2021版高考语文总复习 天天练1 语用小综合 连贯 对联 名句默写（含解析）新人教版.doc

1、天天练1语用小综合 + 连贯 + 对联 + 名句默写一、语言文字运用阅读下面的文字,完成13题。(9分)近日在成都举办的一场非遗节上,非物质文化遗产有了另一种表达方式:中国漆与湘西竹编工艺_出的竹编包, 兼具漆制的耐久和竹艺的美观, 在年轻人中颇为抢手;川剧小镇里的巴蜀乡音, 经过说唱风的改编在街巷里响起, 新鲜中_亲切创新,让古老非遗呈现 “逆生长”的模样。创新的源泉,来自非遗自身的生存基因。 非物质文化遗产与物质文化遗产不同, 它不是文物, 而是生活。它需要全面地融入当代人的生活,“活”在人们的衣食住行里,如春风化雨。 (),催促着创新的发生。创新没有标准答案。勇于尝试, 有所突破, 都值

2、得肯定。有些非遗产品,_突破原有物质形态,_通过_AR、VR、_沉浸感官等数字化为手段,_与设计、时尚、音乐等行业实施了跨界融合。比如一幅古画,经过数字编码可以转化成_的动态短片;传统纸雕制作成3D模型 “百鸟朝凤”,再经由VR技术“飞” 入移动端, 指尖轻触,_形成鸟类互动的科普游戏一种非遗, 衍生出很多种存在形式。1.依次填入文中横线上的词语, 全都恰当的一项是(3分)()A.混搭透露着栩栩如生就 B.混搭表露出惟妙惟肖才C.编制表露出惟妙惟肖就D.编制透露着栩栩如生才【解析】选A。混搭:把颜色、样式、 材质等不同的东西搭配在一起。 编制:把细长的东西交叉组织起来,制成器物。 透露着:正在

3、泄露或显露(消息、 意思等)。 表露出:流露出来, 显示出来。 惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好, 非常逼真。 栩栩如生: 指艺术形象非常逼真, 如同活的一样。 才:表示只有在某种条件下然后怎样(前面常常用“只有”“必须”或含有这类意思的词)。 就:表示在很短的时间以内。2.下面填入文中括号内的语句, 衔接最恰当的一项是(3分)()A.秉承传统、 不失其本是其生存的基础B.它以秉承传统、不失其本为生存基础C.新的生存和发展空间适应着它的需求D.它适应着新的生存和发展空间的需求【解析】选D。该段重点谈非遗在当代生活中的创新, 而非传承基础上的创新,故A、B两项不恰当。从上下文来看, 陈述对象应该

4、是 “它”,而不是“新的生存和发展空间”; 从主客体上看,“新的生存和发展空间”不应该去适应“它”,而是相反,故C项不恰当。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.有些非遗产品,突破原有物质形态,通过以AR、VR、沉浸感官等数字化为手段, 与设计、 时尚、音乐等行业实现了跨界融合。B.有些非遗产品,突破原有物质形态,通过AR、VR、 沉浸感官等数字化手段,与设计、时尚、 音乐等行业实现了跨界融合。C.有些非遗产品,突破原有物质形态, 用 AR、VR、沉浸感官等数字化手段, 与设计、时尚、音乐等行业实施了跨界融合。D.有些非遗产品,突破原有物质形态, 以AR、VR、 沉

5、浸感官等数字化为手段,与设计、时尚、音乐等行业实施了跨界融合。【解析】选B。A项句式杂糅,删去 “以为”;C、D项动宾搭配不当,“实施” 应改为 “实现”。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)近年来,在传统文化热持续升温的可喜氛围中,_ _,行跪礼、女德班、退学读经等闹剧时有所闻。须知传统文化是古人解决他们面对的时代问题的智慧结晶,彼一时此一时,_ _,无异于刻舟求剑。在建设现代化强国的新时代,我们要弘扬的,不应是那些与现代文明格格不入的旧形式,_。答案(示例):也出现了一些让人警惕的现象把传统文化直接拿来解决当代问题

6、而应是适应现代的传统文化精华(共6分,每空2分,意思对即可)5.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”提出以来,作为一项国家倡议,已在国际上取得巨大成果。请用下面的短语组成两副关于“一带一路”的对联(每副开头已经给定)。要求:语意连贯,符合对联的基本特点,所给短语全部用上,不得重复使用。(6分)互信互惠百国百族共荣共赢中欧班列万里海疆东往西来经贸巨轮引领潮流创新局面风驰电掣第一副:一带一路_第二副:千年丝路_答案(示例):第一副:一带一路引领潮流互信互惠 百国百族创新局面共荣共赢 (或:一带一路共荣共赢创新局面 百国百族互信互惠引领潮流)第二副:千年丝路

7、中欧班列风驰电掣 万里海疆经贸巨轮东往西来(每联内容、结构、平仄各1分)二、名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中,提醒人们只有做到“_,_ _”才能“无所待”地去作逍遥游,而只有“无己”的至人、“无功”的神人、“无名”的圣人才能达到这种境界。(2)李白行路难(其一)中通过对恶劣的行路环境的直接描写,既点了诗题,又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是:“_, _。”(3)琵琶行中,白居易自问自答,表明自己听完琵琶曲后深受感染,泪水纵横的句子是:“_?_。” 答案:(1)乘天地之正而御六气之辩(2)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(每句1分,共6分)