)字，部首是_，说明这个字和_有关。jin氵 左右 10 丶 夹在两山间的水沟 l 左右鸟鸟类 2比一比，再组词。怜（）深（）拎（）探（）晚（）舟（）挽（）丹（）可怜拎起深水探索傍晚挽联渔舟 丹青3.选择恰当的义项填到括号里。(1)“怜”的意思是()A怜爱 B可怜 (2)“野渡”中“渡”的意思是()A渡过 B渡口 (3)“舟自横”中“横”字怎么理解？()A指方向与竖相对 B指随意漂浮ABB4判断对错。(正确的打“”，错误

2、的打“”)(1)诗的第一句用“幽”字来写“草”，给人一种沉静、安闲的感觉。()(2)诗人写黄鹂在树荫深处婉转鸣叫，可以看出诗人很喜欢黄鹂鸟。()(3)“舟自横”既写出了当时舟的状态，也写出了当时诗人无奈忧伤的心情。()(4)“晚来急”指的是春天的雨来得又晚又急。()5我能说出下列句子的意思。(1)独怜幽草涧边生。_ (2)野渡无人舟自横。_ _我独爱生长在涧边的幽草。在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自随波浪横漂。滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1诗中的“横”字读音是_，在句子中的意思是_。它还有另外一个读音是_，组词_。2诗中的“

3、幽草涧边生”属于_(动态描写 静态描写)，“黄鹂深树鸣”属于_(动态描写 静态描写)。3“独怜幽草”流露出诗人_的胸怀，反映了他对_的安闲生活的向往。一个“急”字显出_，一个“自”字又显出无人之境的悠闲。hng随意漂浮hng蛮横静态描写 动态描写恬淡归隐山林 天气变化之迅速4描写一下“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”所表现的画面。_ _5诗的第一句表明了作者对涧边草_的情感，最能体现这一情感的是“_”一词。而诗人对树荫深处鸣声诱人的黄鹂却毫不在意，两相_，突出诗人_的胸襟。【方法】6后两句诗创设出了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的感情？_ _春天的傍晚，雨急切地下着，山涧中的水漫了起来，一条小

4、船孤零零地横在无人的渡口。喜爱独怜对比安贫守节、不高居媚时后两句诗创设了孤寂、闲适的意境。表达了诗人不在其位、不得其用的无奈、忧伤的感情。一、独怜幽草露心迹1.这首诗是唐代_(山水诗 边塞诗)中的上佳之作，秉承了作者_一贯的“高雅闲淡”的风格。2.“独怜”是“_”的意思，流露出诗人_的胸怀。3.“_”是第一句的文眼，用“幽”来点染“_”，赋予了“_”独特的色彩和意味。山水诗韦应物偏爱恬淡幽草草草二、黄鹂啼鸣声诱人1.这一句主要是从_的角度进行描写，作者把高处鸣叫的_暗暗比作高居媚时的大官，与上一句中的_形成对比。2._和_写出了环境的清幽寂静，而“_”和“_”两个字又在静中透出动感。这两句写出了诗人_的胸襟。听觉黄鹂幽草幽草深树生鸣安贫守节、不高居媚时三、春潮带雨急归航1.一个“_”字写出了下雨潮水_的情形，也写出了诗人_的心情。2.一个“_”字交代了时间，这一句的意思是：_。急涨得急急于归航晚春潮伴着夜雨急急地涌来四、野渡舟横胸襟淡1.“_”这是千古名句。2.一个“_”字用得好，从全诗看，因在_又_，故舟能_，加上诗人当时闲居西涧的境遇，所以偏爱寂寞的_，符合诗人当时的心境，他借景述意，流露出一种不在其位、不得其用的_的情怀。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横横野渡无人自横幽草无奈、忧伤